规范教学

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体育研究生个性化规范教学培养模式的转变研究
《延边教育学院学报》2024年第6期45-49,共5页刘宁宁 李金莎 
山西大同大学研究生教育改革研究项目“促进研究生个性化发展的教学模式改革研究”(23JG04)的研究成果。
基于新时代教育改革和人才培养模式创新的双重背景,体育研究生培养面临着从传统教学模式向个性化规范教学转变的挑战。如何在个性化规范教学方面,转变传统的“一刀切”教学模式,培养体育理论知识和实践研究的综合能力、优化教学过程、...
关键词：体育研究生 个性化规范教学 培养模式 
地图规范教学与中学生国家版图意识培养的策略
《福建教育》2024年第46期56-60,共5页钟有长 
目前,社会上使用不规范地图现象较为普遍,对中学生进行地图规范教学与国家版图意识的培养具有必要性。教师应基于课程标准,结合《中华人民共和国测绘法》《地图管理条例》《公开地图内容表示规范》等法律法规,在课堂上渗透相关内容,引...
关键词：地图规范教学 国家版图意识 中学 教学实践 
对聋校手语规范教学课程改革的思考
《乐山师范学院学报》2024年第11期101-107,共7页陈润卿 谢钰涵 
国家社会科学基金一般项目“听障儿童的语言发展机制及干预策略研究”(20BYY093)。
手语作为听障学生的第一语言,为其学习和社会参与提供了重要的工具性支持。目前我国正大力推广通用手语,但绝大多数聋校未开设专门的规范教学课程,严重限制了听障学生学习和使用国家通用手语的权利。聋校有必要对手语规范教学课程进行改...
关键词：听障学生 手语课程 通用手语 聋校课程 
我的琴师梦
《中国老年》2024年第14期54-54,共1页杜振芳 
我老家山东临朐是戏曲之乡,小时候,受家乡演小戏的影响,对伴奏的琴师非常敬佩,幻想着有朝一日自己也能成为琴师。后来村里的剧组散了,琴师走了,胡琴没了。再后来我参军,转业到地方工作,又因忙事业、时间紧,顾不上,“琴师梦”又被搁浅。...
关键词：山东临朐 老年大学 二胡 琴师 优越感 零基础 规范教学 小戏 
中职汽车运用与维修专业“1+4+1”教学模式的构建
《广东教育（职教）》2024年第6期134-136,共3页王少丽 
广东教育学会2023年度教育科研规划小课题“中职汽车运用与维修专业‘1+4+1’教学模式的研究”(编号:GDXKT30675)研究成果。
教学模式是根据一定的教育理念、教学思想以及人才培养标准构建的教学活动的基本结构和基本程序。教学模式具有特定逻辑步骤和操作顺序,规定了教学活动各个环节的注意任务和完成这一任务的途径、方法。教学模式的研究实践表明,教学模式...
关键词：人才培养标准 岗位职业能力 汽车运用与维修专业 操作顺序 教学模式 汽车产业 逻辑步骤 规范教学 
湘潭开放大学: 以一线教学改革实现高质量发展
《在线学习》2023年第9期58-60,共3页何曼 
为实现由“量”到“质”的迭代升级,学校依托“三规三真”,规范教学行为,创新教学改革,践行一线课堂教学法,助力市州开放大学高质量发展。
关键词：立德树人 规范教学 提质增效 一线课堂 
“双减”背景下学生核心素养提升策略
《北京教育（普教版）》2023年第7期31-32,共2页王永洪 
北京市教育学会“十四五”教育科研课题2021年度一般课题“乡村振兴背景下北京市平谷区农村中学(含一贯制学校)创新发展促进学生素养高质量提升研究”(课题编号:PGYB2021-014)成果。
立德树人是学校的根本育人目标,要通过更新教育教学理念,优化课堂教学流程,规范教学管理,提升师生核心素养,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。“双减”政策实施后,对于学生核心素养的要求提升,如何全面和系统化地...
关键词：学生核心素养 立德树人 提升策略 教育教学理念 育人目标 课堂教学流程 规范教学管理 建设者和接班人 
中学德育校本课程开发设计与实施机制研究——以“南华十德”校本课程建设为例
《进展》2023年第12期72-76,共5页田志忠 余国源 
始终坚持育人为本、德育为先,大力培育和践行社会主义核心价值观,以培养学生良好思想品德和健全人格为根本,以促进学生形成良好行为习惯为重点,以落实《中小学生守则(2015年修订)》为抓手,坚持教育与生产劳动、社会实践相结合,坚持学校...
关键词：中学德育规范教学 创新人才培养 
以技能比赛为依托的中式面点制作课程教学改革被引量：2
《广东教育（职教）》2023年第5期89-90,共2页黄兵 周雪琴 
2021年度广东省中小学教师教育科研能力提升计划项目“文化自信背景下粵式点心课程教学改革与实践”(课题编号:2021YQJK644)。
前言依据2019年《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》,新时代赋予职业教育的新要求是标准与质量。为保证学生的质量,应顺应时代发展,多元化办学,标准化建设,规范教学,既有学识上的融通,又有技能上的保证。普通教育与职业...
关键词：国家职业教育 改革实施方案 多元化办学 职业技能比赛 规范教学 标准化建设 教育与职业 
互动式教学应用在初中化学教学中的有效性研究
《成功密码（综合版）》2023年第1期72-72,82,共2页刘勇平 
互动式教学是现代教学体系下的一种特殊方法,是让学生的主体地位得到充分体现的特殊途径。这种教学方式不但包括师生之间的互动,同时也包括学生之间的互动。要让互动式教学在初中化学教学过程中发挥最大作用,就需要教师认识互动式教学...
关键词：初中化学教学 互动式教学 师生之间 教学效果 教学方式 规范教学 教学的模式 有效性研究 
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