规范教学管理

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“双减”背景下学生核心素养提升策略
《北京教育（普教版）》2023年第7期31-32,共2页王永洪 
北京市教育学会“十四五”教育科研课题2021年度一般课题“乡村振兴背景下北京市平谷区农村中学(含一贯制学校)创新发展促进学生素养高质量提升研究”(课题编号:PGYB2021-014)成果。
立德树人是学校的根本育人目标,要通过更新教育教学理念,优化课堂教学流程,规范教学管理,提升师生核心素养,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。“双减”政策实施后,对于学生核心素养的要求提升,如何全面和系统化地...
关键词：学生核心素养 立德树人 提升策略 教育教学理念 育人目标 课堂教学流程 规范教学管理 建设者和接班人 
生生管乐团,声声向未来
《今日中学生》2022年第30期F0003-F0003,共1页
四川省天府第四中学秉承“为了生命的自由生长”这一教育主张,设置了各类特色课程,生生管乐团便诞生于此。这支由学校学生发展中心STEAM教育学院重点打造的艺术校队,在培育学生艺术修养、协作能力等方面发挥着重要的作用。自2020年9月...
关键词：特色课程 管乐团 天府新区 协作能力 规范教学管理 艺术修养 自由生长 培育学生 
规范教学管理细节 促进“云”端课堂有效实施
《黑龙江教育（教育与教学）》2020年第7期21-22,共2页无 
"云端课堂"作为"停课不停学"的全新线上教学模式,摆在每个教师面前,不仅要求精讲教学内容、流程流畅,还要语言精练、富有感染力,同时也对时间的把握提出了要求。哈尔滨市和兴小学(以下简称和兴小学)以规范教学管理细节为切入点,以"健康...
关键词：线上教学 新颖有趣 家校协同 五育并举 规范教学管理 课堂有效 主动学习 停课不停学 
多措并举 规范教学管理
《老年教育（老年大学）》2019年第12期59-59,共1页张俊豪 
多年来,永安市老年大学坚持"质量立校",以规范教学为抓手,以深化教研为途径,以抓铁有痕、踏石留印的决心,规范教学管理,提高教学质量。规范化管理有效促进了学校的发展,学校规模不断扩大,知名度与美誉度显著提升。重视培训打基础。学校...
关键词：有效促进 示范校 质量立校 老年大学 规范教学管理 师资队伍培训 多措并举 规范化管理 
《创设教学特色和规范教学管理的理论与实证研究》成果推介
《老年教育（老年大学）》2019年第3期21-21,共1页唐晋元 
中国老年大学协会教学工作委员会《创设教学特色和规范教学管理的理论与实证研究》课题组的研究成果——《老年大学的教学理念与实践创新》一书,2015年4月由中国矿业大学出版社出版。全书9章、26节、8篇附录论文,共24万字。主编、总撰稿...
关键词：教学管理 研究院 创设 教学 规范 特色 
规范教学管理,提高教学效率被引量：1
《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2018年第1期66-67,共2页姜国玉 
欲知平直,则必准绳;欲知方圆,则必规矩。规范的管理、有效的监督、问题的防范与处理是提高教学效率的基本保障。几年来在教学工作中狠抓管理制度的执行、课堂教学质量的监控、违纪学生的处理,也就是事前、事中、事后三个阶段保障了良好...
关键词：教学 管理 监督 效率 
规范教学管理，促进中小学校发展
《南北桥》2017年第19期172-172,共1页彭苟荀 
中小学校管理是一个惠及民生、德泽千秋的伟大工程，作为校长，我感觉到。学校管理应因时、因事、因人而制宜。如何使学校管理与时俱进，科学而有效，根据自己做教师、做领导的经历。结合学习、观察和体验的实际，谈几点体会。
关键词：科学要素 伟大工程 课程体系 领导观 
规范教学管理 促教师专业成长
《山东教育（幼教版）》2017年第7期28-29,共2页许文龙 
如何通过规范教学管理促进教师专业成长,促进幼儿园的健康发展,这是很多园长面对的问题。本文结合本园实际谈一下如何从源头入手抓管理,努力创设科学、规范、合理的管理模式,激活幼儿园的人力资源,从而提高教育教学质量。抓课堂,夯实教...
关键词：教学管理 教学质量 教师专业水平 教学基础 幼儿活动 管理模式 人力资源 课堂教学 幼儿身心发展 教育实践 
规范教学管理,常态中凸显教学特色
《新课程》2017年第1期198-198,共1页张辉 
在江机二校的发展进程中,基于学生核心素养的培养和综合素质全面提升的需求,我们提出了“激发生命潜能,为学生终身发展奠基厚重”的生命教育办学理念,并建构了名师成长培养模式、生命课堂教学模式、生命德育模式、生命成长教育模式、成...
关键词：教学管理 学校各项工作 教学特色 德育模式 综合素质全面 教育模式 工作分工 程中 青年教师 实践成效 
规范教学管理 提升教学品质被引量：1
《河北教育（教学版）》2016年第11期7-7,共1页曾翠荣 
多年来，我校逐步规范学校教学管理工作，不断探索，努力提升学校教学品质，以此作为推进新课程改革的重要举措。
关键词：教学管理工作 教学品质 新课程改革 学校 
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