过度理由效应

作品数：31被引量：16H指数：2
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过度理由效应对中考体育改革下初中体育课程的警示被引量：1
《田径》2023年第7期74-77,共4页张鼎 王毅 
为提高青少年体质健康,推进全民健身计划,建设体育强国,体育中考分值逐步提高,然而通过研究过度理由效应发现,过度强调体育中考会使学生心理产生一定的变化,在一定程度上影响学生终身体育意识的养成。本文运用文献资料法了解中考体育政...
关键词：过度理由效应 体育中考 
单位制定激励策略时把控过度理由效应的原则与艺术被引量：2
《领导科学》2022年第2期66-69,共4页孟小妹 
过度理由效应理论对单位制定激励策略具有重要的启示作用和指导意义,是制定激励策略的理论依据、实施激励策略的原则保障、优化激励策略的指导标尺。激励策略不系统、不完善会使单位出现边际效益递减、成本沉没等现象。基于过度理由效...
关键词：领导者 员工 过度理由效应 激励策略 
教师培训如何从“要我学”走向“我要学”
《湖南教育（D版）》2016年第6期49-50,共2页袁金秀 
中小学教师队伍的素质关系到青少年的健康成长,然而这支庞大的队伍水平参差不齐,因此,通过培训提高素质势在必行。国家教育部正是对这一现状高瞻远瞩之后,在＂十二五＂规划中大力提升了教师培训的地位,近5年来,教师培训的参与面之广、...
关键词：中小学教师队伍 参与面 学校科研 成长需求 教育叙事 过度理由效应 外在原因 主讲者 受训者 操作方法 
科技论文写作的过度理由效应
《山西科技》2014年第6期144-145,共2页胡云明 
针对科技论文发表的相关负面事件及现象,从社会心理学的过度理由效应角度出发,挖掘了科技写作的理由被过度强调的根源,并针对这一问题的解决途径进行了讨论。
关键词：科技论文 论文写作 过度理由效应 
犯错的“理由”
《科学大众（智慧教育）》2014年第6期32-32,144,共2页密冠娅 
面对学生的错误,教师应防止"过度理由效应"的产生。只有在充分了解学生、尊重学生个体差异的前提下,给每个犯错的学生申明"理由"的机会,教师才有权批评他们,这样的批评才是有效的。
关键词：过度理由效应 个体差异 了解 辩护 
“过度理由效应”现象的剖析及对策
《小学教学参考（综合版）》2013年第12期11-12,共2页应求上 
“过度理由效应”是社会心理学中的一条依从策略，是从社会心理学家费斯廷格的“认识不协调理论”中衍生出来的。也就是说。附加的外在理由取代了人们行为原有的内在理由而成为行为支持力量，从而行为由内部控制转向外部控制。人们的行...
关键词：过度理由效应 社会心理学 心理学家 外部控制 内部控制 行为 吸引力 协调 
为生活而工作抑或为工作而生存?——动机视角下的职业枯竭研究被引量：1
《医学争鸣》2012年第3期27-29,共3页张石磊 苗丹民 
本文从职业枯竭的研究背景出发,介绍职业枯竭发生发展的过程,重点从外部动机对内部动机损害这一新视角来解释职业枯竭的认知机制。新的视角认为,当外部动机成为"过度理由"时,内部动机水平下降,个体失去从事某种工作的内部动机,成为职业...
关键词：职业枯竭 内部动机 外部动机 过度理由效应 
过度理由效应对家庭教育的启示
《当代教育论坛（综合版）》2011年第7期21-22,共2页张晓报 
过度理由效应指附加的外在理由取代人们行为原有的内在理由而成为行为的支持力量,从而行为由内部控制转向外部控制的现象。它对家庭教育具有一定的启示:兴趣培养应注重启发诱导,培养孩子对活动本身的喜好,尽量避免外部控制的强化;行为...
关键词：过度理由效应 家庭教育 兴趣培养 行为动机培养 
谈教育管理中“过度理由效应”
《学校管理》2011年第3期49-50,共2页邹德胜 
"过度理由效应"是指附加的外在理由取代人们行为原有的内在理由而成为行为支持力量,从而行为由内部控制转向外部控制的现象。人们的行为最初是有内在理由的,如兴趣爱好。这时人们的行为和认知之间是协调的,并倾向于继续保持行为。但如...
关键词：过度理由效应 教育管理 内部控制 外部控制 厌学现象 外在约束 支持力量 思想教育 教学管理 不自觉 
警惕员工激励中的“过度理由效应”被引量：3
《中国人力资源开发》2010年第12期51-53,共3页郑美群 李聪 
许多企业只注重物质奖励,而忽视精神激励,导致员工没有奖金积极性就立即下降。本文运用社会心理学的理论,通过案例分析对此现象进行深入探讨,提出相应的解决措施和方法。
关键词：员工激励 过度理由效应 机理 
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