非艺术

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吴性栽戏曲经营活动初探
《南京艺术学院学报（音乐与表演版）》2024年第4期121-126,I0003,共7页张华 黄静康 
通过考察吴性栽投资剧院、打造明星、组织演出等多层面的戏曲经营活动,可以发现,作为管理者吴氏已形成比较系统的戏曲生产与管理理念,对周信芳孤岛时期“翻红”和战后“程梅对打”等戏曲史事件产生了关键性影响。这种影响甚至进一步体...
关键词：吴性栽 戏曲活动 经营理念 非艺术生产者 
艺术类高校融合人工智能开展美育教学改革探索
《剧影月报》2024年第3期122-124,共3页雷婕 
随着时代变迁,美育教学在高校教育环境中的地位日益凸显,其影响已不仅仅局限于个别艺术类专业,而广泛影响到众多非艺术专业的学生,成为全方位、多角度、全人教育的重要组成部分。高校美育教学不仅关乎构建学生良好的审美观和价值观,而...
关键词：高校美育 美育教学 全人教育 艺术类专业 个别化教学 教学改革 体系优化 非艺术专业 
非艺术专业学生视角下的音乐情感表达研究
《喜剧世界（中旬刊）》2024年第4期174-176,共3页谭智林 
音乐教育是素质教育的重要内容,得到了很多院校的高度重视,即便不是艺术专业学生,也需要接受音乐教育。但是与艺术专业学生相比,非艺术专业学生在鉴赏、理解、表演、展现音乐情感时没有优势,甚至会对音乐产生错误的理解。因此从非艺术...
关键词：非艺术专业 音乐情感 表达 
对艺术与非艺术边界的看法--以安格尔的《泉》和杜尚的《泉》为例
《河北画报》2024年第4期85-87,共3页王雨 
从19世纪中期开始,关于“艺术”或者说其范围的问题一直备受关注且充满争论。这不仅关乎到艺术的历史演进及变化,同时也影响着美学家们对于艺术的认知与解读。纵观历史,这个问题实际上是属于现代性的范畴,它是由艺术的现代化发展引发的...
关键词：艺术 非艺术 边界 
新时代美育在非艺术高校声乐教学中的实施路径研究被引量：1
《大学（教学与教育）》2024年第1期7-10,共4页任璐璐 
西北农林科技大学基本科研业务费人文社科专项“新时代美育在非艺术高校声乐教学中的实践路径研究”(项目编号:Z1090221048);2021年西北农林科技大学教育教学改革研究一般项目资助“《声乐训练与演唱》教学中课程思政融入的路径研究”(项目编号:JY2103217)。
为研究新时代美育在非艺术高校声乐教学中的实施路径,文章就新时代美育在非艺术高校声乐教学中的实施路径进行了研究,详细论述了新时代高等院校美育课程的要求目的及新时代声乐教学中美育的优势,并在此基础上提出了新时代声乐教学中美...
关键词：美育 非艺术高校 声乐教学 教学路径 
面向非艺术生的设计史课程建设研究
《大学教育》2023年第23期39-41,51,共4页李幸 
2023年度防灾科技学院校级教研教改一般项目“广告学专业设计基础课程群建设与实践”(JY2023B40)。
随着高校扩招,很多设计类专业也招收了非艺术生。由于非艺术生与艺术生入学前的知识和技能储备存在差异,使得同样的课程在授课过程中面临不同的问题。文章从设计史等理论课程中非艺术生表现出的学习问题入手,探讨教学内容的调整、授课...
关键词：非艺术生 设计史 理论课程建设 
新时代非艺术专业大学生的美育实践路径探究
《师道（教研）》2023年第6期87-88,共2页罗蕾 王更生 刘沛然 莫艳 
高校以立德树人为根本任务,以美育人、以文化人是落实立德树人的路径之一,“党的十八大以来,学校美育受到党和国家前所未有的重视,取得了令人瞩目的成就,学校美育这十年的发展可以用‘格局性变化、跨越式发展、历史性突破’来形容;党的...
关键词：学校美育 立德树人 以文化人 美育价值 路径探究 美育实践 以美育人 非艺术专业 
非艺术专业高校美育课程体系探析被引量：1
《焦作大学学报》2022年第4期80-83,共4页郭颖 
2021年度北京信息科技大学高教研究课题“新文科背景下我校美育教育的实践与探讨”(2021GJYB11)
美育课程是做好新时代高校美育工作的前提。经过多年的实践与探索,国内相当一部分非艺术专业高校的美育课程以“艺术类课程”“艺术+人文社科类课程”“艺术与其他专业融合课程”等形式得以体现。对在美育课程体系完善过程中存在的一些...
关键词：非艺术专业高校 美育课程 构建形式 探析 
基于阿瑟·丹托的艺术终结论浅析现代、后现代、当代艺术的特征
《美术文献》2022年第3期8-10,共3页岑晓枫 李珊 
与黑格尔的艺术终结论不同,阿瑟·丹托认为,艺术的终结在于宏大叙事模式的消解、艺术界限的突破以及哲学对艺术的剥夺。从阿瑟·丹托艺术终结论的视角出发看现代艺术、后现代艺术和当代艺术,三者存在艺术终结进程中递进式的内在逻辑关系...
关键词：艺术终结 现代艺术 后现代艺术 当代艺术 非艺术 
材料,身份,话语——以纤维通向艺术的三种路径为例
《浙江工艺美术》2022年第1期16-23,共8页梁开 
“纤维艺术”一词来源于英文“Fiber Art”,20世纪60年代首先出现在美国。这门艺术形式的兴起源于一批手工编织者们开始认同自己的艺术家身份,他们多拥有编织训练或纺织工业背景,又接受过现代艺术教育,看到了纤维材料作为一种现代艺术...
关键词：手工编织 纤维材料 艺术媒介 纤维艺术 艺术家身份 非艺术 三种路径 纺织工业 
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