绪论课教学

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复变函数与积分变换绪论课教学设计与实践
《高等数学研究》2024年第6期86-90,共5页杨亚莉 王红卫 黄国荣 段小虎 王小平 
2024年空军工程大学《电路分析基础》数智课程建设,空军工程大学基础部第四批教育教学理论研究基金项目(20240511)。
针对复变函数与积分变换课程内容抽象,理论性强,学生难以保持学习热情和兴趣的问题,在绪论课中围绕学生学习新课程时感兴趣的问题,进行了相应地教学设计.通过精心选取和引入的几个专业案例,搭建工科数学与专业理论课程的桥梁,使学生从...
关键词：复变函数与积分变换 教学设计 学习方法 
“信号与系统”绪论课教学设计与实施
《电气电子教学学报》2023年第1期34-37,共4页陆文骏 
教育部职业教育改革创新研究课题(HBKC217188);安徽省高等学校质量工程项目(2020jyxm0577)。
为适应“互联网+教育”和新工科专业改革的发展需要,教学团队以“信号与系统”绪论课为试点,采用移动智慧教学方案组织课堂教学,贯彻落实PBL教学、OBE理念、课程思政以及同课异构等多种课堂教学和教研模式,依托泛雅智慧教学平台和学习通...
关键词：“信号与系统” 绪论课 移动智慧教学 课程思政 
药学专业分析化学绪论课教学思路设计被引量：1
《海峡药学》2022年第12期85-87,共3页叶廷秀 张伯超 余亚选 陈川 
厦门医学院教育教学改革项目(XBJK2019005);福建省教育科学规划课题(FJJKBK21-004)。
目的分析化学是药学专业的专业基础课程,在药学人才培养中发挥着重要的基石作用。课程绪论是课程教学的第一节课,本文旨在对绪论课教学进行设计以激发学生对分析化学课程的学习热情和提高学习效果。方法从教学目标设置、教学策略与教学...
关键词：分析化学 绪论 教学设计 案例研讨 概念形成策略 
农田水利学绪论课教学存在问题与对策分析
《中国教育技术装备》2022年第20期81-85,共5页窦超银 
扬州大学新农科研究与改革实践项目“基于农业水利工程专业的新农科人才核心能力体系研究”(YDXNK04)。
基于农田水利学绪论课教学实践,从培养方案、教师、学生、教学方式和教材等角度对绪论课教学的问题进行分析,提出“修订教学大纲,规范课时内容”“重视绪论教学,提升专业素质”“加强思政教育,激发学习兴趣”“探索教学方式,增强教学效...
关键词：农田水利学 绪论课 教学改革 思政教育 网络教学平台 
拓展化普通化学绪论课教学的意义
《黑龙江造纸》2022年第3期60-62,共3页刘艳 喻泽华 
山西能源学院2021年度精品共享课程项目(项目编号:NJP202115)阶段性研究成果。
绪论课介绍普通化学的性质、起源、发展和研究内容,对其它学科的支撑贡献,在生产生活中的实际应用以及随时代变更对人类社会的推动作用。绪论课是每门课程的高度提炼与总结,设置绪论课能让学生在更短时间内了解该课程,并激发其对该课程...
关键词：拓展化 普通化学 绪论课 教学 
民族预科医科班《组织学与胚胎学》绪论课教学设计与实施
《电脑迷·教师研修》2022年第7期91-93,共3页谢铭 
高度重视《组织学与胚胎学》绪论课教学设计和组织实施。针对民族预科医科班学生特点,补充教学内容,融合课程思政,激发学生救死扶伤的荣誉感、使命感,培养学生浓厚的学习兴趣和学习积极性,养育严谨求实的科学精神,树立学好课程的信心,...
关键词：《组织学与胚胎学》 绪论 民族预科医科班 课程思政 学习兴趣 教学设计 
浅谈拓展化普通化学绪论课教学的意义
《华东纸业》2022年第5期91-94,共4页刘艳 喻泽华 
山西能源学院2021年度精品共享课程项目(项目编号:NJP202115)阶段性研究成果。
绪论课介绍普通化学的性质、起源、发展和研究内容,对其它学科的支撑贡献,在生产生活中的实际应用以及随时代变更对人类社会的推动作用。绪论课是每门课程的高度提炼与总结。设置绪论课能让学生在更短时间内了解该课程,并激发其对该课...
关键词：拓展化 普通化学 绪论课 教学 
军事应用文写作绪论课教学面临的问题及对策
《大学教育》2022年第1期89-91,共3页管丽 
军事应用文写作绪论课中存在的问题包括对绪论课的定位不准、对教学内容的把握有偏差、学生学习兴趣缺乏等。因此,军事应用文写作绪论课应明确课程定位,在教学内容上着重阐明课程学习的意义与方法,根据学员实际采用灵活的方式授课,并积...
关键词：军事应用文写作 绪论课 教学实践 
课程思政视域下的绪论课教学设计与实践被引量：4
《生命的化学》2021年第10期2296-2301,共6页吕冬霞 辛德辉 王增冕 张金波 张鹏霞 
黑龙江省高等学校课程思政建设教学团队项目;黑龙江省高等教育教学改革研究项目(SJGY20190672);黑龙江省高等学校课程思政建设示范课程项目;黑龙江省北药功能食品与优势特色学科建设项目;佳木斯大学课程思政优秀团队项目;佳木斯大学课程思政示范课程项目;佳木斯大学教育教学改革研究项目(2021JY1-09);佳木斯大学生物学团队项目;黑龙江省卫生健康委课题(2019-289);黑龙江省教育科学规划重点项目(GJB1421167)。
课程思政是基于专业课程的育人创新模式。以本校医学类专业医学细胞生物学绪论课教学为例,介绍了课程思政背景下的课程知识和思政育人教学设计与实践。在归纳提炼课程知识的前提下,以"细胞生物学发展历程、模式生物、转化医学、疫情防控...
关键词：医学细胞生物学 绪论 课程思政 教学设计 
授之以渔——食品生物化学绪论课教学的探索与思考被引量：6
《生命的化学》2021年第10期2321-2325,共5页徐雅楠 狄建军 孙立杰 于丽丽 李国瑞 
内蒙古自治区教育科学研究"十三五"规划课题(NGJGH2019082);内蒙古民族大学混合式教学改革项目(JGH2016032);内蒙古民族大学优秀课程项目(食品生物化学、2018年);内蒙古民族大学在线开放课程项目(食品生物化学、2019年);内蒙古民族大学校级教学青年项目(QN2018006)。
食品生物化学是食品科学与工程专业的必修课。围绕着如何上好开篇的绪论课,本文从教学目标出发,探讨如何围绕生物化学发展史的思想源流构建课程知识体系的方法,并尝试从更高维度探讨认知层面的内容,从而培养学生的主动思考能力以及辩证...
关键词：食品生物化学 绪论 构建课程体系 课程思政 
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