高二语文

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南京市2024-2025学年度高二语文期中学情调研测试题
《语文教学通讯》2025年第1期74-78,共5页徐志伟 曹茂昌 邱兼顾 包旭东 邢诗薇 
江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目“语文任务群教学和测试的设计与实施”(编号:2020JSQZ0305);江苏省教育科学“十三五”规划重点自筹课题“区域性高中语文教师素养测评能力提升的实践研究”(编号:J-b/2020/08)续进研究成果。
高二语文教学按照课标要求,需在一年内完成选择性必修三册的12个单元教学。高二上学期期中前的教学应以选择性必修上册的一至三单元为主。南京市2024-2025学年度高二语文第一学期期中学情调研测试题,第一部分涵盖了教材中的古诗词诵读,...
关键词：单元教学 高二语文 课标要求 三单元 学情调研 测试题 专题教学 部分覆盖 
课改视域下高二语文思辨性阅读教学研究
《学苑教育》2024年第36期22-24,共3页包晶 
在新课改的背景下,高二语文思辨性阅读教学成为提升学生综合语文能力和思维品质的重要途径。本文深入探讨了高二语文思辨性阅读教学的必要性,并进一步从构建思辨平台以激发学生批判质疑意识、开展逻辑化阅读以提升思辨教学有效性、掌握...
关键词：新课改 高中语文 思辨性阅读教学 
情境教学法在高二语文文学类文本阅读教学中的应用效果研究
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第12期226-229,共4页王珍桃 
本研究旨在探讨情境教学法在高二语文文学类文本阅读教学中的应用效果。通过对情境教学法的理论基础进行梳理,结合高二语文文学类文本阅读教学的特点,设计并实施了情境教学法的教学实验。采用问卷调查、测试成绩分析等方法,对实验结果...
关键词：情境教学法 高二语文 文学类文本阅读 应用效果 
试论在高二语文教学中培养学生的语文思维探究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2024年第8期090-093,共4页叶丽婷 
在高中二年级的语文学科教学过程中,聚焦于学生语文思维的培养,具有现实意义,能够强化学生的综合能力,优化语文课堂教学品质的同时,顺利完成育人目标,以此为背景探讨具体的教学策略,准确把握语文思维的特性,包含交流性广泛性和渗透性,...
关键词：语文教学 语文思维 语文问题 教学措施 
作文课
《快乐青春（简妙作文）（中学生适读）》2024年第3期52-54,共3页肖复兴 
20世纪70年代中期,我从北大荒调回北京当老师,在一所中学教高二语文。第一堂作文课,我出了这样一个题目:我最难忘的一个人(或一件事)。一个女同学写的最难忘的人,是她的父亲。她读小学的时候,她的父亲,作为铁路工人,正在坦桑尼亚修铁路...
关键词：作文课 铁路工人 女同学 一所 难忘的人 高二语文 坦桑尼亚 第一堂 
情境教学法在高二语文文学类文本阅读教学中的应用研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第12期116-119,共4页廖红梅 
2023年桂林市教育局《情境教学法在高二语文文学类文本阅读教学中的应用研究——以统编版高中语文选择性必修下册第二单元为例》(课题编号2023G-184)。
随着教育背景的不断演进和教学方法的更新,本文以情境教学法为研究对象,旨在探讨在高二语文文学类文本阅读教学中应用情境教学法的有效性。通过对高二语文文学类文本阅读教学现状中存在的问题进行研究,提出了在文学类文本阅读教学中采...
关键词：情境教学法 高二语文 文学类文本阅读 教学应用 
高二学生议论文系统性训练策略研究被引量：1
《中学生作文指导》2023年第36期62-65,共4页吴荔君 
在我国高中教育体系中,语文是非常关键的学科,也是最基础的学科之一,对学生语言能力的发展具有重要作用。作文是高中语文教学中不可或缺的部分,议论文教学也是作文教学的重点项目之一,但是就议论文教学的现状来看,其中仍然有一些需要改...
关键词：高二语文 议论文 系统性训练 策略 
作文课
《初中生》2023年第2期12-16,共5页肖复兴 
20世纪70年代中期,我从北大荒调回北京当老师,在一所中学教高二语文。第一堂作文课,我出了这样一个题目:“我最难忘的一个人(或一件事)”。这是那时候常见的一个作文题。我要求同学们先写好自己身边熟悉的一人一事。这样的作文,学生们...
关键词：作文课 一所 高二语文 第一堂 一人一事 作文题 北大荒 中学 
高二语文散文阅读教学有效方法初探
《课堂内外（高中教研）》2022年第10期28-30,共3页陈复成 
散文的叙事形式有别于小说,其中并不具备非常明显的故事性特征。尤其是对于需要面对繁重学业压力的高中生而言,他们很难静下心来阅读这些辞藻华丽且看似晦涩难懂的文字,无法调动阅读积极性。另外,如果学生不具备正确的审美能力,那么在...
关键词：高二语文 散文阅读 教学方法 
高二语文古诗词体验式教学模式的应用研究
《中学生作文指导》2022年第25期70-73,共4页徐灵云 
随着语文教育教学的改革与进步,以教师讲解与分析为主的传统高中古诗词教学模式忽视了学生的学习体验,忽略了教学的整体性,已无法满足学生学习及发展的需要。因此,本文提出了高二语文古诗词体验式教学模式的应用研究。通过分析传统高二...
关键词：古诗词教学 体验式教学 授受式教学 探索式教学 高二语文 
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