高校本科

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课程思政视域下高校本科钳工实训课程教学探索被引量：1
《科教文汇》2023年第5期124-127,共4页张秀芳 吴斌 宋洁 户晗 
2022校级课程思政项目-工科基本训练(车钳加工)(A1-5101-22-003-08-235)。
钳工是机械制造中以手动操作为主的一门传统的金属加工技术,在机械制造维修过程中具有独特的、难以替代的作用。钳工实训是高校工科类专业学生完成工程训练的重要环节之一。随着科学技术的不断发展,学生接触高科技机器设备的机会更多,...
关键词：钳工实训 课程思政 工匠精神 评价体系 
高校本科教法类课程群层级制设置与实施探究被引量：2
《科教文汇》2022年第19期72-74,共3页沈玲蓉 
2019年浙江省高等教育“十三五”教学改革项目“宁波大学小学语文教法类层级制课程群设置与实施研究”(项目编号:jg20190124)的阶段性成果。
课程群建设是深化课程改革、优化教学设计的重要途径。课程群在设置上应明确不同层级的课程目标、课程内容,在课程实施途径、课程学习、课程评价上应体现层级制理念。
关键词：课程群 层级制 教法类课程 
科技创新视角下地方高校本科生创新创业实践能力培养的探索与实践被引量：2
《科教文汇》2022年第10期13-15,共3页王复标 孙惠敏 陈京莲 戎玲玲 万慧军 
井冈山大学校级教学改革研究课题(XJJG-19-28,XJJG-19-20);井冈山大学校级教学改革研究重点课题(XJJG-20-04);井冈山大学博士科研启动项目(JZB1901);井冈山大学校级“课程思政”示范课程(XJKCSZSFKC2021091)。
该文首先阐述了地方高校本科生开展科技创新创业能力培养的必要性及其存在的主要问题,然后认真分析了这些问题存在的主要原因,最后提出提升地方高校本科生科技创新创业实践能力培养水平的具体途径。
关键词：地方高校 本科生 科技创新创业实践能力 
普通高校本科人才选拔的准市场特征与启示
《科教文汇》2021年第13期1-3,共3页李涛 张鹏 
江苏省教育科学“十三五”规划课题“‘双一流’目标下本科人才选拔机制研究”(D/2018/01/45)的阶段性成果。
高校本科人才选拔直接影响高校人才培养的质量及潜力。该文对高等教育准市场体系的内涵、特征及意义展开分析,论证了招生过程中的自由选择、竞争推动和规范体系三大市场主义特征,并结合中国实际情况,提出构建中国特色高等教育体系的思...
关键词：准市场体系 人才选拔 高等教育体系 
高校本科生科研素质及创新能力提升课程的探索与改进方法被引量：2
《科教文汇》2021年第6期9-10,共2页贺鹏 马云峰 陈妍 
贵州医科大学“一流本科课程”(YLKC2019027);贵州医科大学2020年本科教学内容和课程体系改革项目(JG202004)。
创新是一个民族发展进步的体现,是一个国家繁荣昌盛、蓬勃发展的不竭动力。为了适应科学技术的发展、国家的建设和社会的进步,各高校陆续开设了提升学生科研素质及创新能力的课程,但由于中学教育与高等教育的教学方法衔接不当,导致大部...
关键词：创新 科研 发展 素质 培养 
教学档案目标管理视角下高校本科生导师制机制研究被引量：3
《科教文汇》2019年第35期9-10,共2页侯瑞 王金龙 
南京工业大学教育教学改革研究课题项目
高校本科生教学中的档案管理在高校的教育中具有重要的作用.档案的管理是作为评估教学的一项重要依据.本科生导师机制的实行能够有效提高本科生的教育质量.本科教育中学生的自由时间更加充足,导师制的模式能够帮助学生规划大学生活,培...
关键词：档案目标管理 本科生 导师机制 
高校本科生毕业论文教学改革初探——基于本科生导师制视角被引量：6
《科教文汇》2019年第13期51-52,共2页郁冬梅 
毕业论文是本科创新人才培养的一个重要环节,近年来,关于本科生毕业论文的质量问题引起了各高校的重视,毕业论文的教学改革迫在眉睫。本文从本科生毕业论文的现状问题谈起,从学生层面和教学层面提出本科生毕业论文教学中存在的问题。引...
关键词：毕业论文 教学改革 本科生导师制 
高校本科导师制教改探究与实施——以西南医科大学针灸学专业为例被引量：3
《科教文汇》2018年第33期64-65,共2页张慧 张丰正 何胜东 
泸州市科技局教改项目(NO.2016LZXNYD-R11)
中医学教育在我国已有几千年的历史,根据中医学学科性质,中医人才培养应在继承传统中医师承教育的基础上,重视临床能力培养和因材施教。而在中医针灸学本科教学中实行本科导师制,不仅能激发学生的学习积极性,而且能促进师生互动,提高教...
关键词：中医针灸学 本科导师制 教改 
教师增能对缓解高校本科教学倦怠的路径研究被引量：1
《科教文汇》2018年第31期4-8,共5页陈秀兰 刘远芳 陈曦 石德金 徐学荣 
2016年福建省本科高校教育教学改革研究重点项目(JZ160114);福建农林大学2016年本科教学改革研究重点项目(编号:111416015);福建农林大学2016年本科教育教学改革研究一般项目(编号:111416187)的阶段性成果
本文首先介绍高校教师增能的四个维度:社会增能、学校增能、学生增能与心理增能,探讨增能各个维度的测量变量;其次,阐述大学教师本科教学倦怠的三方面表现:情绪衰竭、去个性化、低成就感及其对应的测量变量;最后,构建高校教师增能对缓...
关键词：教学倦怠 教师增能 作用路径 
通识教育视野下高校思想政治理论课在课程体系中的优化——以105所高校本科生培养方案为依据被引量：2
《科教文汇》2018年第29期32-34,共3页顾胜婷 
通识教育视域下的高校思想政治理论课教学改革研究;项目批准号:201710320073Y
本科生培养方案作为高校思想政治理论课实施的重要前提,对当前思想政治理论的完善与优化承担着重要职责。调研共选取了国内105所高校的本科生培养方案展开线上调查,发现思想政治理论课在当前课程体系中被包含于通识教育模块和被等同于...
关键词：通识教育 高校思想政治理论课 课程体系 本科生培养方案 
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