《理论力学》

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基于“互联网+”的《理论力学》混合教学模式的探索与实践
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第2期089-092,共4页郑菲 杨彦宏 
鞍山市哲学社会科学研究项目(编号:as20243043);辽宁省教育科学“十四五”规划项目(JG24DB227)。
针对应用型本科院校的教学特点,分析了理论力学课程教学改革的必要性,从教学模式、教学资源和课程考核体系三个方面出发,探讨了理论力学课程教学改革的必要性及其在教学实践中的应用。通过课程教学改革,学生的学习积极性得到了极大地提...
关键词：互联网+ 理论力学 教学改革 
《理论力学》课程思政教学改革探索被引量：1
《包装工程》2024年第S02期225-228,共4页康凯 计宏伟 王怀文 郭玉花 张晓川 
天津市普通高等学校本科质量与教学改革研究计划(B231006907);天津市普通高等学校实验教学和教学实验室建设研究项目(2024);天津商业大学本科教学改革研究项目(新工科背景下“理论力学”课程的课堂思政研究)。
为全面贯彻落实新时代全国高等学校本科教育工作会议精神,坚持立德树人这一根本任务,以“新工科”建设理念为指导,以高校《理论力学》课程作为实践案例,采用多元化教学方式,深入开展课程思政教学改革探索工作。通过精心设计课前导入、...
关键词：理论力学 课程思政 教学改革 
机械类应用型本科专业力学课程群教学改革——以《理论力学》混合式教学为例
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第10期0095-0098,共4页杨杰 孙立晶 姜锐红 王聪 印松 
2023年校级教研教改项目-线上线下混合式教学在《理论力学》中的教学改革(A1-0224-24-2-02-059);2023年市级重点课程建设项目-《工程力学》(A1-0224-24-2-02-010);2023年校级教研教改项目-“互联网+”背景下基于BOPPPS的《材料力学》课程教改(A1-0224-24-2-02-056)。
如何有效提升机械类应用型本科专业力学课程的教学效果,是力学课程群建设的重要内容。本文以理论力学课程为例,提出混合式教学改革的具体举措和内容,以学生线上理论自主学习和线下实践教学为主的教学模式改革,充分发挥混合教学优势,构...
关键词：应用型本科 力学课程群 理论力学 混合式教学 
《理论力学》线上线下混合式教学探索与实践
《创新教育研究》2024年第10期502-507,共6页刘达列 胡潇毅 
《理论力学》课程作为理工科学生的重要基础课程,因其内容抽象、理论性强,学生在学习过程中常常面临理解困难和学习积极性不高的问题。文章探讨了在《理论力学》课程中引入混合教学的具体改革措施,旨在提升学生的学习效果和教学质量。...
关键词：混合教学模式 理论力学 教学改革 线上教学资源 学生评价 
基于虚拟样机技术在《理论力学》课程教学中的应用
《机械管理开发》2024年第5期285-286,290,共3页初晓孟 李微 
辽宁省教育厅基本科研项目(重点项目)(LJKZ0603);辽宁省博士科研启动基金计划项目(2022-BS-308)。
《理论力学》是机械专业技术基础课之一。该课程的逻辑性、系统性、理论性较强,学生对于其主要讲授的力学关系较为模糊,以至对课本部分知识难以理解。通过可使用虚拟样机技术对相应的机械结构进行分析,以达到让学生更容易地理解理论力...
关键词：虚拟样机技术 《理论力学》 铰链四杆机构 
《理论力学》翻转课堂教学模式探索被引量：2
《佳木斯职业学院学报》2024年第2期192-194,共3页崔浩 刘增兵 岳文霞 
江西省基础教育研究课题:基于微课的《中职数学》课程分层教学设计与实践研究(项目编号:SZUJKZH2021-1139);江西科技师范大学2021年校级教改课题:深度学习理念下基于SPOC的翻转课堂设计与实践研究(项目编号:XJJG-21-70-07)。
本研究探讨了将深度学习理念引入《理论力学》的翻转课堂教学模式中。提出了一种以深度学习为核心的全新翻转课堂模式,以学习动力为推动力。通过设计课前、课中和课后的教学活动,确保学生在老师的指导下进行深度学习,同时保证了教学的...
关键词：教学模式 深度学习 翻转课堂 理论力学 
追忆朱照宣教授
《力学与实践》2023年第6期1444-1445,共2页陈立群 
年初在微信群里得知到朱照宣教授仙逝,享年92岁。我只见过朱先生一面,在见面前通过两三封信。受益于朱先生的主要是他的著述。事实上,直到1995年到上海交通大学读博士之前,我在东北钢城的一个工学院里坐井观天,学界名人都只见其著作文章...
关键词：上海交通大学 《理论力学》 朱先生 朱照 微信群 大名 
一流本科课程建设背景下物理学专业混合式课程建设的探索——以《理论力学》课程为例被引量：1
《曲阜师范大学学报（自然科学版）》2023年第4期125-128,共4页张英杰 韩伟 刘中强 郑萌萌 
山东省高等教育本科教学改革项目重点课题(Z2021019)。
结合一流本科课程建设目标和物理学专业建设特色,从《理论力学》线上线下混合式一流课程的建设原则、课程内容体系优化、教学模式创新、课程评价构建以及课程目标达成度计算分析等方面进行阐述,以期能为地方师范类本科高校的物理学专业...
关键词：一流本科课程 线上线下混合式教学 物理学 理论力学 
课程思政背景下《理论力学》线上线下混合式教学课程建设探索被引量：2
《西南交通大学学报（社会科学版）》2023年第S02期223-225,共3页王鹏 
《理论力学》是工科专业的专业基础课,教学内容多和学时有限,为课程思政内容的展开带来困难。利用线上课程的灵活性和资源的丰富性,在课程平台增加课程思政案例和视频资源,与课堂教学形成互应,将思政元素与专业课程有机结合,做到润物细...
关键词：课程思政 线上线下教学 理论力学 
《理论力学》课程思政建设的探索与实践
《南阳理工学院学报》2023年第5期77-81,共5页陈孝珍 
河南省《理论力学》一流课程建设项目;南阳理工学院《理论力学》一流课程建设项目。
《理论力学》课程思政是思政教育的重要载体,是新型土木工程人才培养的必然要求,本文重点探索了《理论力学》课程思政目标的设定及课程思政目标的实现路径,设计了教学过程,提出了课程思政有效开展需关注的重点问题。
关键词：理论力学 课程思政 新型土木工程人才 
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