《马克思主义基本原理概论》课

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“问题式教学法”在思想政治理论课教学中的应用——以《马克思主义基本原理概论》课为例被引量：3
《学理论》2018年第11期209-210,共2页胡满英 
吉首大学2015年度教学改革项目"问题式教学法在高校思想政治理论课教学中的运用"
问题式教学法是以"问题"为中心引导带动学生参与课堂的教学方法,高校思想政治理论课教学改革的要求、大班教学和大学生的特点、《马克思主义基本原理概论》课程的特点决定了问题式教学的可行性和必要性。问题式教学法在《马克思主义基...
关键词：问题式教学法 《马克思主义基本原理概论》课 教学运用 
民族地区独立学院思政课课程建设探析——以《马克思主义基本原理概论》课为例被引量：5
《学理论》2017年第11期223-224,共2页温茹 
内蒙古大学创业学院2017年度科研基金项目
思想政治理论课是独立学院开展学生思想政治教育工作的前沿阵地,在当前复杂的国际、国内和地区环境下,民族地区的独立学院在思想政治理论课的建设上亟待加强和深化。《马克思主义基本原理概论》课是思想政治理论课的一门核心课程,也最...
关键词：民族地区 独立学院 思想政治理论课 马克思主义理论 
高等学校思想政治理论课“案例教学”模式研究——以《马克思主义基本原理概论》课为例被引量：2
《学理论》2017年第6期216-218,共3页张寒 
2016年北京市杨帆资助项目"马克思工业革命理论与中国特色工业化道路研究"(ZW1701)
《马克思主义基本原理概论》课涵盖的理论和原理十分丰富,案例教学法能够将抽象的内容转化成生动、直观的现实场景,让学生成为课堂的主体,在分析和研讨案例的过程中自觉理解和掌握马克思主义的立场、观点和方法,同时提高学生用理论分析...
关键词：《马克思主义基本原理概论》课 案例教学 基本原则 
构建新型教学模式 提升学生创新思维能力——以高校《马克思主义基本原理概论》课程为例被引量：3
《学理论》2014年第12期211-212,共2页段迎晖 
湖南省教育厅2013年普通高校教学改革研究项目<基于大学生创新思维能力培养的<马克思主义基本原理概论>教学改革研究>;湖南省教育科学"十二五"规划2012年度项目<普通高校校园视觉文化系统的育人机制研究>(XJK012QGD003)
大学生创新思维能力的培养是高校《马克思主义基本原理概论》课教学的重要目的之一。我校在该课程教学实践中,以提升学生创新思维能力为切入点进行了改革。在教学内容设计上,梳理、提炼和强化教材中有关"创新"的内容,使学生对"创新"有...
关键词：大学生 创新思维能力 《马克思主义基本原理》 教学改革 
与应用型人才培养目标相适应的《马克思主义基本原理概论》课程的实效性研究
《学理论》2013年第9期218-219,共2页黄春梅 
北京北方投资集团教研院2010年度教改项目--<与应用型人才培养目标相适应的<马克思主义基本原理概论>>课程的实效性研究的阶段性成果
人才培养目标的实现需要不断寻求适合独立学院学生学习特点的教学模式。我校在《马克思主义基本原理概论》课程的教学改革中,不断结合三本学生特点逐步探索出以学生为中心、以课堂为平台、以课程为基础、以案例教学为主的学生参与课堂...
关键词：人才培养 教学模式 实效性 
提高《马克思主义基本原理概论》课教学效果的思考
《学理论》2012年第31期213-214,共2页郭华 
如何提高《马克思主义基本原理概论》课的教学效果,是从事这门课教学的高校教师必须思考的问题。结合自己的教学实践,提出必须要结合实际从学生个人和国家政治的层面使大学生充分认识到学习这门课的必要性,然后分别从教师的政治信念、...
关键词：马克思主义 教学效果 教学方法 
浅析提高《马克思主义基本原理概论》课实践教学实效性之途径被引量：1
《学理论》2012年第16期245-249,共5页周世良 
高校原理课实践教学目前已得到广泛开展,但实际效果还不尽如人意。如何事半功倍,使原理课实践教学收到实效呢?关键是:提高认识,激发兴趣;建立科学的评估激励机制是实践教学的不竭动力;坚持正确的实践教学原则,为实践教学把好方向;创建...
关键词：马克思主义基本原理 实践教学 实效性 
《马克思主义基本原理概论》课程教学实效性探析被引量：2
《学理论》2012年第1期148-149,共2页熊琴 
《马克思主义基本原理概论》是高校思想政治理论课的一门重要必修课。要上好这门学理性极强的课程,关键是提升其教学实效性。转变教学理念,注重理论联系实际;提高教师素质,增强理论说服力;创新教学方法,提高课堂吸引力;改革考评方式,强...
关键词：马克思主义基本原理概论 课堂教学 实效性 
《马克思主义基本原理概论》课进行科学发展观教育的几点尝试
《学理论》2010年第8期118-119,共2页谢国辉 
坚持把学习马克思主义基本原理与学习实践科学发展观结合起来,既加深了马克思主义基本原理的理解,又提高了对科学发展观的认识,收到了良好的教学效果。尝试如下:说明马克思主义与科学发展观的一致性,提高学习科学发展观的自觉性;阐明科...
关键词：马克思主义基本原理 科学发展观 教育 尝试 
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