《品德与社会》课

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农村小学《品德与社会》课如何有效开展实践活动的研究
《学周刊》2020年第7期75-76,共2页姚欣 
2019年度平凉市“十三五”教育科学规划课题《农村小学〈品德与社会〉如何有效开展实践活动的研究》的阶段性研究成果（立项号[2019]PLG278）
《品德与社会》是一门非常重要的课程,通过对这门课程的学习,培养学生良好的思想道德品质,使学生明事理,同时懂得怎样做人,要做一个什么样的人。教师肩负重要使命,必须要把这门课上好。可是,一些农村小学的《品德与社会》课却没被重视起...
关键词：农村小学 品德与社会 实践活动 
浅析农村小学有效开展《品德与社会》课实践活动的教学途径
《学周刊》2020年第7期55-56,共2页李红娟 
2019年度平凉市“十三五”教育科学规划课题《农村小学〈品德与社会〉如何有效开展实践活动的研究》的阶段性研究成果（立项号[2019]PLG278）
《品德与社会》是专门为中高年级的小学生所开设的以小学生的社会生活作为教学基础,注重于小学生良好的思想道德品质形成及社会性发展的一门综合性课程。所开设的这门课程具有较强的学科综合性以及社会实践性的特点,对小学生思想品德教...
关键词：农村小学 品德与社会 实践活动 教学途径 探究 
黑板上的“问候”
《中国教工》2020年第1期37-37,共1页马雪芳 
案例一天,教四年级《品德与社会》课的赵老师随着上课钤声精神饱满地走向四(3)班。刚到教室门口,突然全班学生哄堂大笑,只见班上的“问题学生”王林正在黑板上一笔一画地写字。“赵老师”三个大字已经写好,正在写“好”字的右半边“子...
关键词：精神饱满 林冲 赵老师 《品德与社会》课 一笔一画 黑板 教室 四年级 
小学《品德与社会》课程教学中学生的道德情感培养
《吉林教育》2019年第36期21-22,共2页孙先锋 
在社会开放度日益增加的新形势下,中西思想不断交融与碰撞,尤其是互联网的迅猛发展促使当下社会信息呈现爆炸式增长,使得小学生无时无刻接受着外界社会思想与文化观念的熏陶。然而,由于小学生的年纪比较小,自主辨别能力不足,非常容易受...
关键词：《品德与社会》课程 创设教学情境 情感体验 《品德与社会》 情感培养 中学生 
浅谈小学《品德与社会》课教学中的问题及解决对策被引量：1
《中国校外教育》2019年第25期116-117,共2页孙霏 
《品德与社会》作为一门课程在小学德育教育中发挥着至关重要的作用,影响着学生的综合发展,关系到我们国家和民族的未来。基于此,针对目前学校德育教育过程中存在的问题进行了深入的分析和研究,并针对性地提出了一系列解决对策,希望能...
关键词：品德与社会 德育教育 综合发展 解决对策 
让学生动起来,让课堂活起来——谈《品德与社会》课教学被引量：1
《中国校外教育》2019年第9期142-142,共1页李永军 
《品德与社会》课,是小学开设的一门以儿童生活为基础,促进良好品德形成和社会性发展的综合学科。培养学生的道德情感和社会责任感是品德与社会课的最突出的特征,课程目标主要是通过儿童直接参与丰富多彩的活动与行为实践实现的,教师需...
关键词：道德情感 社会责任感 动起来 
寓教于乐,让《品德与社会》课充满活力
《女报》2019年第11期77-77,共1页张新平 
实施素质教育,培养学生综合能力,让学生在学习中提高自己的德育水平和思想道德素质,《品德与社会》课担负着极其重要的作用。师生在课堂内外形成整体合力,创建和谐轻松的教学环境,寓教于乐,在融洽欢快的教学中培养学生的创新能力,是提...
关键词：快乐 活力 兴趣 方法 实效 
如何上好农村小学的《品德与社会》课
《明日》2019年第40期0338-0338,共1页李爱群 
目前,“假、大、空”在《品德与社会》课上依然十分普遍,尤其是农村小学更加严重。所以,农村小学现如今应 及时解决《品德与社会》课流于形式的问题,使其不再是“副科”这种无足轻重的课程。而小学品德教师应努力培养学生的良好习惯, ...
关键词：品德与社会 课程 农村小学 
教学有效性提高的策略探析
《小学科学》2019年第10期102-102,共1页叶小崇 
随着九年义务教育制度的不断完善,小学的教学模式也发生了变化,《品德与社会》课程是小学教育的一门基础课程,课程的主要内容是对小学生进行思想品德教育和一些社会生活的基本常识的培养。学生通过对《品德与社会》课程的学习,可以树立...
关键词：教学有效性 《品德与社会》课程 道德素质培养 小学教育 义务教育制度 思想品德教育 思想道德教育 基础课程 
论《品德与社会》课堂中的活动
《师资建设》2019年第10期63-65,共3页周玲琳 
《品德与社会》是一门活动性综合课程,它所呈现出的课程文化是一种儿童文化。新课程标准明确指出:课程呈现的形态主要是“儿童直接参与主题活动,游戏和其他实践活动”,课程目标主要通过“教师指导下的各种教学活动来实现”。活动是“教...
关键词：《品德与社会》课程 课堂教学活动 “教”与“学” 儿童文化 综合课程 新课程标准 课程文化 主题活动 
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