学生参与意识

作品数：289被引量：123H指数：5
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：董爱军白红王洪滨刘闯周伟林更多>>
相关机构：南京师范大学附属中学许昌新区实验学校哈尔滨工业大学广西师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=数学学习与研究x
共 条 记 录，以下是1-4
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
试论高中数学教学中培养学生参与意识的策略
《数学学习与研究》2016年第21期35-35,共1页兰群 
高中数学课堂教学中,学生是主体.要将学生的数学学习意识调动起来,可以对学生开展人文教育,引导学生从情感上对高中数学产生学习兴趣,并积极地参与到数学学习活动中.本论文针对高中数学教学中学生参与意识的培养策略展开研究.
关键词：高中数学 课堂教学 参与意识 
浅谈小学数学学习兴趣的培养被引量：1
《数学学习与研究》2011年第12期53-53,共1页陈强 
教师在教学中要抓住小学生的年龄特点、心理特点、兴趣爱好特点等营造良好的学习氛围,调动学生参与意识,使学性能轻松而快乐地学习.因此,在数学课堂教学中教师应把激发学习兴趣放在首位,使学生打心眼儿喜爱学习、热爱数学.
关键词：数学学习兴趣 小学生 数学课堂教学 培养 学生参与意识 激发学习兴趣 年龄特点 心理特点 
如何提高学生数学课堂的参与意识
《数学学习与研究》2009年第11期104-104,共1页梁红芹 
参与意识是学生对学习活动有效地积极投入的意愿．学生有了参与意识，才会有积极的参与行动，才会有高的教学效率．课堂教学效果很大程度上也取决于学生的参与情况，这就首先要求学生要有参与意识，加强学生在课堂教学中的参与意识．使...
关键词：学生参与意识 数学课堂 课堂教学效果 现代数学教学 教学效率 学习活动 参与情况 “动” 
高中数学教学中学生参与意识的培养
《数学学习与研究》2008年第3期19-19,共1页朱文兵 
数学作为一门基础而又非常重要的学科，教学内容中有许多的定义、公式、解题技巧和思想方法．学生如何消化基础知识，掌握解题技巧和思想方法，进而增强分析问题、解决问题的能力，这不但要靠“教”，更主要的是要使学生会“学”．在学...
关键词：学生参与意识 高中数学教学 学生的主体作用 培养 思想方法 解题技巧 教学内容 基础知识 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部