学生创新意识培养

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浅谈基于小学数学学科核心素养的学生创新意识培养
《新智慧》2024年第25期60-62,共3页吴静芳 
创新能力是数学核心素养的重要组成,在平时的教育引导中有意识的强化学生创新能力培养,不仅能营造良好的课堂教学氛围,调动学生学习动力,更能顺利的落实教育培养目标,使学生在今后的数学学习与应用中,也可灵活有效地运用所学知识。基于...
关键词：课堂教学氛围 核心素养 教育培养目标 创新意识培养 学习潜能 学生学习动力 灵活有效 学生创新能力培养 
学生创新意识培养的探索与实践
《小学数学教育》2024年第2期23-25,共3页许倩雯 王江 
江苏省教育科学“十四五”规划2021年度课题《“关键问题”统领下的小学教师备课体系的重构研究》(课题编号:D/2021/02/05);江苏省教育科学“十四五”规划2021年度课题《自然主义观照下小学好奇心课程的建构与实施研究》(课题编号:D/2021/02/23)的阶段性研究成果之一。
教学“多边形的内角和”这节课,有学生提出“圆是多边形吗?它有内角和吗”这个问题。教师一时不知如何回答,“灵机一动”,将问题又抛给学生:“你们觉得呢?”一部分学生认为,多边形有边,边是直直的,而圆是由曲线围成的,所以圆不是多边形...
关键词：创新意识培养 正多边形 内角和 课后 教研组 探索与实践 
中职服装设计与工艺专业学生创新意识培养策略研究被引量：3
《化纤与纺织技术》2024年第1期212-214,共3页俞丽清 
培养学生的创新意识是教育的本质和目的之一。在新经济发展形势下,创新型人才的需求缺口越来越大,各个学段的教育都应当加速创新型人才的塑造,缓解当下人才缺失的问题。在中职服装设计与工艺专业的教学中,需要加强对学生创新能力和意识...
关键词：服装设计与工艺专业 创新意识 创新型人才 
小学数学教育学生创新意识培养
《中国科技期刊数据库 科研》2022年第6期105-108,共4页邵楠 
随着教育的快速发展,在小学数学教学中发展学生创新意识逐渐引起了教育工作者的关注。为了在小学创造一个充满活力的数学课堂,教师需要改变传统的教学方式,在小学数学教学中充分认识学与思的重要作用,并合理应用和贯彻落实,以改变学生...
关键词：小学数学 教学方式 创新意识 
“双创”背景下高职建筑工程专业学生创新意识培养路径探究被引量：2
《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2022年第1期23-25,共3页周春煦 林伟 史誉州 
江苏航运职业技术学院校级教育教改课题(HYJY/2020B15)、(HYJY/2020B16)、(HYJY/2020B08);2020年江苏教育厅高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师人才计划;江苏省高职院校教师专业带头人高端研修项目(2021GRGDYX007)。
“双创”背景下高职学生创新意识的培养是国家实施创新驱动发展战略的重要推动力,建筑工程专业学生结合本专业的特征进行创新意识的培养,是进一步促进他们全面发展、培养与提升就业竞争力的迫切需要。本文通过分析“双创”相关概念和背...
关键词：双创 高职教育 建筑工程 学生 创新意识 培养路径 
关于小学数学课堂学生创新意识培养的思考
《南北桥》2021年第10期130-130,共1页李小伟 
创新是世界前进的动力,是人类社会进步的标志。小学数学逻辑性强,应用性大,非常有利于培养学生的创新意识。在小学数学中怎样培养学生的创新意识呢?围绕这一问题,笔者进行了深入的思考。
关键词：小学数学 创新意识 思考 
小学语文教学学生创新意识培养探微
《东西南北（教育）》2021年第6期325-325,共1页蔡燕 
“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”“创新是每一个人天生就有的潜质。”课堂教学是培养学生创新精神的主渠道,小学语文教师应努力创设师生平等、课堂和谐的教学氛围,保护学生的 “好奇心、求知欲”,点燃学生创...
关键词：小学语文 课堂教学 创新意识 培养 
初中数学教学与学生创新意识培养
《山海经》2020年第26期0130-0130,共1页朱小英 
在经济全球化的今天,创新意识显得尤为重要。创新,是时代和实践发展的重要基石。因此培养创新意识和创新能力要从小抓起。初中时期是人生的关键时期,在初中数学在义务教育背景下培养初中生的创新意识成为发展趋势。本篇文章从培养学生...
关键词：初中数学 教学 创新意识 学生 
初中数学教学与学生创新意识培养
《中国科技经济新闻数据库 教育》2020年第9期00152-00153,共2页高彩琴 
目前,我国的教育在不断改革完善,教育理念也在不断的更新。创新教育是以培养学生创新意识、创新能力和解决问题为目的的教育。初中数学的学习是一个承上启下的学习阶段,我们老师应在创新教育的引领下,积极探索有效的教学方法,发展学生...
关键词：初中数学 教育理念 创新教育 
初中数学教学与学生创新意识培养
《文学少年》2020年第23期0090-0090,共1页方程 
在新课标中，对于数学这门学科主要的教学目的而言，就是为了可以使学生具备计算、思考以及推理能力，并在此基 础之上来对学生的学习精神、思维方式以及创新意识进行全面的培养。因此，教师必须要对学生进行有效地引导，使其能够形成 ...
关键词：初中数学 创新意识 中学生 
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