学生道德

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课程思政视域下大学英语教学改革探究被引量：2
《中学政治教学参考》2024年第8期106-107,共2页王晓芬 
郑州地方高校2022年度教学改革研究与实践项目“高校课程思政在《大学英语》教学中育人效果提升研究与实践”(项目编号:ZZJG—A1008)阶段性成果
课程思政理念提出后,我国各高等院校开始积极践行学科教改,将思政元素渗透于专业课程,构建协同育人机制。作为通识类课程,大学英语既重视培养学生语言技能,又关注学生道德品质与人文素养塑造。然而,当前部分大学英语教学局限于知识强化...
关键词：学生道德品质 课程思政 高等院校 思政教学 思政教育 通识类课程 协同育人机制 英语课程 
基于核心素养的中小学道德与法治教学体系构建被引量：3
《中学政治教学参考》2024年第7期112-112,共1页邢海萍 
中小学道德与法治课程是义务教育阶段落实立德树人根本任务的关键课程,担负着培育学生道德品质和法治素养的重任。基于核心素养的中小学道德与法治教学体系构建,能够将理论知识学习与实践能力培养相结合,促使学生形成健全人格,进而成长...
关键词：教学体系构建 核心素养 学生道德品质 理论知识学习 义务教育阶段 立德树人 法治素养 道德与法治课程 
以思政教育助力护理人才培养
《中学政治教学参考》2023年第48期I0024-I0024,共1页姜宪辉 
教育部高等学校科学研究发展中心“虚拟仿真技术在职业教育教学中的创新应用”专项课题(课题编号:ZJXF2022319)阶段性成果。
作为医学分支的护理专业,学生不仅要掌握过硬的知识和技能,而且要具备社会责任感和道德素养.思政教育是培养学生道德品质、政治素养和文化素养的重要途径.因此,本文重点探讨如何利用思政教育助力护理专业人才培养.由张丽红著、吉林大学...
关键词：思政教育 学生道德品质 系统分析法 吉林大学出版社 历史分析法 政治素养 知识和技能 比较分析法 
基于互联网视域的“三全育人”路径探索
《中学政治教学参考》2023年第34期I0008-I0008,共1页刘相君 
西安交通工程学院2022年度校级中青年基金项目“基于互联网视域下的三全育人的路径探析”研究成果,项目编号:2022KY-94。
互联网信息繁多、传播速度极快,网络舆情复杂且受时空限制小,必然会对学生“三观”的形成和发展产生巨大影响。因此,国家提出“三全育人”教育理念,加强和推进课程思政建设。在这一理念指引下,学校思政课程和课程思政要同频共振、同向同...
关键词：三全育人 学生道德品质 课程思政 思政课程 时空限制 互联网信息 同频共振 网络舆情 
传承中华优秀文化 涵养学生道德情操
《中学政治教学参考》2023年第29期1-1,共1页武小东 
2023年6月2日,习近平总书记出席文化传承发展座谈会并发表重要讲话,从党和国家事业发展全局战略高度,对中华文化传承发展的一系列重大理论和现实问题作了全面、系统、深入的阐述。思政课教师必须发挥好传导作用,主动理解、阐释和传授中...
关键词：中华优秀传统文化 学生道德品质 思政课教师 以文化人 思想道德修养 以文育人 中华优秀文化 道德情操 
声乐演唱教学中的课程思政实践
《中学政治教学参考》2023年第10期I0013-I0013,共1页潘幽燕 
课程思政是新时代背景下充分落实立德树人根本任务、完善思政教育、提升学生综合素养的实践措施,在培育学生道德品质、文化素养、意识形态方面发挥着不可或缺的作用。声乐演唱教学是提升音乐人才综合能力的重要课程,应在培育学生演唱素...
关键词：音乐人才 声乐演唱教学 课程思政 学生道德品质 教学格局 立德树人 思政教育 实践措施 
高校思政教育主渠道和主阵地协同育人路径探索
《中学政治教学参考》2023年第6期I0004-I0004,共1页王璐璐 
辽宁省教育厅基本科研项目(面上项目)“民办高校思政课教师队伍与辅导员队伍协同工作模式研究”成果,项目编号:LJKR0688。
思政教育作为社会主义教育事业的重要组成部分,始终贯彻落实立德树人根本任务,将学生道德品质与价值观塑造作为重要内容,致力于培养有理想、有本领、有担当的时代新人。要切实保障育人成效,高校思政教育应积极转变思维理念,推进主渠道...
关键词：高校思政教育 学生道德品质 协同育人 时代新人 全方位育人 立德树人 育人路径 育人成效 
“三全育人”视域的思政教育与校园文化建设
《中学政治教学参考》2022年第47期I0011-I0011,共1页王雅娜 
随着“三全育人”理念的提出,构建全员、全程、全方位育人格局逐渐成为思政教育创新发展的重要方向。这有助于调动一切教育资源与教育要素参与思政教育,为学生成长成才创造良好教育环境,塑造学生道德品质与价值观。思政教育与校园文化...
关键词：校园文化建设 思政教育 三全育人 学生道德品质 教育要素 全方位育人 教育载体 教育资源 
习近平新时代中国特色社会主义思想何以融入思政课
《中学政治教学参考》2022年第12期101-101,共1页方铮炀 
河南省教育厅人文社科研究资助项目“提升思政课对习近平新时代中国特色社会主义思想的阐释力研究”(项目编号:2020—ZZJH—543)阶段性成果
对习近平新时代中国特色社会主义思想,学校思政课应当充分发挥引领作用,通过理论阐释和教学讲解,引导学生弄通其中的时代精神和核心理念。由董杨编著、科学出版社出版的《思想政治理论课实践教学指导》一书,围绕“思想道德修养与法律基...
关键词：思想道德修养与法律基础 习近平新时代中国特色社会主义思想 《思想道德修养与法律基础》 学生道德品质 项目式教学法 思政课 思政教学 实践教学活动 
课程思政与思政课程同向同行的逻辑理路被引量：1
《中学政治教学参考》2021年第48期105-105,共1页罗雅丽 
2020江苏高校哲学社会科学研究专题项目“信仰生成论视域下大学生社会主义家国情怀的培育研究”(项目编号:2020SJB0917)阶段性成果
在高校贯彻落实立德树人根本任务、全面推进思想政治教育过程中,思政课程发挥主渠道作用,其他各类课程同样肩负重要使命,课程思政与思政课程同向同行.一方面,这是落实立德树人根本任务的内在要求.立德强调培育学生道德品质,树人则是为...
关键词：学生道德品质 课程思政 立德树人 思政课程 主渠道作用 同向同行 人生走向 思想政治教育过程 
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