学生话语

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开放语文课堂,给学生话语权
《考试周刊》2013年第34期36-36,共1页黄兆春 
当下教育界认为中国缺少创新型人才,中国教育没有培育出杰出人才,有人说是教育体制使然,有人说是教师和学生的教与学方面的原因,原因很多,作者认为其中最关键的一点是教育方法和教育观念使然。
关键词:语文课堂教学 话语权 教育革新 
小学英语导入环节课堂话语问题分析与对策
《考试周刊》2013年第3期107-108,共2页吴红仙 
一、课堂话语的定义课堂话语(Classroom discourse)就是课堂上产生的话语,包括学生话语和教师话语(程晓堂,2009)。导入是小学英语课堂教学的一个重要环节,精彩的导入可以在几分钟内迅速让学生集中注意力,激发他们的学习欲望,唤醒他...
关键词:课堂话语 导入环节 小学英语 英语课堂教学 学生话语 集中注意力 教师话语 学习欲望 
小学语文阅读教学中低效对话现象及解决策略被引量:1
《考试周刊》2012年第73期51-52,共2页陶云芳 
《语文课程标准》强调:“阅读教学是教师、学生、文本之间的对话的过程。”基于这一要求,越来越多的语文教师在阅读教学中尝试与学生进行对话活动,这赋予了学生话语权,给生本课堂注入了生机和活力。但是笔者在听课中发现有的教师还...
关键词:语文阅读教学 对话活动 低效 《语文课程标准》 学生话语权 决策 小学 语文教师 
高职英语课堂教师话语量调查及分析
《考试周刊》2012年第49期76-77,共2页黄艳 
教师话语对课堂教学的组织及学生语言的习得是至关重要的,因为它对目的语的使用起着示范作用,是学生语言输入的又一重要途径。教师话语的数量和质量会影响甚至决定课堂教学效果。本文通过高职英语课堂教师及学生话语量的调查及分析,提...
关键词:高职英语 教师话语 学生话语 英语课堂 
英语教师课堂提问与学生话语输出关系探析被引量:2
《考试周刊》2011年第4期120-121,共2页范晓敏 
本文从提问类型、提问形式、提问指向、提问技巧、等待时间等方面分析了英语课堂教师提问与学生话语输出之间的关系,以帮助英语教师在课堂上最大限度地发挥提问的功效,进而促进学生的语言习得。
关键词:教师课堂提问 学生话语输出 关系 
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