《生药学》

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基于“雨课堂”的混合式教学模式探索——以《生药学》实验课为例
《中国医药导刊》2024年第12期1216-1220,共5页岳佳音 孙燕 隋丽丽 赵丹 孙驰宇 
辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目(2022-540);沈阳医学院教学改革研究项目(2024YB01);沈阳医学院教学改革研究项目(2024ZD04)。
《生药学》是药学专业学生必修的一门专业课程,具有较强的应用性和实践性,实验教学为其重要组成部分。但传统的生药学实验课存在着教学方式单一、教师不能及时掌握学生学习情况、教学评价片面等不足。随着信息技术的不断发展,教学模式...
关键词：生药学实验 线上线下 混合式教学 雨课堂 教学探索 
国内《生药学》教材90年历史回顾与未来展望
《世界科学技术-中医药现代化》2024年第9期2198-2211,共14页陈启桢 辛天怡 许文杰 黄远浩 刘春生 宋经元 
国家自然科学基金委员会面上项目(82073966):西红花苷生物合成两个关键酶的催化机制一致性研究,负责人:宋经元;中国医学科学院医学与健康科技创新工程(2021-I2M-1-022):中草药小RNA药效机制及递送技术研究,负责人:将澄宇。
我国《生药学》教材版本数量多、内容结构复杂、更新速度快,迫切需要进行系统性整理与归纳。借助国家图书馆等信息来源,整合90种《生药学》教材版本,依据内容结构分为3种教材类型:综合型、基础型及应用型。对出版趋势、分类法使用等出...
关键词：《生药学》 教材 教材分类 变迁史 计量分析 
基于思维导图及微信公众号的《生药学》课程教学模式的创新探索--以西洋参为例
《广东化工》2024年第12期227-228,218,共3页田丽霞 蒋文雯 杨再昌 季春 何述钟 黄林芳 
《生药学》是一门理论性、实践性和应用性很强的学科。但《生药学》课程内容庞杂分散、多数生药的知识点相似、容易混淆,教学模式单一,导致学生学习兴趣低、学习效率不高,教学质量不佳等问题。因此,本文以西洋参为例,拟通过引入思政元...
关键词：生药学 思政元素 思维导图 学科前沿 微信公众号 
人卫社第八版《生药学》教材内容改革及数字化建设被引量：1
《药学教育》2023年第6期42-46,共5页杨雁芳 乔雪 叶敏 
为适应学科发展的最新态势,全国高等学校药学专业“十四五”规划教材《生药学》(第八版)由人民卫生出版社出版。本版教材在第七版的基础上进行了内容的修订和增补,根据《中华人民共和国药典》(2020版)更新了相关内容,添加了化学成分、...
关键词：生药学 教材 内容改革 数字化 
基于“理实融通”的《生药学》共建式教学创新模式探索被引量：1
《中国医药导刊》2023年第6期636-640,共5页孔松芝 蔡鹰 
2020年广东省本科高校教学质量教学改革工程建设项目(在线开放课程)(项目编号:粤教高函〔2020〕19号;项目名称:生药学);2021年广东省本科高校课程思政改革示范项目(示范课程)(项目编号:粤教高函〔2021〕21号;项目名称:生药学)。
为促进德育与专业理论知识的实践化,有效且持续提升《生药学》课程整体教学质量,我校《生药学》课程组通过优化组合教学方法,互联互通线上线下、课内课外,打造“理实一体化”的共情育人形式,创设自我教育与朋辈教育相协同的思政育人组合...
关键词：生药学 理实融通 师生共建 教学创新 
《生药学》课程思政教学实践探索被引量：4
《海峡药学》2022年第10期70-72,共3页曾华金 
高校作为青年人才的培育摇篮,既承担了“传道、授业、解惑”的责任,也担负着正确思想政治方向的指引。课程思政的建设思想为高校教师“立德树人”指明了方向。笔者结合《生药学》课程教学实践,对课程中的一些思政元素进行了初步实践探索...
关键词：生药学 课程思政 教学实践 
基于线上线下结合的《生药学》课程混合式教学模式探究被引量：2
《创新创业理论研究与实践》2022年第11期132-134,157,共4页马生军 马桂花 帕尔哈提·柔孜 高鹏 
新疆农业大学教研教改课题“基于混合式教学的‘生药学’翻转课堂探索研究”(课题编号:2020079)的研究成果
吸收了翻转课堂“以学生为中心”的教学思想,大量采用了线上线下不同特点优势的混合式教学,打破了以往我国传统教学模式课程设计时间与内容空间的限制,使教师能够更好地通过线上与线下两个途径及时掌握学生的学习状态,使教学更具有互动...
关键词：《生药学》 线上线下 混合式教学 模式 
结合中医药传统文化构建《生药学》多元化教学模式被引量：1
《河北职业教育》2020年第4期66-68,共3页马改霞 
河北省教育科学研究“十三五”规划2018年度课题“结合中医药传统文化构建《生药学》多元化教学模式的实践研究”(1803030)。
通过在高职药学专业多年的教学工作以及在生药学中的教学实践,对《生药学》课程的教学模式改革进行了探索和尝试,依据《生药学》课程标准,及时更新知识、整合教材内容,结合本学科的特点和当前生药学的发展趋势拟建立一套多元化教学模式,...
关键词：生药学 多元化教学模式 中医药传统文化 
《生药学》与《中药鉴定学》的教学差异性被引量：4
《时珍国医国药》2020年第6期1473-1474,共2页杜鸿志 王莹莹 张秀桥 刘义梅 
湖北中医药大学教育教学研究课题(2019B05);湖北高校省级教学团队项目(2019-117)。
《生药学》和《中药鉴定学》由于两门课程的发展有一定的关联性,内容上又有一定的相似性,经常被认为两门课程是一样的。实际上,《中药鉴定学》是在现代《生药学》的影响下进一步地发展起来的;《中药鉴定学》是以培养中药学类人才为目标...
关键词：《生药学》 《中药鉴定学》 教学 
探索中医药传统文化教育助推《生药学》教学模式创新被引量：1
《当代教研论丛》2020年第6期22-22,共1页马改霞 
河北省教育科学研究“十三五”规划2018年度课题:结合中医药传统文化构建《生药学》多元化教学模式的实践研究;课题编号1803030;项目负责人:马改霞
生药学教学内容复杂,条目繁多,容易混淆,无论教与学都存在较大困难。同时,生药学中蕴含着丰富的中国传统文化,是一门具有人文内涵的课程。针对生药学课程特点,在教学中应采用多元化教学模式,并渗透中医药传统文化,通过考试成绩分析及学...
关键词：生药学 教学 中医药 传统文化 
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