《数学教学大纲》

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素质教育与数学教学
《内蒙古教育》1999年第6期29-31,共3页任万库 
素质教育是当前中小学教育改革的热点，通过什么途径，采用什么方法实施素质教育，又是我们教育与教学工作者研究的重要课题。学校教育活动主要有课内和课外两种渠道。学生每天在校八小时，六小时集中在课堂上，因而课内是充分发挥素质...
关键词：《数学教学大纲》 数学教育功能 实施素质教育 数学思想方法 数学能力 基础知识 数学知识 知识发生过程 根与系数的关系 判定定理 
初中几何第三册简介
《内蒙古教育》1995年第8期25-26,共2页曹秀英 
初中几何第三册简介曹秀英义务教育三年制初中几何第三册，是依据新《大纲》和义务教育培养目标编写的，是义务教育阶段《几何》教科书最后一册，供初中三年级用。按义务教育教学计划与代数并行。几何每周３课时，三年级授课共３２周，...
关键词：初中几何 教科书 直角三角形 义务教育 三角比 教育教材 《数学教学大纲》 平面几何问题 垂径定理 对称性 
几何邻近概念的辨析方法
《内蒙古教育》1995年第10期35-36,共2页常炳印 
几何邻近概念的辨析方法常炳印全日制初中《数学教学大纲》指出：“在进行概念教学时．应当从实际事例或学生已有的知识中，逐步引导学生加以抽象．弄懂概念的含义。对于容易混淆的概念要引导学生用对比的方法．弄清它们的区别和联系。...
关键词：对称图形 中心对称 辨析方法 数学概念 《数学教学大纲》 图形特征 图形显示 对称中心 区别和联系 对称点 
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