学生性格

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浅谈小学语文课堂学生优秀心理品质的培养
《考试周刊》2019年第7期63-63,共1页周爱红 张国华 
学科教学是对学生进行心理健康教育的主要阵地,而作为基础学科重中之重的小学语文学科,在教学中对学生进行心理品质培养更具有得天独厚的优势。
关键词:挖掘教材 促进健康心理 合理评价 优化学生性格 
浅谈语文教学与小学生心理素质培养
《青少年日记(教育教学研究)》2018年第11期216-217,共2页刘燕芳 
语文教学重视提高学生的品德修养和审美情趣,逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展。由此可见,对学生进行心理健康教育,是语文教学的任务之一。在语文教学中渗透心理健康教育,要以学生为中心,充分尊重学生的人...
关键词:语文教学 心理素质 学生性格 人格魅力 心理健康教育 
小学语文教学与心理素质培养探论
《青少年日记(教育教学研究)》2018年第8期168-168,共1页张建丽 
在语文教学中渗透心理健康教育,要以学生为中心,充分尊重学生的人格,在良好的教学氛围中,激发学生的积极情感,发现问题,及时纠偏。以活动为载体,实施积极的心理暗示,帮助学生解决心理困惑,培养健全人格,促进学生的全面发展。一、灵活使...
关键词:语文教学 学生性格 心理健康教育 
家庭环境对农村中学学生性格及语文成绩的影响研究
《新课程导学(中旬刊)》2018年第4期8-8,共1页王琼芬 
随着时代的不断发展,农村学校的教育模式也在不断改革,学生的整体素质也随之提高。但是农村教育仍旧存在很多问题,而且和城市教育相比存在的问题也日益凸显。家庭环境不仅仅是给学生提供一个良好经济基础和成长环境,更是培养学生性格,...
关键词:农村中学 家庭环境 学生性格 语文 
论高中语文课堂中人文情怀对学生性格的影响
《明日》2018年第3期64-64,共1页李蓉 
人文情怀通俗的来讲是对人类自身的关怀,是一种对尊严、价值观、命运、思想、个性等进行维护的表现。它更 多的是注重对人类价值和精神的思考。而语文是一门语言性的学科,它贯穿于各个学科以及生活的各个角落,所以说,语 文教学与学...
关键词:高中语文 人文素养 性格养成 影响 
建构适合学生发展需要的生态课堂
《语文天地(小教版)》2017年第8期32-32,共1页张晓梅 
随着语文课程改革的不断深入,教师认识到了构筑生态阅读课堂的重要性。生态课堂以学生为主体,强调适应每一个学生的需要,兼顾每一个学生的个性发展,和传统的课堂有所不同,生态课堂强调让学生在课堂中积极主动地参与到丰富多彩的活动中...
关键词:生态课堂 学生发展需要 语文课程改革 感官系统 阅读课堂 学生性格 学习能力 文本内容 海伦·凯勒 生活现象 
刍议初中语文教学中的性格塑造
《作文成功之路(小学)》2017年第6期30-31,共2页黄丽梅 
性格的塑造是心理素质塑造的核心内容,而心理素质是素质教育的主要内容之一,学生在受教育过程中渗透性格的教育极其重要。中学语文教学应充分利用教材中的榜样引导,文章丰富思想内蕴的感悟,人物的个性魅力领略,格言警句的启示警醒,作品...
关键词:语文教学 学生性格 塑造 
如何在古典诗词学习中渗透人文素养的培养被引量:1
《新课程导学(上旬刊)》2017年第5期6-6,共1页沈道奇 
古典诗词是初中阶段语文学科知识内容构成体系中的重要组成部分,做好古典诗词教学工作,对于提升学生对我国古典文化的认识、培养学生的人文素养具有重要的意义。随着新课程改革的稳步推进,在语文教学中,学生基础人文素养的建设和发展问...
关键词:古典诗词 人文素养 语文教学工作 初中语文 学习体验 新课程改革 古典文化 发展问题 诗人李白 学生性格 
《丑小鸭》的教学思考
《语文教学与研究(综合天地)》2017年第2期139-139,共1页张苏 
《丑小鸭》是语文课本中具有代表性的文章之一,故事性强,哲理性强,能够使学生在学习过程中明白一些人生哲理,潜移默化地塑造学生性格,陶冶学生情操,因而,对《丑小鸭》这篇课文,采用多样化的教学方式,提高教学效果十分重要,有...
关键词:《丑小鸭》 教学思考 学生性格 学习过程 语文课本 人生哲理 潜移默化 教学方式 
语文教学中渗透思想教育的策略
《现代语文(上旬.文学研究)》2017年第1期103-103,共1页刘广平 
初中是学生性格、心理等方面快速成长的时期,我们要加强对学生的思想教育工作,从他们的心理素质、日常行为、文明礼貌、处世态度,以及远大目标、崇高理想等方面进行细致的教育,方能化老师和学生之间的对立情绪为春雨,化家长和孩子...
关键词:思想教育工作 语文教学 学生性格 心理素质 处世态度 快速成长 日常行为 文明礼貌 
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