学生英语学习

作品数：3432被引量：4163H指数：20
导出分析报告
相关领域：文化科学语言文字更多>>
相关作者：戴立黎惠良虹李池利吕岩徐锦芬更多>>
相关机构：广西师范大学云南师范大学辽宁师范大学浙江师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：教育部人文社会科学研究基金湖北省教育厅人文社会科学研究项目国家社会科学基金江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=科教文汇x
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
高职学生英语学习冒险实证研究
《科教文汇》2023年第7期83-87,共5页钟仙灵 
云南省教育厅科学研究基金项目“高职学生英语学习中的冒险及教学策略研究——以云南旅游职业学院为例”(项目编号:2019J0290)。
该研究应用外语学习冒险理论(Ely),采用实证定量问卷调查方法,对云南某高职院校学生英语学习的冒险观念和冒险行为进行了研究。结果发现:高职生在英语学习中冒险观念与冒险行为不一致,多数学生认为冒险有益于英语学习,但在实际学习中却...
关键词：高职学生 英语学习冒险 冒险观念 冒险行为 
课程思政引领下高校校园文化对大学生英语学习能力提升的探究被引量：2
《科教文汇》2022年第23期61-64,共4页李旭 
云南省高校课程思政示范课重点培育项目——大学英语;滇西应用技术大学2020年度校级教学质量工程项目“‘四个自信’视域下应用型高校大学英语课程思政建设的探究”(项目编号:20KC02);滇西应用技术大学2021年度教学质量工程项目“大学英语课程思政特色教材建设研究”(项目编号:21JC04);滇西应用技术大学2021年度高等教育本科教学成果立项培育项目“大学英语课程思政成果培育”(项目编号:21PY008)。
课程思政建设是高校人才培养改革的重要举措,校园文化的形成是其中重要的育人环节,英语学习则是贯通大学生学习生涯的重要内容,该文通过展现三者的重要性,并进行串联,挖掘出校园文化建设对英语学习的影响,增强学生学习效果、提升教师授...
关键词：课程思政 校园文化 英语学习 
基于期望理论的高职高专学生英语学习激励策略研究
《科教文汇》2020年第24期182-183,共2页白小剑 
山东省教育科学“十三五”规划课题“高职护理专业学生生涯规划教育案例研究”(YC2017329)研究成果之一。
高职高专学生入学时英语基础相对较差,使得高职高专英语教学面临多方面的困难。该文基于对期望理论和高职高专英语教学现状的简要介绍,分析了当前教学中遇到的问题及其成因,探讨了如何根据期望理论的基本原理以及学生的特点与学习需求...
关键词：激励策略 英语教学 高职高专 
“互联网+”背景下大学生英语学习的信息素养现状和提升策略研究被引量：2
《科教文汇》2020年第12期182-184,共3页陶卫冬 胡月 王腾 
南京医科大学康达学院2017年度教育研究课题重点项目(项目编号:KD2017JYYJZD006)。
“互联网+”背景下,信息素养对于大学生英语的自主学习发挥着至关重要的作用。具备信息素养的学生能够在英语的自主学习过程中主动、快速地获取信息,从而有效地解决问题。本文基于对南京医科大学康达学院本科学生英语学习中的信息素养...
关键词：“互联网+” 信息素养 大学英语 自主学习 
大学生英语学习自主能力培养与学习策略探析被引量：1
《科教文汇》2019年第30期170-171,共2页陶红梅 
本文以《大学英语课程教学要求》为指导,以大学生的实际需求为依据,对大学英语教学中学生自主能力的培养及学习策略进行分析探究,旨在探讨一种行之有效的方法,使学生养成良好的学习习惯,提高学习效率,改善素质教育。本文侧重完善课程设...
关键词：大学生 自主学习 学习策略 
农林高校学生英语学习归因分析及教学策略研究被引量：1
《科教文汇》2018年第30期178-179,共2页李正玉 
英语教育已经成为我国教育领域的重要组成部分,如何提高学生的英语学习效果,培养并增强学生的英语学习能力成为英语教学中的重要问题。本文运用维纳的"三维度六要素"归因理论对英语教学现状及学生学习特点进行分析,对英语学习和教学有...
关键词：农林高校学生 归因分析 教学策略 
高职护理专业学生英语学习动机缺失的影响因素及其与学习成绩的相关性研究被引量：3
《科教文汇》2018年第18期175-177,共3页刘晓慧 
本次调查研究以在动机缺失研究中关注相对较少的高职护理专业学生为对象,采用问卷形式对导致学生英语学习动机缺失的相关因素做了调查。通过数据分析找出最能够影响高职护理专业学生英语学习动机缺失的因素及动机缺失因素与成绩的相关...
关键词：高职护理 英语学习动机缺失 影响因素 学习成绩 
艺术类高职学生英语学习动机研究
《科教文汇》2018年第11期180-181,共2页李世剑 
学习动机作为一种心理过程,它促使学生朝着设定的学习目标前进和发展。它对于学生的学习兴趣、自我效能感、学业成绩都有很大影响。笔者试着从学习动机的概念和重要性,结合艺术类高职学生英语学习现状入手,对艺术类高职学生自身提出了...
关键词：艺术类高职 英语学习 学习动机 
英语影视剧对大学生英语学习和英语教学的影响——以中国农业大学本科生为例被引量：2
《科教文汇》2017年第22期165-166,共2页李妍青 
中国农业大学人文与发展学院2015-2016本科生科研训练计划(URP科研项目)的成果
近年来,大量欧美影视剧在媒体上的播放令在校大学生喜闻乐见。赏析英语剧集和英语学习及英语教学之间的关系成为必要的课题。本课题以中国农业大学在校本科生为调查对象,采用问卷调查法,切实研究英语影视剧对本科生英语学习动力、听说...
关键词：英语影视剧 大学生 英语学习 听说读写 英语教学 
学生英语学习积极情感因素培养——以基础英语课程中的小组合作学习为例
《科教文汇》2014年第35期162-163,共2页刘晓云 刘映红 
2012年江西省社科高校外语教学研究专项课题"小组合作学习在基础英语课程教学中的应用与实践研究"(3000036102)
基础英语课程的重要目标之一就是帮助学生建立和发展积极的情感,促使学生形成积极认知。本文在探讨合作学习与情感因素关系的基础上,结合基础英语教材单元编写体例,以基础英语课堂上的小组合作学习为例提出促进学生英语学习积极情感因...
关键词：情感因素 积极情感 基础英语 小组合作学习课堂设计 
全选清除导出
共4页<1234>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部