学生自我

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学生管理中班主任角色与学生自我管理能力培养的探讨
《新潮电子》2025年第8期205-207,共3页高国红 
班主任在学生管理中发挥着重要角色,不仅是班级的组织者和管理者,更是学生自我管理能力的引导者。通过建立良好的师生关系、营造积极的班级氛围,以及引导学生设定目标和自我评估,可以有效促进学生自我管理能力的提升。研究表明,班主任...
关键词：班主任角色 自我管理能力 学生管理 教育策略 心理健康 
基于UbD理论的学生自我教育探索
《中小学信息技术教育》2025年第4期51-53,共3页张燕 
2024年度广东省中小学教师培训中心科研课题“信息技术课程中自我教育能力培养的策略研究”(课题编号:GDSP-2024-Q004)研究成果之一。
自我教育理念在促进培养学生信息技术学科核心素养方面起着积极的作用,能增强信息意识、发展计算思维、提高数字化学习与创新能力以及树立正确的信息社会价值观和责任感。本文介绍了UbD理论的基本内涵,分析了UbD理论和自我教育理念之间...
关键词：UbD理论 高中信息技术 自我教育 
大学生自我效能感对就业能力的影响研究
《中国就业》2025年第3期86-88,共3页代佳敏 
自我效能感作为一种重要的心理认知,贯穿于大学生的职业选择、决策制定、工作投入、职场适应及长远发展全过程。具备较高自我效能感的大学生,往往展现出更强的职业信心与适应力,能够在求职和职场环境中灵活应对各种挑战,从而提升自身竞...
关键词：大学生 自我效能感 就业能力 影响 
基于学生自我管理的半开放式护理实训室管理模式
《科学咨询》2025年第6期51-54,共4页刘瑶 
以基于学生自我管理的半开放式护理实训室管理模式为研究对象,旨在探索高校构建半开放式护理实训室管理模式的策略。分析学生自我管理的概念、半开放式护理实训室管理模式的特点、高校护理实训室管理现状和基于学生自我管理的半开放式...
关键词：学生自我管理 半开放式护理实训室管理模式 构建策略 
试析初中教师提升学生自我效能感的实践路径
《国家通用语言文字教学与研究》2025年第3期46-48,共3页刘小青 
2022年度甘肃省“十四五”教育规划课题,课题名称《教师期望知觉与学业情绪对初中生学业成绩的影响及对策研究》课题立项号:GS【2022】GHB0036。
在初中教育阶段,提升学生的自我效能感,不仅能够增强他们的学习动力和自信心,还能帮助他们更好地应对学习中的困难和挑战,形成积极向上的学习态度。高自我效能感的学生更善于自我调节,能够更有效地规划学习时间,选择适合自己的学习方法...
关键词：初中教师 自我效能感 实践路径 
“校园心理剧”栏目诚征稿件
《中小学心理健康教育》2025年第9期80-80,共1页《中小学心理健康教育》编辑部 
本刊诚征优秀的校园心理剧剧本,写作要求如下:1.内容涉及中小学生学习生活的方方面面,贴近他们的现实生活。不反映社会问题、经济问题、道德问题,只探讨心理问题的解决。2.较好地体现心理剧“行动治疗”的本质,重在通过角色扮演、情景...
关键词：校园心理剧 学生自我教育 情景对话 现实生活 中小学生 角色扮演 戏剧行动 写作要求 
高中政治“教—学—评”一体化教学实践
《天津教育》2025年第8期39-41,共3页于敏 
明确教学目标和评价标准是基础,确保教学内容和评价方式与教育目的保持一致。结合教师评价和学生自我评价,既能客观评价学生的学习成果。随着新课程改革的不断推进,在新的教育观念推动下,教育模式不断变革。“教—学—评”一体化强调学...
关键词：学业水平考试 升学考试 高中政治 教师评价 学生自我评价 实施策略 阶段性评价 新课程改革 
“校园心理剧”栏目诚征稿件
《中小学心理健康教育》2025年第7期50-50,共1页《中小学心理健康教育》编辑部 
本刊诚征优秀的校园心理剧剧本,写作要求如下:1.内容涉及中小学生学习生活的方方面面,贴近他们的现实生活。不反映社会问题、经济问题、道德问题,只探讨心理问题的解决。2.较好地体现心理剧“行动治疗”的本质,重在通过角色扮演、情景...
关键词：校园心理剧 学生自我教育 情景对话 现实生活 中小学生 角色扮演 戏剧行动 写作要求 
大学生自我教育及其在德育过程中的作用分析被引量：1
《教育教学研究前沿》2025年第2期140-142,共3页郦建阳 
在高等教育体系中,德育始终占据着举足轻重的地位,是培养全面发展高素质人才的关键环节。伴随时代的迅猛发展,大学生群体的思想观念、行为模式愈发多元复杂,传统德育模式面临诸多严峻挑战。在此背景下,大学生自我教育作为一种强调学生...
关键词：大学生 自我教育 德育 
提升小学生自我管理能力的多维策略探究——基于班主任工作
《华夏教师》2025年第4期42-44,共3页颜廷民 
《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》中提到,要深入实施素质教育,健全德智体美劳全面培养体系,落实健康第一教育理念,同时强调了对学生动手实践能力、解决复杂问题能力和社会适应能力的提升。基于此,在小学阶段的班级管理工作中,班...
关键词：小学班主任 班级管理 学生自我管理 
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