《土地的誓言》

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大概念背景下,初中语文自读课教学策略探析——以《土地的誓言》一文为例
《教育家》2024年第24期44-45,共2页甘桂枝 
通过大概念教学培育学生的核心素养,已成为我国基础教育课程改革的重要导向。如何有效指导初中生把握大概念开展自主阅读,深刻领会作品的内在意蕴,已成为语文教师需要思考的重要课题之一。自读课作为语文教育的关键一环,对于培育学生的...
关键词：初中语文 核心素养 自主阅读 自读课教学 策略探析 基础教育课程改革 端木蕻良 内在意蕴 
乡情
《七彩语文》2024年第14期32-33,共2页胡伟泽 汪婷婷(指导) 
在《土地的誓言》里,作者以饱满的热情描绘了他那美丽而丰饶的家乡。你的家乡是什么样的?你对它怀有怎样的情感?以《乡情》为题,写一篇作文。思路点拨“举头望明月,低头思故乡。”朴素的诗句道出了人世间一种温馨美好的情感——乡情。...
关键词：举头望明月 思路点拨 乡情 《土地的誓言》 《乡情》 
家乡的情思
《初中生天地》2024年第10期38-40,共3页王文 
【原题展示】在《土地的誓言》里,作者以饱满的热情描绘了他那美丽而丰饶的家乡。你的家乡是什么样的?你对它怀有怎样的情感?以《乡情》为题,写一篇作文。不少于500字。【写作点拨】此题属于命题作文题,这道作文题要求我们写家乡令人有...
关键词：作文题 情感触动 《土地的誓言》 家乡 原题 《乡情》 
一次灵魂归乡的旅程——《土地的誓言》意脉分析
《语文教学通讯》2024年第14期75-76,共2页李瑶 
《土地的誓言》抒情主人公“我”经历了一番情感转换,具体表现在意象、人称和声音等方面。意象的转换上,由普遍意象到具体意象,情感从“呻吟”到“欢喜”,也即“现实之我”和“童年之我”回忆视角的不同。人称转换中,第一人称频次的变化...
关键词：意脉 情感转换 意象 《土地的誓言》 
《土地的誓言》说课
《语文教学通讯》2024年第6期37-37,共1页余映潮 
【课文精析】《土地的誓言》最优美的表达艺术就是用“反复”的手法抒情。作者对故土深沉的、激越的、浓烈的赞美和思念之情,在各种形式的语言的反复中得到了渲染和强化。如,在文章结构上表现出来的“双段反复抒情”:第1段的主要内容是...
关键词：表达艺术 思念之情 精析 《土地的誓言》 课文 
散文教学中朗读设计的探索——以《土地的誓言》为例
《七彩语文》2024年第8期50-52,共3页缪春蓉 
江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目“开发‘小创造力’:义务教育阶段语文学科育人新探索”研究成果,编号:2022JSQZ0312。
基于初中语文深度学习的追求,本文以《土地的誓言》为例,阐释以朗读设计为课堂任务的活动,从知识建构、问题解决、高阶思维等方面探讨散文教学如何利用朗读设计实现深度学习。
关键词：朗读设计 深度学习 散文教学 
核心素养视域下《土地的誓言》教学设计
《最小说》2023年第12期37-39,共3页龙悦 
2023年度凯里学院联合培养专项课题“语文教材中的少数民族作品教学研究”(LHYJS2302)。
《土地的誓言》作为一篇抒情性散文,其文本特质与核心素养的要素高度一致,教师在教学中应综合融入语文学科核心素养的四个方面,设计相应教学环节以支撑教学,分别从“语言”“思维”“审美”“文化”四个方面出发,完成相应的素养目标。
关键词：初中语文 核心素养 《土地的誓言》 散文教学 
用好三层级支架,促进革命传统教育篇目的深度学习——以《土地的誓言》为例
《中学语文教学》2023年第12期27-30,共4页付小明 
江苏省教育科学“十四五”规划2021年度课题“基于生活逻辑的交际语境写作教学研究”(编号:D/2021/02/04);2022年江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目“开发‘小创造力’:义务教育阶段语文学科育人新探索”(编号:2022JSQZ0312)的研究成果。
在新课标全面实施的背景下,革命传统教育篇目在教材中的地位日益提高。现实教学中,革命传统教育篇目教学“浅表化”问题突出。如何做好学科育人的同时,又能紧扣语文学习特点组织教学,促进学生深度学习,值得思考和探索。用好“释义”“...
关键词：三层级阅读 革命传统教育篇目 深度学习 
朗读支架在散文教学中的运用——以《土地的誓言》为例
《初中生世界（初中教学研究）》2023年第9期51-53,共3页朱云静 
【设计理念】在阅读教学中,教师要适时搭建朗读支架,助力学生有目的、有方法、有层级地提升阅读能力。通过搭建多层级的朗读支架,学生能够更精准地理解文本内容,感受遣词造句之妙,体悟作者的思想感情。《土地的誓言》是端木蕻良在“九...
关键词：思乡之情 抒情散文 端木蕻良 支架法 理解文本 教学流程 层级性 九一八 
节选自端木蕻良《土地的誓言》
《课堂内外（创新作文）（初中版）》2023年第7期54-55,共2页
/名师点拨/该段选择有特色、有意味的景物,组成一个又一个画面,像电影镜头一样闪现,展现东北大地的丰饶美丽。白桦树、马群、蒙古狗、红高粱、黑土地等极具东北生活气息的景象被铺陈在一起,使整个关东旷野的美丽景象一览无余,加大了信...
关键词：思乡之情 电影镜头 信息容量 端木蕻良 白桦树 红高粱 镜头组接 手法运用 
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