《我该怎么办》

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江苏城市频道推出两档普法节目
《视听界》2017年第3期7-7,共1页
今年4月26日是第17个世界知识产权日，江苏城市频道《法治集结号》为此推出特别节目《知识产权，你我都得知道的那些事》。“五一”期间，《法治集结号》推出另类普法短片——《我该怎么办》。通过网络化的语言和炫酷的动画，展现生活...
关键词：城市频道 特别节目 普法 江苏 世界知识产权日 《我该怎么办》 纠纷案例 专业律师 
《我该怎么办》口语交际教学设计及反思
《广西教育》2016年第29期85-86,共2页谭桂菊 
一、学情分析《义务教育语文课程标准（2011年版）》明确指出：＂口语交际能力是现代公民必备的能力。围绕口语交际课的总目标,在具体的口语交际情境中,培养学生倾听、表达和应对的能力。＂通过一年级的学习锻炼,二年级学生已经掌握了...
关键词：《我该怎么办》 口语交际 教学设计 反思 
创设生活情境，搭建交际舞台
《读写算（教育教学研究）》2011年第52期25-25,共1页薛汉江 
教学设计课下滔滔不绝的孩子们到了口语交际课堂上却屡屡“失语”，觉得无话可说，这是怎么回事？《语文课程标准》提出：口语交际教学活动主要应在具体的交际情境中进行。那么如何创设具体的生活情境，为学生搭建一个口语交际的舞台呢...
关键词：创设生活情境 交际课堂 舞台 《语文课程标准》 《我该怎么办》 口语交际课 义务教育课程标准 一年级下册 
我该怎么办
《小学生作文（低年级）》2011年第10期55-55,共1页孙庆龙 
我的爸爸妈妈经常吵架，而且吵起来可凶了。这不，我刚放学回家，就听见屋里传来“乒乒乓乓”的摔打声，我知道这是爸妈又“开战”了。我硬着头皮走了进去，只见妈妈的头发乱糟糟的，爸爸的衬衣袖子也被扯破了，可他们都还很有精神地大...
关键词：《我该怎么办》 小学生 作文 语文学习 
我该怎么办
《学语文之友（小学3-6年级）》2011年第3期27-28,共2页曹溥晟 
我们班上有一位长得比较漂亮的女同学叫圆圆，她经常上电视。因为我妈妈跟她妈妈的关系不错，所以我和她也比较熟。
关键词：小学 课外阅读 阅读材料 《我该怎么办》 
我该怎么办
《快乐作文（低年级版）》2009年第11期5-5,共1页吕薇 
小明和王爷爷住在同一个小区里．小明看见王爷爷上下楼取牛奶很不方便，就天天坚持帮王爷爷取牛奶。
关键词：《我该怎么办》 小学 语文 作文 
我该怎么办
《小学生作文辅导（语文园地）》2009年第9期17-20,共4页肖颖 
蓝猫老师：同学们，当爸爸妈妈不在家的时候，有陌生人来敲门，我们该怎么办呢？我们今天就来讨论一下吧!
关键词：小学 作文教学 课外阅读 《我该怎么办》 
我该怎么办
《快乐作文（低年级版）》2009年第1期6-6,共1页于宪敏 
人教版一年级下册“语文园地二·口语交际”训练的内容是《我该怎么办》。 小朋友，你一定是个爱劳动的孩子，在家里很愿意帮爸爸妈妈做家务。想一想，有没有爸爸妈妈不让你做家务的时候？原因是什么？每当这个时候，爸爸妈妈会说什么？
关键词：《我该怎么办》 一年级下册 口语交际 语文园地 人教版 小朋友 爱劳动 妈妈 
情境交际 动态评价 发展语言——口语交际课《我该怎么办》教学及点评
《福建教育》2004年第07A期13-14,共2页易菊宝 崔峦 
一、三言两语说图意 学生说图意，教师引导把事情发生的时间、地点说出来，同时把事情说具体。
关键词：小学 语文教学 口语交际课 《我该怎么办》 教学过程 情景教学 教学评价 
压岁钱怎么用
《山东教育》2002年第1期69-69,共1页朱国红 
关键词：小学 语文教学 口语交际教学 《我该怎么办》 教学设计 
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