《小兔运南瓜》

作品数：36被引量：1H指数：1
导出分析报告
相关领域：文化科学农业科学更多>>
相关作者：张雪琴陈昌发夏素芹更多>>
相关机构：常熟市杨园中心小学高密市恒涛双语实验学校杭州市下沙第二小学湖北省襄阳市第四中学更多>>
相关期刊：《四川教育》《课外语文（下）》《师资建设（双月刊）》《小学生优秀作文（低年级版）》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=小学语文教师x
共 条 记 录，以下是1-5
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
《小兔运南瓜》文本教学解读及教学活动设计
《小学语文教师》2017年第11期54-56,共3页汤瑾 
一、文本教学解读统编教材将口语交际作为独立、明晰的课型,各个内容之间有序推进,构建了螺旋上升的口语交际体系。《小兔运南瓜》是统编教材一年级上册第四次口语交际。本次口语交际借助一个有趣的童话故事展开,教材采用看图补白编故...
关键词：《小兔运南瓜》 教学解读 教学活动设计 文本 口语交际 统编教材 童话故事 一年级上册 
重互动 促交际
《小学语文教师》2004年第5期90-92,共3页周性勇 
关键词：人教版 一年级 《小兔运南瓜》 教学片断 小学 语文教学 口语交际训练 评析 
《小兔运南瓜》教学设计
《小学语文教师》2003年第11期83-86,共4页谢雄龙 
关键词：《小兔运南瓜》 教学设计 口语交际 小学 语文教学 口语教学 教材 教学过程 
《小兔运南瓜》教学片断评析
《小学语文教师》2003年第6期79-81,共3页吴金红 李碧慧 
关键词：《小兔运南瓜》 教学片断评析 小学 语文教学 口语教学 《语文课程标准》 口语交际课 
《小兔运南瓜》教案
《小学语文教师》2002年第9期86-88,共3页张绍容 
关键词：《小兔运南瓜》 教案 教学过程 教学重点 教学难点 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部