教学片断评析

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拨动儿童诗的心弦——部编二下《彩色的梦》教学片断评析
《教育界（教师培训）》2019年第4期17-18,20,共3页章纪 
儿童诗是为儿童写的诗歌,童诗的内容是儿童喜闻乐见的生活,满满的童心符合儿童的年龄特征。童诗的语言活泼有趣,浓浓的童趣符合儿童的心理特点和审美情趣,童诗对儿童的情感发育和语言生长有着独特的作用。在低段语文教材编写中,儿童诗...
关键词：教学片断评析 儿童诗 语文阅读教学 彩色 年龄特征 审美情趣 心理特点 教材编写 
着眼最近发展区 巧搭思维的桥梁——“减数分裂”公开课教学片断评析被引量：1
《中学生物教学》2018年第12X期7-9,共3页丁一 
着眼于学生的"最近发展区",结合一节公开课"减数分裂"中的几个教学片断,对授课教师在教学过程中新旧知识的联结处、教学难点的突破处、认知思维的落差处进行分析,巧妙搭建思维桥梁的教学策略进行评析。
关键词：最近发展区 思维桥梁 教学策略 减数分裂 
独具匠心用教材 深度挖掘促发展——李继东老师《质数与合数》教学片断评析
《小学教学设计（数学．科学版）》2018年第1期110-112,共3页冯凯 
教材是课程实施的一种文本性资源,是师生对话的主要依据,然而并不是课程的全部。课堂这个生命化的进程在很大程度上来自于教师对教材的理解与钻研。只有深度地研读、适度地开发,教师才能准确地把握目标、灵活地驾驭课堂。北京市东城区...
关键词：《质数与合数》 教学片断评析 教材 独具匠心 深度挖掘 老师 促发展 骨干教师 
一年级《统计》教学片断评析
《新智慧》2017年第21期26-26,共1页陈艳 
一节成功的课堂教学,不仅要教会学生掌握所学的知识,更重要的是要创造一种和谐愉悦的气氛,让学生能够从中感受到学习的乐趣,并主动地去探求知识,发展思维.
关键词：一年级 小学语文 教学案例 
再现生活场景 促进学生领悟——《认识钟表》课堂教学片断评析
《贵州教育》2016年第17期40-42,共3页祁顺成 
《数学课程标准》提出：数学教学要让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程。因此,教师的数学教学首先要引导学生关注生活现象,并透过现象探寻数学现象的存在;其次要深入思考现象之后的数学本质,从而领悟数学规...
关键词：教学片断 数学教学 数学现象 生活情境 青年教师 学习过程 生活场景 中所 数学模型 生活现象 
一题多解需精彩点评——“利用函数图象解综合题的专题复习课”教学片断评析
《中小学数学（初中版）》2016年第7期60-61,共2页相会静 薛旗 
近期,我校初三教师上了一节利用函数图象解综合题的专题复习课.这节课的重点是利用函数图象求不等式的解集和求方程解的个数问题,难点是如何得到最简单的两个函数,并画出其图象.片断1：一题多解后的尴尬例1已知关于x的方程mx^2＋（3—2m...
关键词：函数图象 专题复习课 一题多解 教学片断评析 综合题 利用 个数问题 方程 
以“退”为“进”体会“数学化”——“最小公倍数”教学片断评析与反思被引量：2
《中小学数学（小学版）》2016年第1期106-108,共3页黄小宇 吕文华 
片断1：故事引入，解决实际问题师：老师先给你们讲个故事。从前，在美丽的太湖边上有一个小渔村，村里住着一老一少两个渔夫。有一年，他们从4月1日一起开始打鱼，
关键词：教学片断评析 最小公倍数 反思 数学 故事 渔村 老师 
有效突破 精彩生成——“圆周角定理”评优课教学片断评析
《中小学数学（初中版）》2015年第9期50-52,共3页王新奇 
省初中青年数学教师评优课比赛的课题是“圆周角定理”.这节课的教学重点是探索并论证圆周角定理,其中论证圆周角定理是教学难点.如何引导学生有效的突破难点构成了本次比赛一道亮丽的风景线.笔者全程参与了听课,本文选择三个教学片断...
关键词：教学片断 评优课 数学教学 教学重点 数学问题 数学研究 教学智慧 情感过程 数学经验 探究过程 
衔接生本，发展对应思想——浙教版四年级下册的“倍数和因数”教学片断评析
《读写算（教育导刊）》2015年第7期109-109,10,共2页葛斯贞 
基本数学思想发展和培养应成为教学中最为关注的一个环节，因为它是学生数学素养中最有潜质的因素，也是学生自主学习、创新学习的力量源泉。本文结合“倍数和因数”的教学片断谈谈教学中如何巧妙衔接，促进学生感悟，打造有趣有效数学...
关键词：衔接 对应思想 倍数与因数 片断评析 
精选教学内容,落实“语用”目标——《鲜活的吝啬鬼形象》教学片断评析
《四川教育》2015年第12期35-37,共3页姚爱萍 
语文教学的本色，取决于教学内容的本色。单篇阅读教学如此，群文阅读教学更是如此。在四川省小学语文群文阅读优质课观摩活动中，来自德阳市的杨坤老师，以一课《鲜活的吝啬鬼形象》获得了与会者的热烈掌声，也给我留下了深刻的印象。...
关键词：吝啬鬼形象 教学内容 教学片断评析 语用观 鲜活 精选 阅读教学 小学语文 
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