《小学语文教学法》

作品数：37被引量：33H指数：3
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基于“‘内隐与外显’相结合”理念下的《小学语文教学法》课程思政效果评价被引量：1
《鄂州大学学报》2023年第2期72-74,共3页程爱华 
2022年度湖北省鄂州职业大学教学改革课题(J2022YB28)“基于‘内隐与外显’相结合的课程思政效果评价体系的探索与研究——以《小学语文教学法》课程为例”。
课程思政“隐性教育”的特殊性,很难对学生的学习效果进行评价,“‘内隐与外显’相结合”的评价理念是建立在心理学原理的基础上的,将隐藏在内的思想、情感、态度等通过外显的行为来进行观测,以此来了解学生思想意识、行为举止的转变。...
关键词：教学效果评价 课程思政 隐形教育 外显行为 
《小学语文教学法》课程思政元素融入路径--以课程子项目“汉语拼音教学”为例被引量：3
《鄂州大学学报》2022年第4期79-80,84,共3页龚婷婷 程爱华 
2021年度鄂州职业大学教研课题[鄂大教发(2021)7号]“《小学语文教学法》课程思政建设校级项目”。
《小学语文教学法》是小学教育专业学生的专业核心课程,也是鄂州职业大学校级课程思政重点建设项目之一。文章针对目前高职院校课程思政建设现状,对如何在教学中全面有效地融入课程思政元素,提出了课程思政元素“五融入”路径--过程融...
关键词：课程思政 思政元素 融入路径 
小学语文教学考查办法新探
《爱情婚姻家庭（中旬）》2020年第8期0053-0053,共1页邢文考 
语教科的考查必须体现专业课特点、利于促进学生学习和提高教学能力,在考查内容上,须着眼于能力的考查;在考试 的方式上,要重视平时的考查。
关键词：《小学语文教学法》 考查能力 教学质量 
基于"双导师制"的《小学语文教学法》课程改革研究
《海外文摘》2018年第19期81-83,共3页张雪艳 
四川省社会科学重点研究基地、四川省教育厅人文社会科学重点研究基地、四川省高等职业教育研究中心课题:《基于“双导师制”的<小学语文教学法>课程改革研究》,课题编号:GZY16C26。
师范类专业教学法课程,实施“双导师制”课程改革,是师范教育内涵发展的需要,是师范类专业课程改革的需要,是提高人才培养质量的需要。通过双向交流平台的搭建、双向导师队伍的建立、双向课堂的创设、双向版块教学内容的实施、双向考核...
关键词：双导师制 小学语文教学法 课程改革 
基于能力导向的高职《小学语文教学法》课程实践教学改革探索被引量：3
《泸州职业技术学院学报》2017年第3期20-23,共4页袁卫民 
泸州职业技术学院教改课题<基于能力导向的高职〈小学语文教学法〉课程改革研究>(项目编号:JG-201414)阶段性研究成果
教师的教学能力是影响教学质量和教学效果的关键性因素,高职《小学语文教学法》课程承担着培养学生具有从事小学语文教学的基本理论和教学策略,具备初步的小学语文教学能力的重要任务。针对教学中存在的问题,可以通过构建理论与实践相...
关键词：教学能力 小学语文教学法 课程 实践教学 
说起来脸红——我的文学追梦录
《四川文学》2016年第12期150-156,共7页刘阳 
说起来脸红。 每到填写职工履历表时，在“文化程度”一栏内我都如实写上“简易师范”四字。此处之所以用“如实”一词来限制，皆因1960年春季我确实在营山简易师范结业，当年8月便正式分配到县内一所新办的区级中学任教务处职员。现...
关键词：《小学语文教学法》 文学 数学教学法 专业知识课 文化程度 基础知识 履历表 师范 
小学语文教学法课程训练
《杂文月刊（下半月）》2015年第4期36-36,共1页陈振生 
小学语文是基础教育的一门重要学科，《小学语文教学法》则是中师一门重要的专业课，它直接关系到学生毕业后走上工作岗位能否顺利地担当起小学语文教学工作。那么，《小学语文教学法》的教学，怎样突出师范性，使学生学得进，学得懂，...
关键词：《小学语文教学法》 课程训练 基础教育 教学工作 工作岗位 专业课 师范性 学生 
浅谈中师《小学语文教学法》的教学
《杂文月刊（下半月）》2014年第12期54-54,共1页王琳 
小学语文是基础教育的一门重要学科，《小学语文教学法》则是中师一门重要的专业课，它直接关系到学生毕业后走上工作岗位能否顺利地担当起小学语文教学工作。
关键词：《小学语文教学法》 中师 基础教育 教学工作 工作岗位 专业课 学科 毕业 
浅谈高职《小学语文教学法》的教学改革问题被引量：2
《佳木斯职业学院学报》2014年第5期236-236,共1页杨丽萍 
本文以高职课程《小学语文教学法》教学为例,详细剖析"教、学、做"一体化新型教学模式在职业教育中显现出的强劲生命力。
关键词：高职教育 小学语文教学法 “教、学、做”一体化 教学模式 
高师院校《小学语文教学法》课程教学改革研究被引量：1
《科技创业家》2013年第20期175-,共1页王会阳 
《小学语文教学法》作为高师院校的一门重要的专业必修课程,对于培养学生的教学方法,提升其教学能力有着重要的作用。而作为一门教法课,它自身的教学方法与教学手段就显得更为重要。因此,高师院校应不断深入《小学语文教学法》课程的教...
关键词：《小学语文教学法》 高师院校 教学改革 
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