学习型班级建设

作品数：27被引量：45H指数：4
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相关机构：广东工业大学南京师范大学首都师范大学云南农业大学更多>>
相关期刊：《新班主任》《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》《现代职业教育》《湖南邮电职业技术学院学报》更多>>
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基于“成长课堂”的“学习型”班级建设创新与实践
《大学教育》2023年第21期93-96,共4页杨航宇 朱保庆 
北京林业大学教育教学改革与研究项目(BJFU2023JYZD023)。
笔者结合新时代育人工作要求,聚焦班级这一大学生基本组织形式的建设,创新设计了基于“成长课堂”促进“学习型”班级建设的方案,开设面向学生的“专属课程”,通过实践探索,明晰了班级内部课程的建设方向,构建了包括课程筹备、授课主体...
关键词：“成长课堂” 班级建设 学风建设 人才培养 精细化管理 
论学习型班级建设中辅导员的角色定位
《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》2022年第1期68-70,共3页刘苗苗 
新形势下,学习型班级建设逐步成为众多高校内涵式发展的必由之路。辅导员是学习型班级建设的直接主体和主要主体,其在学习型班级建设中的角色定位复杂而多元。因此,有必要结合学习型班级的内涵与特点,理性审视辅导员的多元角色定位,发...
关键词：辅导员 学习型班级 班级建设 角色定位 
学习型组织视野下农林类高职院校学习型班级建设的实证研究被引量：1
《天津农业科学》2021年第4期87-90,共4页罗建学 杨桂秀 李靖杨 夏惠芸 李正祥 
2020年云南省教育厅科学研究基金项目(2020J1062)。
学习型组织理论主要来自于彼得·圣吉的《第五项修炼》,其致力于群体智力的提升。班级作为学习为主的组织,运用学习型组织理论打造学习型班级成为教学模式探索的一个重要方向。本研究以大理农林职业技术学院中德项目为基础,运用学习型...
关键词：学习型组织 农林 高职 学习型班级 
以学习型小岗位建设助推学习型班级建设
《新班主任》2020年第12期14-14,共1页李军 王晓芹 夏娟娟 昌薇 
近年来,越来越多教师关注到,在班级管理中实施小岗位制度可以增强学生的责任心,促进学生社会化,提升学生综合素养。不过,小岗位与班干部有明显的区别,二者在"对象、产生方式、意识"三个方面存在较大的差异。小岗位设置面向全员,强调覆盖...
关键词：班级管理 德育价值 教师关注 自我激励 岗位设置 班干部 学习型 岗位建设 
学生管理视域下高职院校学习型班级建设探析被引量：3
《烟台职业学院学报》2019年第4期41-43,共3页郭宏荣 
重庆市高等教育学会课题(CQGJ15537C).
为给社会输送更多高质量高水平的职业技术人才,高等职业院校必须深化改革,借鉴先进的企业管理学理论,探索学习型班级的教学模式。文章从学生管理的视域入手,探讨建设高职学习型班级的重要意义和有效途径,以期为更好地建设学习型班级提...
关键词：学生管理 学习型班级 有效途径 
学习型班级建设的行动研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2018年第5期00280-00280,282,共2页左苗苗 
设学习型班级是新时代下学校教育的新型模式,其自主、自律的“共同”思想是构建班级型文化的基础。在理解学习型文化内涵的基础上确定共同目标,发展思维模式,建设优质队伍,鼓励行为文化推动班级型文化建设,使文化成为一种行为模式,师生...
关键词：学习型班级 建设 
研究生学习型班级建设的探索与实践
《教育教学论坛》2016年第35期117-118,共2页白洁 刘立霞 
2015年度首都大学生思想政治教育课题"高校学习型班级建设的有效路径探索研究"成果之一
班级组织是学校构成的基本单位,是开展教学活动、学生活动和教育管理的重要组成部分。研究生是我国高等教育人才培养的最高层次,是高校学生培养的一个非常重要的组成部分。随着研究生招生人数的快速增加,给研究生的思想政治教育工作带...
关键词：研究生 学习型班级 班级管理 
高校学习型班级建设初探
《知识经济》2016年第13期71-71,共1页钱冬梅 
高校学习型班级的建设对于大学生综合素质和高校教育质量的提高具有重要启发意义。构建高校学习型班级需要学校、教师以及大学生的共同努力:不断超越自我,终身学习;改善心智模式,灵活学习;树立共同愿景,合作学习;培养集体意识,团队学习...
关键词：学习型班级 学习型班级建设 高校学习型班级建设 
高职探究性学习型班级建设研究
《现代职业教育》2016年第19期48-49,共2页范有雄 
2013年武汉市教育局产学研及教学研究课题“中高职课程衔接研究”(课题编号2013154)的研究成果
高职入学生源多样化,既有来自国家普通高等学校招生考试的普通高中毕业生,又有来自中等职业院校参加技术技能高考形式的毕业生、高职自主招录的优秀毕业生及＂3＋2＂中高职衔接模式入学的毕业生,不同形式的生源,有着不同的学习历程,但...
关键词：高职 探究性 学习型 班级建设 
现代学徒制在中等职业学校学习型班级建设中应用探索
《亚太教育》2016年第2期64-64,共1页张锡田 
现代学徒制是新环境下,我国职业教育中推行的一种新型人才教育方式,现代学徒制的有效引入,为中等职业学校的改革提供了方向,极大的促进了中等职业学校的发展。为有效地提高中等职业学校的人才培养效率,必须在中等职业学校构建学习型班级...
关键词：现代学徒制 中等职业学校 学习型班级 建设 
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