学校教育科研

作品数:533被引量:230H指数:6
导出分析报告
相关领域:文化科学更多>>
相关作者:潘国青褚远辉郑金洲胡兴宏陈军更多>>
相关机构:上海市教育科学研究院华东师范大学《教育研究》编辑部学研究院更多>>
相关期刊:更多>>
相关基金:全国教育科学“十五”规划教育部重点课题山东省教育科学“十一五”规划课题江苏省教育科学“十一五”规划课题广西中等职业教育教学改革立项项目更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
选择条件:
  • 期刊=学校管理x
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
中小学教育科研成果表达的普遍问题与解决思路被引量:1
《学校管理》2015年第5期46-47,共2页蒋亚媛 
学校教育科研的兴起,极大地普及了现代教育科学的理论和方法,增强了教育实践者的研究和改革意识,教育科研也因此而由教育的边缘走向教育的核心。中小学校长和教师愈来愈关注和重视教育科研这个话题,通过不同的途径申报规划课题、教研系...
关键词:教育科研成果 教育实践者 学校教育科研 现代教育科学 深度研究 改革意识 中小学教育科研 策略层面 
学校教科研管理中的问题及解决路径探析
《学校管理》2014年第4期4-6,共3页邵付国 
学校教育科研"要在办好人民满意教育过程中发挥创新理论、服务决策、指导实践、引导舆论的重要功能,全面提升创新能力和服务水平,促进教育事业科学发展"。在服务均衡发展、服从均衡发展、促进均衡发展上有了新机遇,同时,也给教育科研带...
关键词:学校教科研 学校教育科研 路径探析 人民满意教育 教育科研管理 教育科研工作 教育事业 课题主持人 
学校教育科研常态化初探
《学校管理》2014年第4期8-9,共2页张月明 
当前,中小学的教育科研普遍存在这样那样的问题,概括起来基本就是三个字:"玄、浮、难"。"玄",教育科研被简单地定格在纯粹的科学研究层面,认为教育科研就是深奥的课题、晦涩的术语、精准的数据,最后以"大部头"著作的形式呈现并形成广泛...
关键词:学校教育科研 研究层面 教科员 太玄 支架式教学 教学研究 教科室 科研任务 说课 学校教科研 
凸显研究实践主导 优化教师知识管理被引量:1
《学校管理》2014年第1期34-35,共2页曹阳 
当前,以微型课题研究为主的教师研究活动已成为提升教育实践水平、创生教师专业智慧的重要方式。强化课题研究的实践取向,规范课题研究的实践方式,需要着力引导教师聚焦教学实践、丰富教育体验,促进其专业知识的生成、外显、分享与提升。
关键词:专业知识 教育生活 学校教育科研 后现代思潮 教育知识 网络教研 研究成果 教科研 学校层面 日常教 
探索教研与科研一体化的管理策略
《学校管理》2014年第1期36-37,共2页陈卫东 
学校教研与科研普遍存在"两张皮"的现象,教学研究与教育科研"脱钩",给学校教学科研带来高耗低效的严重后果。需要管理者静下心来,反思、分析、理清头绪,做好统一、整合、协调、优化等工作,实现学校教研、科研一体化。一、从时间安排考虑...
关键词:备课组 学校教学科研 教学研究 团队式 学校教育科研 方法角度 课题论证 教育品牌 科研管理模式  
校本教科研一体化的探索
《学校管理》2008年第2期35-35,共1页陈卫东 
教科研与教学研究是一对亲兄弟,学校教育科研只有植根于教学研究、植根于课堂,才能贴近教师的教学实际,取得良好的研究成果。我校在校本教科研一体化的实践研究中,摸索出以下四种基本路径。一、日常教学:备课与反思相结合教师的专业价...
关键词:教科研 学校教育科研 日常教学 教学研究 专业价值 研究成果 课堂教学 课堂观察 课题内容 专家点评 
学校教育科研课题管理的实践与思考
《学校管理》2006年第6期32-33,共2页易泰玉 
关键词:学校教育科研 课题管理 教育科研管理 教科室 教育科研工作 教科研 科研管理部门 课题指南 教育发展 
加强教育反思 推进校本科研
《学校管理》2005年第4期36-37,共2页陆静娟 
关键词:教育反思 教学对策 学校教育科研 反思型 总结能力 课堂教学 教科研 日常教学 活动课 教育案例 
弘扬人文精神 营造精神家园
《学校管理》2005年第4期10-11,共2页张慧 
关键词:精神家园 人文精神 世界公民 实验学校 霍姆林斯基 九年一贯制 学校教育科研 教育教学行为 班级建设 
对小学教育科研中一些问题的思考
《学校管理》2004年第4期36-37,共2页焦雨 
由于工作关系,有机会接触到一些小学的教育科研工作。随着教育改革的深化,新课程标准的实施,各校领导和教师增强了"科研兴教"、"科研兴校"的意识。加上评选先进学校、模范学校、创建实验小学等,对学校教育科研工作提出的硬性要求,更促...
关键词:小学教育 教育科研工作 学校教育科研 教育教学领域 模范学校 学校改革 科研兴教 硬性要求 科研兴校 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部