学校体育课程

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浅析提升中职学校体育课程教学效率的策略被引量:1
《体育世界》2020年第1期146-146,150,共2页张冠英 
体育课作为中小学生必修的一门课程,通过课程养成好的体育习惯能够帮助学生进行更好的身体锻炼,同时也能为学生的终身体育运动打下良好的基础,本文通过对中职学生体育教学的经验总结,提出了若干项体育教学的课程策略,旨在提高中职学校...
关键词:体育教学 教学策略 课程优化 
推动太极拳融入学校体育课程被引量:2
《体育世界》2019年第6期73-74,共2页郝桐桐 董浩 
目的:探讨将体育课程中加入太极拳元素。方法:本文通过文献资料法对太极拳的内涵、由来、益处以及作用进行了分析与探讨。结果:提出太极拳课程的练习要求动作要做到:一、注意集中;二、上下相随;三、保持自然呼吸;四、可适当调节强度。...
关键词:太极拳 课程 融入 
学校体育课程对学生社会适应能力培养的再思考被引量:1
《体育世界》2016年第11期90-,共1页丛聪 徐龙 
采用文献资料法阐述体育课程对培养学生社会适应能力的作用。重新定义了新课程理念下的体育课程定义。重新思考了如何实施与建立学校体育课程以更好地满足学生社会适应发展,并提出了具体建议与方法。
关键词:学校体育 体育课程 社会适应能力 
五年制高职焊接专业推行职业体能的教学研究——以常州铁道高等职业技术学校体育课程改革为例被引量:1
《体育世界》2016年第2期122-124,共3页石卫锋 
五年制高职焊接专业体育教学有其特殊性,改革的核心是焊接专业推行职业体能的教学,因此,以体育为手段,发展学生与焊接职业岗位劳动相匹配的身心素质和职业能力,根据岗位的要求,尝试构建有针对性的体育教学内容,强调焊接职业体能教学应...
关键词:五年制高职 焊接专业 推行 职业体能 教学 
五年制高职焊接专业推行职业体能的教学研究——以常州铁道高等职业技术学校体育课程改革为例被引量:1
《体育世界》2016年第1期127-129,共3页石卫锋 
五年制高职焊接专业体育教学有其特殊性,改革的核心是焊接专业推行职业体能的教学,因此,以体育为手段,发展学生与焊接职业岗位劳动相匹配的身心素质和职业能力,根据岗位的要求,尝试构建有针对性的体育教学内容,强调焊接职业体能教学应...
关键词:五年制高职 焊接专业 推行 职业体能 教学 
探索“阳光体育”推动学校体育课程改革现状及发展方向被引量:1
《体育世界》2014年第7期125-126,共2页郑怡 
"阳光体育运动"是在当前青少年健康体质水平不断下降的背景下提出的,其目的是让青少年走进大自然,走到阳光下,进行体育锻炼,提高青少年的身体素质。主要运用文献资料法和逻辑法等,对以阳光体育运动推动学校体育课程改革进行探索与分析。
关键词:阳光体育运动 体育课程改革 
对“锅庄舞”引入学校体育课程的优势分析
《体育世界》2014年第4期92-94,共3页王立勇 程远义 张英 
四川省教育厅人文社会科学重点研究基地;四川省哲学社会科学重点研究基地西华大学地方文化资源保护与开发研究中心资助科研项目(项目编号:12DFWH010-4)
锅庄舞作为中国民族传统体育文化的重要组成部分,把其引入学校体育课程进行开发,相比以西方竞技体育为主要内容的学校体育课程有较为明显的优势:(1)锅庄舞的动作特点和形成有利于学生强身健体和愉悦身心的优势;(2)从她的传统社会功能分...
关键词:锅庄舞 学校体育课程 优势 
我国高校体育课程目标的发展与实施策略研究被引量:1
《体育世界》2012年第12期85-86,共2页汪艳 王晖 汪贺东 
高校是人们在学校学习的最后一站,高校体育课程目标的设置,对终身体育意识的形成起着决定性的作用。本文以《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》指导思想为依据,从体育课程的社会、学生等需求主体出发,采用文献资料法对相关文献进...
关键词:高校体育课程 《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》 标的 终身体育意识 体育课程目标 文献资料法 相关文献 需求主体 
从中长跑现状谈高中生耐力素质的培养
《体育世界》2012年第5期85-87,共3页王殿 
正一、前言新课改的推进给体育教育带来了新的课程理念和先进的教育思想,树立了"健康第一"的指导思想。重视运动和健康,不仅仅是学校体育课程的要求,也成为每一位教育工作者和现代人们的追求。通过体育课养成学生参加体育锻炼的习惯,对...
关键词:中长跑运动 耐力素质 学校体育课程 重要组成部分 高中生 高中学生 青少年学生 身体素质 体育教师 体育运动 
适应素质教育的学生体育能力构成及其培养途径
《体育世界》2008年第2期79-80,共2页朱建国 
从教育学、课程学的角度系统地论述了学生体育能力的实质、构成和培养途径等问题,对学校体育课程规划和教学改革有一定的指导意义。
关键词:学校体育课程 学生体育能力 结构 途径 
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