《中国艺术表现里的虚和实》

作品数：15被引量：6H指数：2
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例析高中语文感悟教学
《中学语文》2019年第6期26-27,共2页骆世荣 
从艺术角度看,中国书法和中国画讲究留空布白,以虚写实。美学家宗白华先生在《中国艺术表现里的虚和实》一文里,引用清初画家笪重光《画筌》里的话说出了这种境界:“空本难图,实景清而空景现。神无可绘,真景逼而神景生。位置相戾,有画...
关键词：《中国艺术表现里的虚和实》 感悟教学 高中语文 例析 中国书法 《画筌》 虚实相生 语文教学 
巧留空白,余味无穷
《创新作文（初中版）》2016年第9期31-33,共3页唐惠忠 
【引言】 宗白华先生在《中国艺术表现里的虚和实》中有段论述：“川剧《刁窗》一场中虚拟的动作既突出了表演的‘真’，同时又显示了手势的‘美’，因‘虚’得‘实’。《秋江》剧里船翁一支桨和陈妙常的摇曳的舞姿可令观众‘神游’江...
关键词：《中国艺术表现里的虚和实》 八大山人 宗白华 手势 
宗白华中国画学思想诠要被引量：1
《美术观察》2012年第6期101-105,共5页乔东义 陈振路 
教育部人文社科项目(12YJCZH005)及教育部人文社科专项项目(10JDJNJD004)成果之一
宗白华为中国现代美学研究大家，其美学研究堪称融会中西、贯通古今的典范，其卓拔处尤体现于中国古典美学研究方面，为中国古典美学的现代转换和中国现当代美学的发展做出了卓越贡献，对此学界所论已夥，兹不赘述。这里，笔者试从学界...
关键词：中国现代 画学思想 《中国诗画中所表现的空间意识》 宗白华 《中国艺术表现里的虚和实》 中国古典美学 美学研究 中国美学史 
“全”与“粹”、“虚”与“实”关系之解析——《中国艺术表现里的虚和实》重难点助读
《中学课程辅导（上旬刊）》2011年第4期51-52,共2页何小生 
《中国艺术表现里的虚与实》是一篇文艺学论文。对于此篇文章。学生普遍感到深奥难懂；作为教师，也甚感教授这一篇课文之难。我想一者因为“艺术”二字本身就让人望而生畏，别一方面恐怕因为我们平时对文中所谈绘画、戏曲、书法、建筑...
关键词：《中国艺术表现里的虚和实》 《中国艺术表现里的虚与实》 “实” “虚” 助读 解析 “艺术” 文艺学 
《中国艺术表现里的虚和实》授课心得
《阅读与鉴赏（教研）》2007年第8期75-75,59,共2页王文钰 
高中语文第五册《中国艺术表现里的虚和实》是一篇阅读难度较大的文艺学论文。课文引用了大量的材料，并且涉及到绘画、书法、戏剧、舞蹈、建筑等多种艺术样式，学生在阅读中不能完全读懂．而我认为这篇文章对于学生领会诗歌的“虚”与...
关键词：《中国艺术表现里的虚和实》 诗歌鉴赏能力 高中语文第五册 学生实际 心得 授课 知识迁移能力 艺术样式 
从生活中来,到生活中去——谈语文教学中“大语文”观念的培养
《现代语文（中旬．教学研究）》2007年第8期36-37,共2页刘鹏红 
教学背景： 《中国艺术表现里的虚和实》是一篇文艺学论文，按照传统的教学观念，能够理清层次，读懂文章，把握要点，目的似乎也就达到了。可接下来的问题就是：“学”过之后呢？学生会不会用学过的理论去指导实践？艺术中的“虚”和...
关键词：语文教学 《中国艺术表现里的虚和实》 “大语文” 生活 培养 教学背景 教学观念 审美经验 
语文教学的化繁为简——《中国艺术表现里的虚和实》授课心得
《吉林教育（教研）》2007年第2期81-81,共1页王文钰 
高中语文第五册《中国艺术表现里的虚和实》是一篇阅读难度较大的文艺学论文。课文引用了大量的材料,并且涉及到绘画、书法、戏剧、舞蹈、建筑等多种艺术样式,学生在阅读中不能完全读懂。
关键词：诗歌鉴赏 阅读难度 化繁为简 汪伦 整体阅读 知识迁移能力 登鹳雀楼 游园不值 感时 问君能有几多愁 
《中国艺术表现里的虚和实》教学案例
《教育革新》2007年第2期29-30,共2页魏甲敏 
一、激情导入 师：同学们，请看大屏幕，这是2008年北京奥运会会徽，是一方中国印章，虚空的红色背景上集中镌刻了一个狂热舞动的什么字呢？生：北京的“京”字。
关键词：《中国艺术表现里的虚和实》 教学案例 奥运会会徽 北京 同学 
思乡怀人诗的虚实手法被引量：1
《语文教学与研究（教研天地）》2007年第1期39-41,共3页陈学富 
关键词：《中国艺术表现里的虚和实》 虚实手法 中国传统绘画 思乡 绘画对象 艺术形式 “实” “虚” 
《中国艺术表现里的虚和实》教案
《语文教学与研究（教研天地）》2004年第03S期40-41,共2页杨秋滢 
关键词：《中国艺术表现里的虚和实》 教案 文学素养 教学目标 中学 语文教学 
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