学制结构

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浅谈畜牧兽医专业中高职贯通课程体系构建分析被引量：1
《畜牧兽医科技信息》2017年第7期5-6,共2页时广明 周芝佳 陈晓华 陈滨 秦光彪 刘广亮 
黑龙江职业学院院级课题(YJ201430)
中高职贯通教育是＂中等和高等职业教育协调发展的现代职业教育体系＂的一种教学改革举措,是以科学发展观为指导,以示范重点建设专业为依托,以课程建设为核心,结合区域经济发展情况,逐步实现中高职培养目标、学制结构、课程体系、教学...
关键词：畜牧兽医专业 职业教育服务 学制结构 课程体系构建 重点建设专业 高等职业教育 招生制度 区域经济 教学改革 高职培养目标 
丹麦中小学教育简介
《现代教学》2016年第21期74-76,共3页庄国栋 
丹麦地处北欧,东靠波罗的海。走进丹麦,迷人的绝不仅在于海风中沉思的“美人鱼”,更在于丹麦以教育为先、以受教育为荣的教育体系。本文仅从中小学教育方面对丹麦的教育进行简单介绍。 一、丹麦中小学教育概况 1.教育行政 丹麦教育...
关键词：分级管理 公共基金 国民学校 学习小组 学业成就 评分标准 学制结构 分班 学术类 教师制 
一位留德海归的观察与体验
《神州学人》2016年第9期25-27,共3页孙进 
回国以来,我至今没有感受到任何突出的对本土文化的再适应问题。当然,主观上的适应感并不意味着国内高校不存在造成海归适应困难的问题。北京奥运之年,我结束了9年的留德学习生活,来到北京师范大学工作。在外漂泊久了,回国之后有种上岸...
关键词：高校生活 学术人员 行政人员 师生角色 学术研究 一流学科 学制结构 课题指南 高水平学术 学术生态 
国外普通高中教育多样化特色比较被引量：3
《外国中小学教育》2014年第3期41-46,共6页杨光富 
2013-2014年度国家留学基金资助
普通高中办学多样化是国外基础教育的重要特色之一。国外普通高中的学制与类型、课程设置、高校入学考试等方面都存在多样化的特色。二战以后,各国高中教育阶段的学制实现了多样化,学校主要可以分为学术型和综合型两种类型。课程设置上...
关键词：普通高中 学制结构与类型 课程内容 高校入学 
中高等职业教育有效衔接模式设计
《科技致富向导》2013年第35期291-291,共1页刘晓敏 
在中等职业教育与高等职业教育衔接中，学制结构、入学考试和课程结构是非常关键的三个因素。职业教育的办学思想、办学经验、办学模式、办学水平、管理体制、经费投入和事业发展程度等综合因素都会对中高职衔接的效果产生一定的影响。...
关键词：中高职衔接 学制结构 入学考试 课程结构 
芬兰:为孩子提供最合适的教育被引量：1
《教育（教学科研）（下旬）》2013年第7期62-63,共2页滕珺 
"提起芬兰,世界各国的教育工作者都很熟悉。在上海参加国际学生评估项目(PISA)测试前,芬兰几乎垄断了历年测试的头把交椅。"上海在最近一次国际学生评估项目测试中取得了全球第一的骄人成绩,但我们却不得不反思。因为我们的学生是在重...
关键词：教育实践 国际学生 专业自主权 学制结构 专业地位 教学工作 信息技术运用 传统教育理念 队伍专业化 
中俄高等教育对比研究被引量：1
《科技创新与应用》2013年第12期281-281,共1页郑宝民 
文章对中国和俄罗斯两国在高等学校的学制结构、学位授予情况、课程的类别、授课方式及考核方式等方面进行了对比分析,发现两国在高等教育方面的不同,并根据我国高校目前的情况,提出在我国高校应对不同层次的教学进行改进并加大考试改...
关键词：中俄 高等教育 学制结构 考核形式 对比分析 
恢复和建设是布局调整的重要内涵
《辽宁教育》2012年第10X期22-22,共1页邬志辉 
自2001年《国务院关于基础教育改革与发展的决定》提出"因地制宜调整农村义务教育学校布局"以来,县域学校数由2001年的464962所减少到2010年的241010所,减幅达48.17%;县域教学点由2001年的113656个减少到2010年的66736个,减少41.28%。
关键词：学校布局 农村学校 义务教育学校 学龄人口 乡村学校 教育公正 教育质量 学制结构 要素资源 入学问 
对我国高等教育学制结构调整的思考——基于法国“358学制”改革的视角
《经营管理者》2010年第11X期265-265,共1页王玮 
高等教育大众化不仅仅是个数量的概念,更应该体现为教育质量同时提高的大众化,二者发挥协同效应才能使我国的高等教育进一步发展。同时,在大众化的浪潮中不应当忽视学制结构的优化,学制结构的调整将推动教育系统的变革,进而给整个社会...
关键词：“358学制” 高等教育 学制结构 
印度基础教育发展热点问题评析被引量：1
《教育发展研究》2010年第4期72-75,共4页安双宏 
全国教育科学规划教育学类教育部重点项目“印度基础教育管理体制研究”(DDA090357)的部分成果
印度的几代领导人都非常重视基础教育在提高国民整体素质中的作用,重视基础教育领域的改革与创新。但是,由于国情独特,影响因素复杂,印度普及8年义务教育的目标尚未实现,统一学制结构的努力也没有取得完全成功,普及中等教育的任务更是...
关键词：印度 基础教育 普及义务教育 学制结构 普及中等教育 
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