TBL教学法

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费曼技巧结合TBL教学法在中医老年病的应用
《中国中医药现代远程教育》2025年第1期17-19,共3页沈洋 马元 曹芳 王翔云 牛洁 郝瑞福 杨婕 
北京中医药大学教育科学研究课题立项项目【No.XJY21083】;北京中西医结合学会继续教育项目【No.202403090001】。
目的探讨费曼技巧结合团队学习(Team-based learning,TBL)教学法在中医老年病教学中的效果。方法以北京中医药大学2017级、2018级中医学(五年制)专业为研究对象,分为对照组(35名,采用传统教学模式)和试验组(35名,采用费曼技巧结合TBL教...
关键词：费曼技巧 TBL教学法 中医老年病学 教学改革 
OTD结合TBL教学法在内外科疾病康复学中的实践
《中国中医药现代远程教育》2024年第18期4-6,共3页高大红 王友刚 
国家重大疾病治疗重点专科针灸科建设项目【No.皖财社〔2022〕622号】;安徽中医药大学教学研究项目【No.2019xjjy_yb014】。
目的研究临床先导(OTD)教学法结合团队学习(TBL)教学法用于内外科疾病康复学教学改革的效果。方法以2017级康复治疗学专业一班学生为对照组,采用传统的讲授式教学法(LBL)灌输式教学;二班为实验组,采用OTD结合TBL教学法构建内外科疾病慢...
关键词：临床先导教学 团队学习 内外科疾病康复学 教学改革 
互联网+多元教学模式在中医内科教学中的应用研究被引量：11
《中国中医药现代远程教育》2022年第2期7-9,共3页石锐 刘兆政 张兆志 常立萍 于克英 牛望 邓悦 
吉林省高教学会高教科研课题【No.JGJX2019D161,JGJX2021D173】。
目的评价“互联网平台+多元教学”模式在中医内科带教学习过程中的客观应用成效。方法将长春中医药大学2015级中医专业本科生163人随机分成对照组(传统教学模式组)和实验组(互联网平台+TBL+CBL教学模式组),比较2组学生课后理论及实践测...
关键词：中医内科学 互联网 TBL教学法 CBL教学法 教学改革 
基于微课的TBL教学在中高职贯通护理专业生理实验教学中的应用被引量：6
《中国中医药现代远程教育》2022年第1期19-21,共3页周焱 包辉英 顾春娟 
上海健康医学院附属卫生学校校级课题资助【No.JYWX20200203】。
目的探讨基于微课的TBL教学在护理专业生理实验教学中运用的效果。方法选取上海健康医学院附属卫生学校2017级中高职贯通护理专业45名学生作为对照组,2018级中高职贯通护理专业48名学生为实验组。对照组采用传统教学,实验组采用基于微课...
关键词：微课 TBL教学法 生理实验教学 
PBL联合TBL教学方法在中西医结合泌尿外科护理教学中的应用被引量：6
《中国中医药现代远程教育》2021年第8期20-22,共3页曹明 张墨 
中国医科大学“十三五”第一批医学教育科学研究立项课题【No.YDJK2016031】。
目的探讨基于问题的学习(Problem-based learning,PBL)联合以团队为中心TBL(Team-based learning)教学方法在中西医结合泌尿外科护理教学中的价值。方法选取2019年1月—2020年1月100名中西医结合泌尿外科护生作为研究对象,按随机数字表...
关键词：传统教学法 PBL教学法 TBL教学法 中西医结合 泌尿外科 护理教学 
PBL联合TBL教学法在中西医结合皮肤科护理教学中的应用被引量：2
《中国中医药现代远程教育》2021年第6期20-22,共3页项戈 
目的探讨以问题为导向的教学方法(Problem-basdd learning,PBL)和以团队为基础的教学法(Team-based learning,TBL)在中西医结合皮肤科护理教学中的效果。方法选择2018年7月—2019年7月在中国医科大学附属盛京医院中西医结合皮肤科实习...
关键词：中西医结合皮肤科 护理教学 PBL教学法 TBL教学法 
SP结合TBL实训模式提升推拿学科学生综合能力的探讨被引量：4
《中国中医药现代远程教育》2021年第4期21-24,共4页占茂林 吕子萌 吴以诚 郭耀斌 张万云 司晓华 杜鹏 陈迪 申博 
安徽省教育厅重点教学研究项目(No.2017jyxm1387)。
目的将标准化病人(Standdrdized patients,SP)和TBL相结合应用于推拿实训的教学与考核中,探索推拿实训教学新模式,提升推拿专业学生综合能力。方法将2015级中西医结合专业2个班120名学生作为研究对象,随机分为实验班和对照班,各60名。...
关键词：SP TBL教学法 推拿实训 综合能力 
TBL教学法联合翻转课堂在妇产科学教学的应用被引量：6
《中国中医药现代远程教育》2019年第9期11-12,共2页王运贤 
河南省医学教育教学改革与研究项目【No.Wjlx2016157】
翻转课堂作为新的教学模式课前进行知识传递,课中完成知识消化吸收。TBL教学法是一种培养学习者团队沟通、互助合作精神与自主学习能力的新型教学模式。本研究将TBL教学联合翻转课堂应用到高职高专妇产科学教学过程,实现学生自己掌控学...
关键词：TBL教学法 翻转课堂 妇产科教学 教学改革 
TBL结合标准化病人教学法在普通外科临床实习的应用被引量：8
《中国中医药现代远程教育》2019年第8期8-10,共3页黄敏 杨璐妍 
云南中医学院校级教育科学研究规划一般课题【No.YB170324】
目的通过在中医院校普通外科实习中应用TBL结合标准化病人的教学方法,探究TBL结合标准化病人在中医院校普通外科实习中应用的价值及意义。方法将2012级中西医临床专业毕业实习学生分为实验组和对照组,实验组实行TBL结合标准化病人教学,...
关键词：标准化病人 TBL教学法 中医院校 普通外科 临床实习 
TBL教学法在高职高专院校内科学教学中的应用被引量：1
《中国中医药现代远程教育》2018年第18期39-40,共2页陈喜苹 秦玖刚 
河南省医学教育教学改革与研究项目【No.Wjlx2016156】
目的探索以团队为基础的(team-based learning,TBL)教学法在高职高专院校内科学教学中的应用意义及其可行性,为内科学教学改革提供依据。方法随机选取本校2015级普通专科临床医学专业2个班,一班作为试验组,采用TBL教学法;另一班作为对照...
关键词：TBL教学法 内科学 教学改革 
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