《光现象》

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实践出真知
《创新作文（初中版）》2023年第9期25-25,共1页尹泽宸 陈琴(指导) 
“物理物理,云里雾里。”这是我学习物理这门学科的真实感受。随着学习的深入,我逐渐对物理这一门课吃不消了。尤其是《光现象》这一章的知识点,简直就是我的梦。小孔成像的特征、反射的特点……我一个都没学会。
关键词：实践出真知 小孔成像 学习物理 真实感受 我的梦 一门课 知识点 《光现象》 
巧设物理单元复习 提升学生核心素养——以教学苏科版第四章《光现象》为例被引量：1
《中学教学参考》2020年第24期61-62,共2页石美霞 
物理核心素养的界定,给物理教学带来了启示,让物理教学的方法得到更进一步明确。物理复习课要在物理核心素养引领下开展,不仅是巩固学生的物理知识,进一步发展学生的学习能力和思维品质,还促进学生的终身发展。文章以初中物理《光现象...
关键词：巧设 物理 单元复习 提升 学生 核心素养 
“汽车中的光学知识应用”实践活动案例
《农村青少年科学探究》2020年第5期24-25,共2页韩若阳 
一、活动背景在学习了八年级物理上册第四章《光现象》后,我们知道了光学知识被广泛地应用于汽车制造中。因此,我们物理兴趣小组的成员决定根据所学的光学知识,对这些应用进行实践探究,从而更进一步地了解和掌握光学知识的应用原理。
关键词：实践探究 光学知识 兴趣小组 八年级物理 知识的应用 实践活动案例 《光现象》 汽车 
《光现象》教学的浅见
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2017年第27期246-246,共1页陈立霞 侯玉波 苏福河 
现将《光现象》教学的浅见阐述如下，用以跟同行交流，并期望得到各位师长指教。一、修改课文建议（1）光源：任何物体当温度升至一定值时，都能发出可见光，我们不能把所有的高温物都称为光源。又如：没有点燃的蜡烛不是光源；停电时...
关键词：《光现象》 教学 点光源 同行交流 可见光 课文 直线 介质 
光现象
《试题与研究（中考版）》2016年第25期37-41,86,87,共7页陈建全 
一、考情分析 《初中物理课程标准（2011版）》“科学内容”中对《光现象》的要求：“通过实验。探究并了解光的反射定律，探究并了解光的折射现象及其特点。探究光束在平面镜上反射时，反射角与入射角的关系。通过光束从空气射入水中...
关键词：《光现象》 平面镜成像 物理课程标准 反射定律 折射现象 科学内容 实验 入射角 
第四章 光现象
《试题与研究（中考版）》2015年第25期31-36,共6页成际秋 
一、考情分析 《光现象》这一章近年中考考查的知识点主要有：光的直线传播、反射、折射、色散现象，三原色光，红外线、紫外线的性质及应用，平面镜成像特点，光的反射、折射规律及应用等，主要题型是选择题、填空题、作图题和实验探...
关键词：《光现象》 折射规律 实验探究题 直线传播 色散现象 成像特点 知识点 红外线 
用office软件处理鱼在水中像的位置被引量：5
《中学物理（初中版）》2015年第7期89-89,共1页王爱红 吴彬彬 
在八年级物理《光现象》的教学中，会涉及到岸上的人观察水中鱼的像位置的知识点．在实际教学中，对于此知识点，教辅资料和教师往往只关注像比鱼的位置高，而对于像是否在鱼的正上方还是左上方、右上方不加以阐述．当然对于八年级的学...
关键词：OFFICE软件 鱼 实际教学 学生认知 《光现象》 八年级 知识点 物理 
巧做《光现象》中的实验
《中学物理（初中版）》2015年第5期49-50,共2页杨树梅 
《光现象》一章无疑是美丽的,其间有自然界的色彩之美,有平面镜成像的典雅之美,在研究＂平面镜成像＂时使用的＂等效替代法＂更是令人叫绝……虽然有这么多精彩的素材,教师仍需做好几个关键性的实验.在新一轮教学中,笔者在实验方面做了...
关键词：光现象 光的色散 等效替代法 棱长 教学方案 烛焰 教材设计 对比法 小孔成像 令人 
用兴趣化疑解惑——以《光现象》教学为例
《湖北教育》2015年第9期56-56,共1页熊华 
兴趣是推动求知的动力。学生对某个知识点产生了兴趣，就会自发地把各种心理活动指向与之相关的内容，激发学习热情，提高学习效率。笔符结合北师大版八年级上册第五章《光现象》的教学实践，谈谈激发学生必趣的几点做法。
关键词：《光现象》 教学实践 兴趣化 解惑 心理活动 学习热情 学习效率 北师大版 
如何区分三大光现象被引量：1
《中学物理（初中版）》2014年第7期94-94,共1页郑卫之 
人教版八年级物理《光现象》一章,主要内容是光的三大现象,即光的直线传播、光的反射和光的折射,如何区分这三种光现象,不少同学感到无从下手,下面笔者就此问题谈谈自己的浅见.
关键词：《光现象》 直线传播 光的折射 八年级 人教版 物理 同学 
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