弹簧振子

作品数:711被引量:681H指数:10
导出分析报告
相关领域:文化科学理学更多>>
相关作者:陈侃佘玄舒晓武陈奎孚黄腾超更多>>
相关机构:华中科技大学浙江大学华南师范大学中国农业大学更多>>
相关期刊:更多>>
相关基金:国家自然科学基金国家重点基础研究发展计划中央高校基本科研业务费专项资金重庆市自然科学基金更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
选择条件:
  • 期刊=中学物理x
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
基于Phyphox磁力传感器的三种物理实验方案设计与实践被引量:3
《中学物理》2023年第9期51-55,共5页焦政翰 田建民 田博雅 
青海师范大学自然科学中青年项目(项目编号:18801030831)。
手机Phyphox磁力传感器能够侦测外部磁场的强度和方向.借助Phyphox磁力传感器设计了单摆法测重力加速度、圆锥摆验证向心力公式、利用振子简谐运动测定弹簧劲度系数等三种力学实验方案,Phyphox磁力传感器在实验中的应用有效地简化了实...
关键词:Phyphox 单摆 圆锥摆 弹簧振子 磁力传感器 
利用Phyphox软件定量研究弹簧振子运动图像被引量:2
《中学物理》2022年第15期62-65,共4页陈云富 
为解决人教版教材中绘制简谐振动x-t图像实验存在的不足,本文利用智能手机内置磁传感器设计了新型创新实验.先测量磁感应强度B和距离z的对应数据,根据磁偶极子理论,结合数据得到B和z的对应函数关系.再测量磁铁做简谐振动时,磁感应强度B...
关键词:简谐振动 磁感应强度 Phyphox 相关系数 
利用手机连拍功能与画图软件进行频闪照相的方法
《中学物理》2021年第23期56-56,共1页张伶霞 
以竖直弹簧振子的简谐运动演示实验为例,利用手机连拍功能拍摄连续的、等时间间隔的照片,通过计算机自带的画图软件对所获得的照片进行处理,用简易的方式实现了物理教学中的频闪照相技术.
关键词:频闪照相 手机连拍 画图软件 弹簧振子 简谐运动 
利用电火花计时器绘制简谐运动的图象
《中学物理》2017年第8期45-45,48,共2页叶礼 
介绍了利用学生熟悉的电火花计时器绘制水平弹簧振子的振动图象的方法、实验器材、装置的改装和实验步骤,对实验结果和实验的拓展性等做了说明.
关键词:电火花计时器 弹簧振子 振动图象 
简谐运动中弹簧振子周期公式的证明被引量:1
《中学物理》2016年第10期39-39,共1页张晓琳 
高考越来越注重对基本知识、基本规律的考查,如:2015年北京卷23.(1)、2014年北京卷24.(1)、2013年北京卷24.(1)b等.我们复习时不能再是只通过做题来回顾知识,而是要把做题的时间省出来一些,去思考和自己推导学习到的概念和模型,...
关键词:弹簧振子 高中物理 证明过程 参考圆 向心加速度 机械能守恒定律 力学特征 正方向 速度方程 水平速度 
“探究影响单摆周期的因素”实验的分层教学初探
《中学物理》2016年第2期28-29,共2页温敏 毛建平 
广西省研究生教育创新计划项目——探究式学习网络“社区”的架构及应用
加德纳研究认为,学生在认知结构、智力因素、接受能力等方面存在差异.而实际实验教学中,教师很少考虑学生的差异,采取对实验要求"一视同仁"、实验评价"一把尺子量到底"这种"一刀切"教学方法,严重影响了学生实验的积极性和主动性,...
关键词:智力因素 认知结构 课堂设计 自由摆动 物理基础 气垫导轨 打点计时器 焦虑感 弹簧振子 已学知识 
机械振动中几个易混淆的物理量
《中学物理》2015年第12期75-76,共2页王利 
机械振动是中学物理中重要内容之一,为帮助同学们正确认识概念及概念之间的关系,下面笔者把师生学习过程中遇到的困惑提出来,大家一起辨析. 1振动位移与物体位移 例1 如图1所示,一弹簧振子在一条直线上做简谐运动,第一次先后经...
关键词:机械振动 物理量 振动位移 中学物理 学习过程 简谐运动 弹簧振子 概念 
运用类比思想发现的错误
《中学物理》2014年第8期76-76,共1页虞涛 
高中物理的学习,伴随着物理思想的渗透.这些闪烁智慧光芒的思想,帮助我们更好的理解物理概念、物理定律和定理以及用于解题.类比思想是这些物理思想中的一个,它在人教版高中物理教材中得到较多的体现.比如:从重力做功入手得出重力势能...
关键词:重力势 高中物理教材 物理思想 弹性势能 物理定律 智慧光芒 平均加速度 电场强度 弹簧振子 命题者 
连续弹簧振子波速的建模分析
《中学物理》2014年第7期51-51,共1页伍秀峰 
我们知道,纵波波速的推导涉及到波动方程和高等数学(见舒幼生《力学》等书),那么是不是非要学了求导和微分方程之后,我们的学生才能模仿着推导一下纵波波速呢?而这个过程其实也是比较抽象的.如果能从振动的角度也找出一种推算的方法...
关键词:建模分析 波速 弹簧振子 微分方程 高等数学 中学生 纵波 波动 
单摆与弹簧振子间的共振实验被引量:1
《中学物理》2013年第3期26-26,共1页王文清 
1 实验装置图(图1) 2 仪器的特点及用途 特点 本教具取材简便,制作简单,实验现象明显,有助于学生对共振的理解. 用途 本教具可演示共振现象、共振的条件、共振中的能量转化. 3 制作材料 铁架台和铁夹,钩码一个,弹簧一条,摆...
关键词:弹簧振子 共振实验 单摆 制作材料 实验装置图 铁架台 实验现象 共振现象 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部