EIP-CDIO

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OBE-EIP-CDIO工程教育模式在“高电压工程”教学改革中的研究与应用
《微型计算机》2025年第5期172-174,共3页王娜 
沈阳科技学院2024年本科教学改革项目“基于OBE-EIP-CDIO工程教育模式下的‘高电压工程’教学改革研究”(13621-2024-03-017)。
针对高电压工程课程教学实践过程存在的问题,提出在工程教育模式下基于OBE-EIP-CDIO的教学改革方案,具体改革思路是:以OBE为导向设定教学模式和教学过程,以CDIO项目引领任务驱动为课程实施主线,以EIP为课程思政贯穿整个教学过程,同时结...
关键词：OBE EIP CDIO 工程教育模式 教学改革研究 
新质生产力背景下公共艺术设计专业人才培养模式研究——以桂林电子科技大学公共艺术设计专业为例
《美术教育研究》2025年第5期140-143,共4页韩晓明 刘俊杰 
广西职业教育教学改革研究项目“新质生产力背景下公共艺术设计专业‘三改善、一建立’人才培养模式研究与实践”(项目编号:GXGZJG2024B201);桂林电子科技大学教育教学改革课程建设项目(项目编号:JGKQ202311)。
在新质生产力背景下,当前公共艺术设计专业开展教学改革具有必要性和紧迫性。桂林电子科技大学公共艺术设计专业以发展新质生产力为导向,结合先进的教学理念,以人工智能赋能设计,构建递进式课程模块;依托OBE(成果导向教育)核心教育理念...
关键词：新质生产力 公共艺术设计 OBE理念 EIP-CDIO培养模式 
基于EIP-CDIO的高职《物流设施设备》课程思政教学改革探究
《产业与科技论坛》2025年第6期181-183,共3页谭强 
辽宁省教育科学规划课题“高职物流专业‘岗课赛证’综合育人机制研究”(编号:JG24EB105)成果。
针对高职《物流设施设备》课程思政教育的现状和存在的问题,本文基于EIP-CDIO理念,深入研究和探索课程思政改革方法和实践:构思环节,优化课程思政教学目标;设计环节,深挖和提炼思政元素、思政案例,强化课程设计;实现环节,全过程、全方...
关键词：课程思政 物流设施设备 EIP-CDIO理念 
基于EIP-CDIO理念的地方高校工科人才培养多维路径研究
《高教学刊》2025年第5期149-152,共4页李自刚 李晶 李丽洁 
陕西省新工科研究与实践项目“新工科背景下基于项目式学习的大学物理通专融合课程及教材体系建设”(陕教[2020]75号);西安科技大学教学改革专项“基于CDIO模式的卓越工程师创新人才培养教学改革研究与实践”(2022035)。
在新工科建设背景下,地方高校人才培养面临着新的挑战与机遇。针对当前地方高校人才培养理念转变慢,人才知识体系构建学科交叉性不足,培养途径单一化的现状,该文基于EIP-CDIO理念关联性、集成化、应用性等特性,实现与新工科建设的逻辑建...
关键词：新工科 EIP-CDIO理念 地方高校 人才培养 改革策略 
应用型本科院校军事理论课程“EIP-CDIO”教育模式研究
《职业教育发展》2025年第1期61-67,共7页王庆勇 林秋菊 许蕾 刘铮 
近年来,随着国际形势的急剧变化,军事理论教育得到了国家的高度关注和学者们的广泛研究,对我国大学生国防意识的提高起到了重要的推动作用。但是,军事理论教育在应用型本科院校的发展过程中仍存在一些关键性问题亟待解决。本文在回顾国...
关键词：EIP-CDIO 应用型本科 军事理念 VR 
“双万计划”下基于EIP-CDIO理念的艺术类“金课”教学改革研究
《河北画报》2024年第24期238-240,共3页王芳 李如冰 谢淼 
定格动画课程为2024年本科高校课程思政示范建设项目;“双万计划”下基于EIP-CDIO理念的艺术类“金课”建设与实践研究(项目编号:212157),重庆市高等教育教学改革研究项目重点项目。
本文聚焦于“双万计划”背景下,混合式艺术类“金课”建设模式的构建。该模式以EIP-CDIO理念为核心,首先深入剖析教学过程中的痛点,随后提出以提升学生职业道德素养为基石,在此基础上探索课堂教学模式创新、一流师资队伍建设路径以及课...
关键词：EIP-CDIO理念 双万计划 艺术类金课 教学改革 
信创背景下基于EIP-CDIO理念的计算机视觉技术课程教学改革与实践
《电脑与电信》2024年第12期79-83,共5页张娜 艾佳林 
汕尾职业技术学院2023年高水平专业群质量工程专项项目“信创背景下的《计算机视觉技术》课程教学改革模式创新与实践”,项目编号:swjy24-008;人工智能技术应用专业教师教学创新团队,项目编号:swjy24-028。
针对当前计算机视觉技术课程教学目标不明确、重理论轻实践、思政元素融入不足、课程考核机制不全等问题,分析计算机视觉技术课程体系结构、教学模式、学习难点和能力瓶颈等因素,提出构建基于EIP-CDIO理念的创新教学改革模式,并结合当...
关键词：计算机视觉技术 EIP-CDIO理念 教学改革 课程思政 项目化 
基于EIP-CDIO工程教育模式下中职智能制造类专业现场工程师培养实践探索研究
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第10期0037-0040,共4页胡干 
本文探讨了EIP-CDIO工程教育模式在中职智能制造类专业现场工程师培养中的应用。首先,文章阐述了EIP-CDIO工程教育模式的内涵,即强调职业道德、诚信和职业化(EIP)与构思、设计、实现、运作(CDIO)的有机结合。其次,分析了该模式在中职智...
关键词：EIP-CDIO 工程教育模式 中职教育 智能制造 现场工程师 
基于OBE-EIP-CDIO教育模式下的“高电压工程”课程教学改革研究
《湖北画报（下半月）》2024年第4期247-248,共2页王娜 
针对“高电压工程”课程教学实践过程中存在的问题,本文提出在工程教育模式下基于OBE-EIP-CDIO的教学改革方案。具体改革思路是:以成果为导向,以工程教育模式(CDIO)引领任务驱动为课程实施主线,以道德、诚信、职业教育(EIP)为课程思政...
关键词：课程思政 任务驱动 课程实施 工程教育模式 OBE 主动参与 教学改革方案 EIP 
数字经济背景下基于EIP-CDIO理念的“人力资源管理”教学模式研究与实践被引量：1
《科技风》2024年第21期105-107,共3页李娟 
桂林电子科技大学教育教学改革课程建设项目(JGKX202310);广西高等教育本科教学改革工程项目(2021JGA187);广西区级新工科、新医科、新农科、新文科研究与实践项目(XWK2023011);广西高等教育本科教学改革工程立项项目(2021JGB185)。
数字化技术使企业活动变得高效快速,塑造出系统性的控制、协调和合作模式。这一变化对企业HR而言,提出了运用数字化工程技术对人力资源管理系统性问题的发现、分析、设计、评价和改善能力的新要求和新挑战。在数字经济背景下,本项目基于...
关键词：数字经济 EIP-CDIO理念 人力资源管理 教学模式 
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