氧化还原方程式

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培养学生模型认知核心素养的教学实践研究——以“双线桥”配平氧化还原方程式为例
《课堂内外（高中版）》2024年第15期79-81,共3页刘志刚 李淑敏 
模型认知是在深入学习和探索化学问题时,逐步培养起来的一种系统性思维方法。在氧化还原方程式配平的学习过程中,部分学生存在一些理解上的误区,无法准确描述电子得失的过程,这主要源于对氧化还原方程式中电子转移守恒理解不够深入。通...
关键词：模型认知 氧化还原方程式 电极方程式 核心素养 
瞻前顾后提信息 三个步骤写反应--高考题中陌生氧化还原方程式的书写
《教学考试》2024年第15期49-52,共4页曹艳 尉言勋 
《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》指出,要具有证据意识,能基于证据对物质组成、结构及其变化提出可能的假设,通过分析推理加以证实或证伪;知道可以通过分析、推理等方法认识研究对象的本质特征、构成要素及其相互关系,建...
关键词：学科核心素养 高考化学 分析推理 易错点 化学现象 氧化还原反应 证据推理 认知模型 
例谈“零价法”配平氧化还原方程式
《中学化学》2024年第2期32-33,共2页刘国庆 黄友泉 
贵州省黔南州教育科研规划2021年一般课题“以例题为核心落实核心素养的高中化学IE课堂教学模式探究”(课题编号2021B052)阶段性研究成果。
含复杂化学式的氧化还原方程式的配平,可以用化合价“零价法”配平。当遇到复杂化学式难以确定化合物中各元素化合价的时候,可以把复杂的化学式中各种元素的化合价分别标为零价,然后标出其它常见化学式中发生变化的元素的化合价,接着算...
关键词：氧化还原方程式 最小公倍数 零价 化合价 配平 化学式 例谈 例析 
“零价法”氧化还原方程式配平
《中学化学教学参考》2022年第4期65-66,共2页王春玲 
氧化还原反应方程式的配平一般采用化合价升降法或电子得失法,但遇到复杂的化学方程式,常规方法使用起来不方便,尤其是还原剂的化学式比较复杂,有多种元素被氧化,各元素的化合价不好确定时,很多学生感到困难,有的甚至无从下手[1]。笔者...
关键词：氧化还原反应方程式 化学方程式 零价 疑难杂症 化合价 氧化还原方程式 配平 电子得失 
善用守恒思想 巧写“信息型”氧化还原方程式——以2020—2021年高考真题为例
《教学考试》2021年第50期7-9,共3页严仕军 
一、"信息型"氧化还原反应方程式的书写方法综述第一步:根据题目信息,如文字描述、工艺流程图、装置图等,找出部分反应物和部分生成物,主要是元素化合价发生变化的物质或离子,化合价未发生变化的物质或离子可暂时不写出;第二步:根据物...
关键词：高考真题 电荷守恒 文字描述 氧化还原反应 工艺流程图 守恒思想 酸碱性 装置图 
高考中氧化还原反应方程式的考查分析及教学策略
《中学化学教学参考》2021年第12期91-94,共4页卢力萍 张丽霞 肖琦 
广西研究生教育创新计划资助项目(项目编号:JGY2020118)研究成果。
氧化还原反应是高中阶段化学学习的核心内容,该内容与元素及其化合物、原电池、电解池等知识密切相关,并为其学习提供了基本的理论知识。氧化还原反应内容中氧化还原方程式的书写尤为重要,例如,在化学必修1教材中元素及其化合物知识涉...
关键词：氧化还原反应方程式 电解池 原电池 元素及其化合物 考查分析 教学策略 氧化还原方程式 高中阶段 
新情境下陌生氧化还原反应方程式的书写技巧与方法
《高中数理化》2021年第10期60-60,共1页韩精德 
新情境下陌生氧化还原方程式的书写是高考的必考题型,也是教学中的重、难点,书写的关键在于熟练掌握书写步骤.解题技巧首先根据题给信息尽可能写出反应物和生成物,然后分析反应物和生成物中化合价的变化,根据得失电子守恒,配平有化合价...
关键词：新情境 电荷守恒 解题技巧 化合价 氧化还原反应方程式 技巧与方法 得失电子守恒 氧化还原方程式 
高中化学氧化还原方程式学习技巧
《中华活页文选（高中版）》2021年第5期42-44,共3页龙俊 
从理论分析的角度出发,阐述了高中化学氧化还原反应教学的主要发展现状,围绕氧化还原反应方程式教学的原则进行分析,为后续的教学方法优化提供参考。强调提升学生的主观能动性和创新思维意识,通过理论引导、基础夯实、灵活变通、特殊级...
关键词：高中化学 氧化还原 方程式 教学技巧 
信息型氧化还原方程式的书写策略
《高中数理化》2020年第16期57-58,共2页石凤吉 
信息型氧化还原方程式的书写是高考重点题型,也是"信息量比较大"的一类题型.它将元素化合物知识、氧化还原反应、元素周期表结构、离子反应、反应类型等知识融会贯通,依托化学学科的基础知识、基本能力、基本素养,以科技信息、材料为背...
关键词：分析推理 书写策略 迁移运用 整合信息 离子反应 元素周期表 氧化还原反应 加工信息 
重基础 抓核心 建模型——以“氧化还原反应”复习为例
《高中数理化》2020年第13期139-141,共3页刘汉国 
广东省教育科研规划课题“基于思维模型构建的高三化学复习策略研究”(课题编号QNJSKT00749)阶段性成果;东莞市教育教研2018年度规划课题“基于化学核心素养的模型认知教学实践研究”(课题编号2018GH072)阶段性成果。
氧化还原反应这一基本概念贯穿整个高中化学,是高考的热点之一,分析近5年高考试卷不难发现,有关氧化还原反应知识的考查分值占10分左右,重点考查氧化还原反应概念的辨析及联系、陌生氧化还原方程式的书写以及氧化还原反应的相关计算等....
关键词：氧化还原反应 高中化学 新情境 高考试卷 命题趋势 氧化还原方程式 守恒规律 基本概念 
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