MOODLE平台

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基于智慧课堂的MOODLE平台和全景技术在小学作文教学中的应用
《教育信息技术》2024年第9期38-40,共3页陈建德 陈华 
广东省教育科学规划课题:“基于智慧课堂的小学语文习作单元表现性评价的研究”(课题立项号:2022YQJK039)的研究成果。
在教育数字化转型与新课改大背景下,智慧课堂应运而生。本研究围绕MOODLE平台及全景技术在智慧课堂中的运用,探讨其对作文教学即时性和交互性的促进作用。文章通过分析智慧课堂的发展现状和MOODLE在教学实践中的应用模式,阐述了MOODLE...
关键词：智慧课堂 MOODLE平台 全景技术 小学作文教学 即时性 交互性 
基于Moodle的初中信息技术课程协作学习研究--以《电脑动画制作》单元为例被引量：1
《教育信息技术》2020年第3期16-19,共4页杨培德 
广州市何一茹名教师工作室的阶段性研究成果。
针对初中信息技术课程协作学习存在的问题,文章以建构主义学习理论为基础,提出了基于Moodle的初中信息技术课程协作学习平台的设计方法,构建了基于Moodle的小组协同制作电脑作品模式,并以电脑动画制作单元的教学实践为例,探索了平台设...
关键词：MOODLE平台 教学模式 初中信息技术课程 协作学习 
Moodle+微课辅助高中英语语法教学模式研究被引量：3
《教育信息技术》2019年第1期105-108,138,共5页朱明艳 
广东省教育科学规划课题"以信息化英语微课培养高中学生高阶思维的实践研究"(课题编号:2015YQJK015)的阶段性研究成果
本文在分析高中英语语法教学现状的基础上,以《普通高中英语课程标准(2017年版)》以及抛锚式教学、建构主义学习和"做中学"等理论为指导,构建了Moodle+微课辅助高中英语语法教学模式,提出了其基本教学流程,并展开教学实践研究,旨在把Moo...
关键词：MOODLE平台 微课 高中英语语法 语法教学模式 
翻转课堂在小学Scratch竞赛辅导中的应用研究
《教育信息技术》2018年第7期127-131,共5页阮恩荣 
近年来,随着程序设计在全国省市区的中小学电脑制作活动竞赛项目中出现,小学信息技术课本Scratch教学内容成为小学阶段热门的竞赛与训练项目。为解决培训时遇到的一系列问题,笔者尝试把翻转课堂模式运用于Scratch竞赛辅导课中,探究其使...
关键词：翻转课堂 MOODLE平台 Scratch教学 竞赛辅导 
基于Moodle平台的三维一体教学模式设计与实践——以小学五年级信息技术教学为例被引量：1
《教育信息技术》2018年第3期62-65,共4页罗怡莲 
广东教育学会2016年度教育科研规划小课题《翻转课堂教学模式在五年级信息技术教学中的构建研究》(课题立项号:GDXKT8410)的阶段性研究成果
本文以建构主义理论、混合式学习理论和合作学习理论为基础，依托Moodle平台研究设计基于Moodle平台的三维一体教学模式，该教学模式由“教师准备”、“课前”、“课中”和“第二课堂”组成。文章以小学五年级信息技术课堂为例，对教学...
关键词：小学信息技术 MOODLE平台 三维一体 教学模式 
基于Moodle的高中语文作文教学探究——以《于细微处见真情》为例被引量：4
《教育信息技术》2018年第1期40-42,共3页谢丽仪 
广东省教育科研“十二五”规划2015年度研究项目《基于Moodle平台的高中语文课堂混合式学习教学策略研究》(课题批准号:15JXN026);广东省教育科研“十三五”教育科研规划2016年度研究教育科研一般项目《乡镇高中运用微课教研促教师专业发展的实践》(课题批准号:2016YQJK259);广东省教育科学规划2015年度中小学教师教育科研能力提升计划项目《区域云教学平台支持下的互动教学策略研究》(课题批准号:2015YQJK25)的研究成果
作文教学一直是高中语文教学的重要组成部分，但目前高中语文作文教学的现状并不乐观，主要表现为教学形式单一，评价方式不够多样，教师侧重向学生传授作文技巧，忽视了师生间、生生间的交流与评价。为改善这一现状，激发学生的写作热...
关键词：MOODLE平台 高中语文 作文教学 
基于Moodle平台的高中信息技术课堂动态生成性资源应用策略被引量：5
《教育信息技术》2017年第6期20-23,共4页庄小云 
广州市教育科学“十二五”规划2015年度课题《高中信息技术课堂中微课导学模式的构建与应用研究》(课题编号:1201543721)的研究成果之一
Moodle平台为高中信息技术课堂生成性资源的有效利用搭建了良好的环境和空间。本文突破教师、学生和文本的传统学科课程资源分类方法,对Moodle平台下高中信息技术课堂生成性资源产生的机制进行研究分析,构建了动态生成性资源的应用策略...
关键词：MOODLE平台 信息技术课堂 动态生成性资源 应用策略 
基于Moodle平台的高二物理学业水平考试复习备考探究
《教育信息技术》2016年第10期54-57,共4页曾小玲 
本研究以建构主义理论和有效教学理论为依据,探讨如何利用Moodle平台进行高二物理文科班的学业水平考试备考复习,将物理课堂教学从传统课堂引入到网络课程中,为复习备考提供一个能让学生自主探究、教学效果能及时反馈、教师能准确调控...
关键词：MOODLE平台 复习备考 有效性 
课内翻转在小学语文高年级阅读教学中的应用——以《跨越百年的美丽》为例被引量：6
《教育信息技术》2016年第4期40-43,共4页梁爱宜 
笔者尝试以小学语文高年级阅读教学中实施翻转课堂研究为契机,研究翻转课堂模式在阅读教学中使用的有效性。本文从用好＂学习单、微视频、云平台、小组学习、学习评价＂这五方面来阐述小学语文高年级阅读教学课内翻转的实操流程,并对学...
关键词：翻转课堂 课内翻转 MOODLE平台 语文阅读教学 
Moodle平台评价功能在小学数学教学中的运用
《教育信息技术》2015年第7期69-71,共3页李浩 
随着计算机网络技术的不断发展，各行各业都开始越来越多地应用计算机网络技术。在新的发展形势下，我国的教育事业也需要不断提升自己的网络化水平。Moodle平台评价功能应用于教学评价过程中能够有效提升教学效率。本文通过分析传统评...
关键词：MOODLE平台 评价功能 小学数学 
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