抄写

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《小学语文教师》2025年第3期84-85,共2页朱一花 
接新班级以来,我发现小禚同学写作业总是比别人慢半拍,尽管他每次写作业都全神贯注,颇有“两耳不闻窗外事,一心扑在书写中”之感。像小禚这样写作业“慢半拍”的同学还有两位:同样的作业,小何常常要比别人多花两倍的时间才能完成;小顾...
关键词：慢半拍 写作业 新班级 注意力不集中 完成作业 全神贯注 一分钟 抄写 
情动辞发皆是妙语
《小学语文教师》2024年第5期72-72,共1页吴净净 
批改卷子时,我发现孩子们完成的看图说话题,大多只有一句话,即便有写得多的也文不对题。怎么办?我想了想,下定决心,打算这么做。我让孩子们在第一节语文课上订正试卷,在第二节语文课上抄写看图说话题的答案。所谓“抄写”就是我在黑板上...
关键词：语文课 批改 情动辞发 抄写 看图说话题 
我的名字跑进句子里啦
《小学语文教师》2022年第6期83-83,共1页汤小芳 
班上静悄悄的,孩子们正专心地抄写我们一起口头编写的带有本课生字的短句子:“下课啦,元元……”突然调皮的晨晨叫起来:“元元,元元,曾靖元,说的不是你吗?”安静的课堂一下子热闹起来:“对啊,对啊!你的名字跑进句子里啦!”“哇,好羡慕你...
关键词：元元 课堂 生字 靖元 课文 抄写 句子 名字 
文中连用三个“他”规范吗
《小学语文教师》2018年第3期74-74,共1页杜永道 
杜老师：六年级《小抄写员》中有一句话：“他不跟他多说话，甚至不愿看见他。”我觉得这句话是个病句，病句类型是“指代不明”．联系上文“又过了两个月，叙利奥继续夜夜工作，白天疲倦不堪；父亲见了儿子，仍旧动怒，甚至不愿看见他...
关键词：“他” 连用 《小抄写员》 病句类型 六年级 儿子 父亲 老师 
抄写句子的正确格式
《小学语文教师》2017年第10期71-72,共2页杜永道 
杜老师：学生抄写句子时的正确格式是什么？句首是否需要空格？遇到人物语言时，冒号和前引号是分别占格还是合在一起？北师大版语文教材二年级“语文天地”标示抄写句子要空格，标点符号单独占一格。但是一年级语文教材的《小闹钟》又...
关键词：句子 抄写 语文教材 《小闹钟》 人物语言 北师大版 标点符号 二年级 
让“抄写”不再简单
《小学语文教师》2014年第12期73-74,共2页王献章 
抄写是写字教学的延伸,也是巩固生字新词、积累美词佳句的有效方法。但如果操作不当,不但不能达到预期目的,还会助长书写潦草、做事应付的不良习气。应注意以下几点： 1.明确学段要求 抄写不是写字教学,但可以根据课标中写字教学的要...
关键词：写字教学 第一学段 基本笔画 田字格 横平竖直 间架结构 三学 课后作业 学生课业负担 字间距 
我的花样抄写
《小学语文教师》2012年第2期73-73,共1页方利春 
抄写是积累字词句常用的方法。老师们有时会让学生抄写生字表二中的生字．有时会让学生看拼音写词语．有时会直接组成词语让学生抄一抄。这样的抄写，学生主动性不强，积极性不高。
关键词：抄写 学生主动性 词语 拼音 生字 老师 
是“了不得”还是“不得了”
《小学语文教师》2008年第10期54-55,共2页令怡 
人教版第十一册（供河南省使用）第23课《小抄写员》中有这样两句话：“叙利奥看到这样子，伤心得了不得。”“就是这个过去连他咳嗽一声都要担心得了不得的父亲。”
关键词：人教版第十一册 《小抄写员》 河南省 心得 父亲 
一切尽在兴趣中
《小学语文教师》2007年第5期118-118,共1页颜国英 
低年级学生都不太喜欢抄写词语，怎样才能调动他们的积极性呢？我苦思冥想，终于想出了一个办法。
关键词：低年级学生 词语 抄写 冥想 
三个抄写员
《小学语文教师》2005年第5期118-118,共1页阿苏 
黎锦熙是我国著名的国学大师。民国头十年他在湖南办报，当时帮他誊写文稿的有三个人。第一个抄写员沉默寡言，只是老老实实地抄写文稿，错字、别字也照抄不误，后来这个人一直默默无闻。第二个抄写员则非常认真，对每份文稿都先进行认...
关键词：抄写 《义勇军进行曲》 国学大师 黎锦熙 文稿 个人 错字 办报 照抄 
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