朝鲜族小学生

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有效提升朝鲜族小学生双语口语能力的朝鲜语文教学法研究
《科学咨询》2025年第3期127-130,共4页施晶铭 孙皓 
吉林省教育学会“十四五”规划2022年度课题“散居区朝鲜族中小学‘双语双文化’教育现状及其提升路径研究”(编号:GY221801)的阶段性研究成果。
本文对吉林省长春市绿园区朝鲜族小学五、六年级朝鲜语文课堂现状进行了调查。调查发现,传统的朝鲜语文课堂较为注重书面语言的学习,存在忽视对学生口语能力培养等问题。本文对以提高小学生双语口语能力(指朝鲜语、汉语口语能力,下同)...
关键词：双语能力 朝鲜语文 基础教育 课堂教学法 
课外阅读对朝鲜族小学生写话的影响--对朝鲜族小学生写话投稿作品进行分析
《教育界》2021年第40期33-34,70,共3页张华旭 
阅读实践对提高学生写作能力有重要作用。文章从这一基本观点出发,在建立专项数据库的基础上,尝试利用直观的数据和图示,从识字量、词语使用两个方面对朝鲜族小学生写话投稿作品进行数理统计和分析,以解释其在课外阅读中取得的成果。
关键词：课外阅读 写话 数理统计 
如何提高农村朝鲜族小学生英语阅读理解能力
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2020年第2期00026-00027,共2页罗凤莲 
阅读理解是一种吸收英语语言素材,增加英语语言知识量和词汇量的重要手段,是提高英语能力的关键之一,是发展英语口语和写作能力的基础。然而,针对朝鲜族学生来说,运用第二语言汉语去学习第三语言英语已是一件非常不易的事情,可我们还要...
关键词：农村朝鲜族小学 阅读理解能力 技巧与方法 
朝鲜族小学生汉语普通话“一”字变调的实验语音学分析被引量：1
《汉语学习》2020年第1期50-56,共7页金哲俊 朴雪梅 
本文通过实验语音学的分析方法,利用语音分析软件Praat考察朝鲜族小学生习得汉语普通话"一"字变调规律、熟练程度以及准确度。研究发现,学生掌握不够熟练,准确度不高。鉴于此,从教材编写、教师教学和学生习得三个方面提出建议。
关键词：“一”字变调 调值 双语儿童 教学 
新课改环境下农村朝鲜族小学生创新思维的培养策略
《中国科技期刊数据库 科研》2019年第12期00144-00145,共2页刘菁华 
随着新课改的逐步深入,很多教育专家和学者们开始进行在新课改环境下如何培养学生创新能力的研究,目的就是要培养学生的创新思维,提高学生的创新能力。在新课程改革的大环境下,如何让农村朝鲜族小学生的思维与众不同、有独创性,如何让...
关键词：新课改 农村朝鲜族小学生 创新思维 策略 
朝鲜族小学生汉语能力的优势及成因
《延边大学学报（社会科学版）》2018年第3期62-69,142,共8页许红花 
吉林省教育厅"十三五"社会科学研究项目(JJKH20170482SK)
少数民族学生的汉语能力对我国民族地区的发展和中华民族的凝聚力有着重要作用。从交际语言能力视角看,少数民族汉语能力由汉语知识、汉语技能、文化意识、学习策略和情感态度五个要素构成。对朝鲜族小学生汉语能力考察的结果表明,朝鲜...
关键词：朝鲜族小学生 汉语能力 优势 成因 
朝鲜族小学学生择校取向研究
《科教文汇》2017年第25期109-110,共2页王瑶瑶 崔成学 白玛旺姆 王佳慧 
通过对延边州某朝鲜族小学学生的择校取向的调查,了解到现阶段朝鲜族小学生的择校取向受国家对少数民族优惠政策、家庭环境与邻近朝鲜族家庭或伙伴等方面的影响。据此,提出了国家宏观完善政策,地区因地制宜搞好政策落实,朝鲜族学校做好...
关键词：朝鲜族学校 朝鲜族小学生 择校取向 
朝鲜族小学生英语学习策略与成绩的相关性研究
《哈尔滨职业技术学院学报》2017年第2期151-154,共4页韩秋慧 齐聪 袁杰 
研究基于对88份有效问卷数据的统计与分析,从宏观与微观两个视角分析了朝鲜族六年级小学生英语学习策略使用水平与成绩的相关性。研究结果表明,认知策略与成绩的相关性最高,其次是交际策略和调控策略,资源策略与成绩的相关性最低。研究...
关键词：小学生 英语学习策略 成绩 相关性 
朝鲜族小学学生朝鲜语使用态度与使用行为现状
《才智》2017年第7期177-177,共1页王瑶瑶 金哲华 王佳慧 白玛旺姆 
本文主要调查了解朝鲜族学校小学生朝鲜语使用态度、使用行为的现状,以期发现朝鲜族小学生母语使用的特点。
关键词：朝鲜族小学生 语言使用行为 语言使用态度 
朝鲜族小学生英语学习适应性培养的对策研究被引量：1
《内江科技》2016年第11期69-69,131,共2页白雨鑫 齐聪 崔美燕 
延边大学2016年本科生创新创业训练计划项目;朝鲜族小学生英语学习适应性培养的行动研究(ydbksky2016149)
课题组对某朝鲜族小学三年级的全体学生进行了英语学习适应性现状的问卷调查。根据调查结果,建议加强朝鲜族小学生英语学习策略的培养;缓解朝鲜族小学生英语学习中的不良情绪;努力改善朝鲜族小学生的英语学习环境。
关键词：英语学习 小学生 朝鲜族 适应性 培养 问卷调查 调查结果 学习策略 
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