成就目标理论

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为何而教:我国高校教师教学动机的类型与作用
《国内高等教育教学研究动态》2024年第21期11-11,共1页郭建鹏 
一、问题提出二、教学动机研究述评(一)教学动机的概念与理论基础。其一是期望价值理论,该理论认为动机主要包括期望信念和任务价值两个部分。其二是成就目标理论,该理论的核心观点认为,不同的成就目标导向会产生不同的动机系统,由此会...
关键词：期望价值理论 教学动机 成就目标理论 高校教师教学 期望信念 成就目标导向 核心观点 类型与作用 
动机理论在体育心理学中的应用与解释
《冰雪体育创新研究》2024年第17期112-114,共3页李扣 林琳 
动机是影响个体参与、投入和坚持运动活动的重要因素之一。理解和应用适当的动机理论对于促进运动员的积极参与、提高他们的表现和满足感具有重要意义。该文旨在探讨不同的动机理论在体育心理学中的应用,包括自决理论、成就目标理论和...
关键词：动机理论 体育心理学 自决理论 成就目标理论 需求满足理论 
基于成就目标理论的高校地理学专业教学优化路径探索
《语言文字教学与研究》2024年第2期5-8,共4页郑秋怡 李鑫和 
地理学作为一门综合性强、应用性广的学科,在解决全球性问题,如气候变化、资源分配、环境保护等方面扮演着越来越重要的角色。而成就目标理论是心理学领域中研究个体在追求成就过程中的目标定向方式的理论,它将个体的目标定位分为掌握...
关键词：成就目标理论 高校 地理学 
浅谈成就目标理论在普通高校游泳教学中的应用研究
《大众文摘》2023年第48期67-69,共3页赵世强 黄绍华 
在体育教学领域中,成就目标理论作为新兴指导理论,是基于成就情境中个体的行为与动机研究,增强成功获取动因。在普通高校游泳教学中应用成就目标理论开展实践教学,对于增强学生学习热情,创新教学模式,提高教学质量,具有极为突出的现实...
关键词：高校 成就目标理论 游泳教学 
基于成就目标理论的教学模式探新——以管理学研究方法课程为例
《科教文汇》2023年第10期58-61,共4页骆元静 
2022年度华中农业大学经济管理学院校级“课程思政”示范建设培育项目“基于学习过程的方法类课程过程性考核标准与实施办法——以管理学研究的方法类课程为例”(项目编号:JG2022049)。
文章以管理学研究方法课程为例,基于成就目标理论开展教学创新,以学生兴趣为出发点、以实践操作为落脚点、以纵向评价为考核点,重点解决方法类课程学生认知度不高、学习和应用困难、思政元素难以体现等教学难点,寓价值观引导于知识传授...
关键词：成就目标理论 教学创新 问题导向 项目式教学 
成就目标理论下新老年智能健身镜设计研究
《艺术科技》2023年第6期196-199,共4页黄姝然 邓嵘 陈华强 
文章关注深度老龄化背景下的新老年群体,以提升智能健身镜给新老年群体带来的运动成就为目的,借助成就目标理论分析新老年群体的运动需求,以及智能健身镜的使用问题,构建智能健身镜对于新老年用户的设计策略,提升智能健身镜给新老年用...
关键词：成就目标理论 新老年人 智能健身镜 设计方法 
目标理论与第二语言学习:理论与实践被引量：1
《语言与文化研究》2022年第2期102-106,共5页高宪礼 
2021年广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目,项目编号:GDJG2021295;广东省教育科学“十三五”规划2020年研究项目,项目编号:2020GXJK468
本文回顾了与动机相关的两个目标理论:目标设置理论和成就目标理论,及其与之相关的二语习得方面的相关实证研究。同时,介绍了与目标结构有显著关系的一般动机理论:自我决定理论、未来时间洞察力和思维定式理论。最后,提出了目标理论对...
关键词：动机 第二语言学习 目标设置理论 成就目标理论 
浅析“十四五”背景下成就目标理论的体育教学应用
《体育世界》2022年第2期67-69,共3页刘雅迪 刘培钰 
正如我国新版体育课程标准中所指出的,学生能够自主学习和终身锻炼是需要以对运动的兴趣和习惯为前提的。因此除政府在方针政策和基础设施等方面的支持以外,教师在学校体育教学中能够科学运用心理学理论提高青少年体育参与的心理动力,...
关键词：十四五 体育教学 应用 
基于成就目标理论的公费师范生定向就业对学业成绩的影响——以新疆维吾尔自治区为例被引量：5
《新疆师范大学学报（自然科学版）》2019年第2期82-89,共8页杨晓蓉 李欣 
自2007年国家恢复师范生公费政策以来,公费师范生的培养质量问题一直是教师教育政策关注的重点。在公费师范生的培养体制中,是否定向就业是一类重要的制度设计因素。文章基于成就目标理论,以新疆免费师范生为样本,使用相关性分析、方差...
关键词：定向就业 公费师范生 成就目标理论 方差分析 
成就目标理论在高校对大学生学习动机优化中的运用被引量：2
《智库时代》2019年第42期110-111,共2页牛晓靖 
学习动机是激励学生进行学习的一种需要,也是推动和维持学生进行学习的一种内部动力。成就目标理论从认知的角度来研究动机的内部关系,通过成就目标定向有助于了解学生不同的学习动机来源,进而通过对高校教育教学环境的创设来塑造和改...
关键词：成就目标理论 成就目标定向 大学生 学习动机优化 
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