词汇记忆法

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优化高中英语词汇教学的办法
《语数外学习（高中版）（上）》2021年第8期76-76,共1页廖浚潼 
词汇学习是英语学习的基石,学生只有拥有较大的词汇量,才能够顺利地进行听说读写。但是,当下有较大一批学生面临记单词的困难。教师要帮助学生找寻无法高效记忆单词的真实原因,然后对症下药。教师可以通过思维导图、词汇记忆法和创设情...
关键词：高中词汇教学 思维导图 词汇记忆法 高中英语词汇教学 创设情境 英语学习 词汇学习 对症下药 
新视域下词汇记忆法在高中英语教学中的运用探析
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2020年第11期92-92,共1页饶翔 
英语词汇教学是高中英语教学的重要环节;是学习英语的基础;是掌握英语这门语言的关键所在。在教师英语教学以及学生学习英语这门语言的时候,英语词汇是其重要的组成部分。英语词汇教学对提高学生的英语水平起着非常重要的作用。然而,在...
关键词：联想记忆法 高中 英语 词汇教学 
加工水平说在听障生英语词汇记忆法中的应用被引量：1
《文教资料》2020年第1期230-232,共3页陈晓磊 
研究显示信息贮存的时间由信息加工的程度决定而非时间和复述,加工水平说认为对信息进行深层次的加工处理能产生更深的记忆痕迹。加工水平说理论支持下的不同编码水平的词汇记忆法有深编码法,包括联想法、构词法、语境法,还有浅编码法,...
关键词：加工水平说 听障生 词汇记忆法 浅编码 深编码 
扩展思维词汇记忆法在大学英语学习阶段的应用
《风景名胜》2019年第11期95-95,共1页梁娜娜 
多样化的词汇记忆方式中,扩展思维词汇记忆法能够帮助学生快速有效的进行词汇记忆,同时也能提升大学生的综合素质能力。因此扩展思维词汇记忆法在大学阶段语言学习中具有十分重要的作用。本篇文章针对大学英语学习阶段应用扩展思维词汇...
关键词：扩展思维 词汇 记忆 方法 
高中英语学习词汇记忆策略研究
《校园英语》2019年第3期149-149,共1页毛欣怡 
学习任何一门语言均离不开词汇的积累,新英语教材设计了大量的词汇,而大多学生感到记忆词汇存在着诸多困难。只有掌握丰富的词汇才能顺利开展英语学习。本文主要结合高中生认知规律研究了学习词汇的主要方法,希望可以提高高中生英语词...
关键词：高中英语 学习 词汇记忆法 
探究初中英语词汇记忆法
《青少年日记（教育教学研究）》2018年第12期190-190,共1页周萍 
英语词汇在英语学习中是至关重要的,词汇是学习英语的基础,阅读、口语、听写都基于词汇。所以学生要注重增加自己的词汇量。词汇量的提升会让学生的英语程度提高。运用适当记忆方法,可以提高记词效率。选取适合自己的记忆方式,例如词根...
关键词：初中英语 词汇教学 策略分析 
思维导图在高中英语词汇教学中的应用研究
《中学生英语》2018年第48期23-23,共1页刘小云 
词汇是英语学习基础中的基础,也是学生们完成阅读和写作的重要前提,只有掌握了足够的词汇数量,才能够更好地进行后续的英语学习。然而从当前学习状况而言,学生在词汇记忆方面普遍效果不佳,多数时候只能死记硬背。而应用思维导图的方式...
关键词：英语词汇教学 思维导图 应用 词汇记忆法 高中 学习基础 英语学习 学习状况 
与思维共舞——“三位一体”词汇记忆法在高中英语教学中的应用
《教学考试》2018年第30期64-66,共3页王进 
英语作为一门语言学科,涉及听、说、读、写四个能力范畴。无论是哪一方面能力的培养,其根基都在词汇量。在目前的高中英语教学中,如何记忆词汇一直是困扰着广大师生的问题。一、高中主流词汇教学法与学生思维发展的不同步1.领读、诵读...
关键词：高中英语教学 联想法 形象思维 词汇记忆 重读闭音节 元音字母 英语词汇教学 发音规律 
结合音节划分提高初中英语词汇记忆法
《新东方英语（中英文版）》2018年第3期139-139,共1页王群华 
英语学习跟汉语学习相似.汉语学习需要默写生字,英语学习也一样要默写单词.汉语中的汉字有偏旁部首,英语单词也一样有字根和字母组合.
关键词：音节 初中英语 词汇记忆 
基于英语词缀构词法的词汇记忆法
《丝路视野》2018年第1期70-71,共2页蔡鹏瑜 郑晓明 
鉴于词汇数量的庞大,对于非英语母语体系的人群来说缺乏一个高效的方法来记忆。通过对英语构词法的分析,针对相应的词汇学习方法进行阐述说明,有助于英语学习者了解英语单词的内在规律,以便能迅速掌握大量单词。此外通过揭示词汇的奥秘...
关键词：词缀 构词法 词汇记忆 
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