错例

作品数：1493被引量：338H指数：7
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小学语文典型错例分析及矫正策略
《河北教育（教学版）》2023年第4期10-27,共18页严春圣 
本期“小学语文典型错例分析及矫正策略”专辑以《义务教育语文课程标准(2022年版)》为依据,从“识字与写字”“阅读与鉴赏”“表达与交流”三大板块分别展示经典题型,指出其中易出的错误并进行诊断分析,为教学提供优化策略和拓展延伸,...
关键词：小学语文 矫正策略 阅读与鉴赏 拓展延伸 复习质量 识字与写字 典型错例 义务教育语文课程标准 
小学数学典型错例分析及矫正策略
《河北教育（教学版）》2023年第4期28-43,共16页夏妍 
学生在学习过程中出现错误是正常的,但是应避免犯同样的错误。关注学生的错误是教师的责任。教师应将错误视为宝贵的教学资源,通过整理分析错因,发现学生学习中的缺漏,窥见自己教学中的不足,从而及时调整教学策略,为学生化解错误、指点...
关键词：小学数学 矫正策略 教学资源 指点迷津 教学策略 学生的错误 发展思维能力 分析错因 
小学英语典型错例分析及矫正策略
《河北教育（教学版）》2023年第4期44-57,共14页贾佳 
本期“小学英语典型错例分析及矫正策略”从学生日常训练中的易错题入手,精准分析其错误产生的原因并提出有效的矫正策略,通过有针对性的训练提升学生的语言综合运用能力。
关键词：小学英语 矫正策略 易错题 日常训练 典型错例 语言综合运用能力 训练提升 针对性 
小学语文典型错例分析及矫正策略
《河北教育（教学版）》2022年第4期13-30,共18页谭军 陈云芳 何婷 邵惠平 周和香 
本期“小学语文典型错例分析及矫正策略”专辑从“汉字”“词语”“句子”“段落”“阅读”“作文”六大板块分别展示经典题型,挖掘其中易出的错误并进行诊断分析,为教学提供优化策略和拓展延伸,提升教学效果。
关键词：小学语文 矫正策略 拓展延伸 提升教学效果 典型错例 优化策略 诊断分析 经典题型 
小学数学典型错例分析及矫正策略
《河北教育（教学版）》2022年第4期31-46,共16页朱宇 李玲 吴兴坤 
泰戈尔说,如果你把所有的错误都关在门外,真理也要被关在门外了回避错误,就等于拒绝真理,如何有效地利用错误资源,使其体现出应有的意义和价值,值得每一位教师思考和研究。本专辑精心梳理了小学数学中的典型错例,并进行全面诊断分析,提...
关键词：小学数学 矫正策略 典型错例 思考和研究 泰戈尔 有效的教学 意义和价值 错误 
小学英语典型错例分析及矫正策略
《河北教育（教学版）》2022年第4期47-60,共14页李杰 赵伟娜 徐晨 王晓艳 
学生在答题过程中出现“错误”是一种有效的教学资源,本专辑从学生平时的易错题入手,精准分析其错误生成的原因并提出有效的矫正策略,为学生形成良好的英语思维打下基础。
关键词：矫正策略 小学英语 易错题 英语思维 错误生成 有效的教学 典型错例 
小学语文典型错例分析及矫正策略
《河北教育（教学版）》2021年第4期10-27,共18页钱卫秋 
在学习的过程中,错例也是一种有效的教学资源,教师可应用错例,让学生在正确与错误的探索中不仅“知其错”,而且“知其所以错”。本期“小学语文典型错例分析及矫正策略”专辑对错例进行理性反思,对症下药,帮助学生掌握科学的学习方法,...
关键词：小学语文 矫正策略 辨析能力 错例 纠错能力 正确与错误 理性反思 有效的教学 
小学数学典型错例分析及矫正策略被引量：1
《河北教育（教学版）》2021年第4期28-43,共16页刘爱东 
小学生由于年龄小,受经验和认知能力的影响,难免会发生这样或那样的错误。作为教师,我们不仅要宽容“错误”,更要将其视为一种有效的教学资源,正确、巧妙地加以运用。本专辑梳理了小学数学中的典型错例,并进行全面诊断分析,制订出可行...
关键词：小学数学 矫正策略 典型错例 小学生 有效的教学 认知能力 错误 
小学英语典型错例分析及矫正策略
《河北教育（教学版）》2021年第4期44-57,共14页石栋忆 
本期“典型错例分析及矫正策略”从学生平时易错例题入手,通过细致诊断,精心分析其错误生成的原因并提出有效的矫正策略,为学生形成良好思维打下基础。
关键词：矫正策略 小学英语 错误生成 典型错例 易错 学生 
小学语文典型错例分析及矫正策略
《河北教育（教学版）》2020年第4期10-27,共18页黄敬统 
分析"错例"是提高学习效率的有效方法之一。本期"典型错例分析及矫正策略"通过对各个模块有针对性的习题例举,展示、分析出易错点,并逐层提出矫正策略,再配以拓展习题进行辅助练习,希望能够帮助学生提升语文学习效果。
关键词：矫正策略 关联词语 仿写句子 名言警句 非连续性文本 
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