医学免疫学与微生物学

作品数：30被引量：112H指数：6
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相关领域：医药卫生更多>>
相关作者：郝钰吴莹王旭丹刘斌李杰更多>>
相关机构：北京中医药大学山东协和学院沈阳广播电视大学广西中医药大学更多>>
相关期刊：《中国科技经济新闻数据库 教育》《中国中医药现代远程教育》《科技资讯》《微生物学通报》更多>>
相关基金：山东省教育科学“十二五”规划课题新世纪广东省高等教育教学改革工程项目更多>>
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基于“两性一度”的医学免疫学与微生物学整合实验教学体系建设与实践被引量：1
《中医教育》2024年第5期118-122,共5页杨明锐 马伯宁 曾郁敏 贾翎 彭桂英 郝钰 吴珺 
北京中医药大学教育科学研究课题(No.XJY22030,No.XJY24021);北京中医药大学教学名师工作坊资助(No.MSGZF202207)。
医学免疫学与微生物学是联系基础医学和临床医学的重要课程,依照新医科教育背景下课程“两性一度”建设标准,推进实验课程的建设和改革是影响医学生培养质量的重要环节。在传统教学方式下,学生常面临知识脱节、挑战度不足、思维和能力...
关键词：两性一度 医学免疫学与微生物学 整合性实验 教学体系构建 
基于建构主义的中医学专业“医学免疫学与微生物学”课程教学设计与实践:以免疫预防为例被引量：2
《中医临床研究》2023年第24期116-119,共4页杨明锐 吴珺 王旭丹 王晴 彭桂英 郝钰 
北京中医药大学教学名师工作坊[No.MSGZF202207]与北京中医药大学教育科学研究课题[No.XJYB2035]资助。
在新医科教育背景下,越来越多新的教学理念被应用于中医学专业课程教学。医学免疫学与微生物学是联系基础医学和临床实践的重要学科,也是中医药传承创新和中西医结合研究的重要切入点。因此,做好本课程的教学设计对于增强学生学习兴趣...
关键词：建构主义 医学免疫学与微生物学 中医学专业 教学设计 免疫预防 
开放教育专科“医学免疫学与微生物学”教学改革探讨
《贵州开放大学学报》2023年第2期6-9,15,共5页唐靓婷 
“医学免疫学与微生物学”是一门重要的基础医学课程。文章以提升该课程的教学质量为导向,基于对课程现状和教学问题的分析,从教学方案、教学内容、教学方式、教学目标四个方面进行探讨,旨在构建一个科学合理的教学体系,以加强对学生的...
关键词：医学免疫学与微生物学 教学质量 教学体系 
思维导图联合微课在中医药院校医学免疫学与微生物学教学中的探索与实践被引量：10
《中国免疫学杂志》2022年第19期2400-2403,共4页贾璐 刘琪 陈美平 郭羽 杨琬芳 李保珍 元海军 
山西省高等学校教学改革创新项目(J2020239);山西中医药大学教学改革创新项目(2020204)资助。
为解决中医药院校学生在医学免疫学与微生物学课程学习中普遍存在的知识难理解、难记忆问题,提高教学质量,本文以病毒学总论章节为例,将思维导图应用于课前、课中和课后教学全过程,并配合微课作为教学资源,开展思维导图联合微课教学改...
关键词：思维导图 微课 中医药院校 医学免疫学与微生物学 
医学院校非医学专业医学免疫学与微生物学课程的教学实践被引量：4
《卫生职业教育》2022年第8期65-66,共2页王晴 彭桂英 曾郁敏 
北京中医药大学教育科学研究课题“生命科学基础—医学免疫学与微生物学课程非标准答案考试的改革”(XJY21036)。
分析医学免疫学与微生物学课程当前教学中存在的问题,并结合教研室教学提出教学改革措施,旨在优化课程体系和评价方法,提高课程教学质量,增强非医专业学生对免疫学与微生物学的学习兴趣,为学生更好地从事与医学相关工作积淀丰富的知识...
关键词：非医学专业 医学免疫学与微生物学 教学实践 
融合多个在线平台构建的线上教学系统在医学免疫学与微生物学教学中的应用探索被引量：1
《卫生职业教育》2021年第17期89-91,共3页陈薪安 李文姝 丁宁 王洪 董海艳 项丹 叶菊秀 
温州医科大学课程思政教学改革研究重点项目(KCSZJG202001);温州医科大学2019年高等教育教学改革研究项目(YBJG2019040);温州医科大学“疫情与教育教学”专项课题(PX-152071517)。
对医学免疫学与微生物学线上教学活动进行总结和反思。为顺利完成疫情期间的教学工作,教学团队在原有的以MOOC视频为中心的线上教学资源的基础上,构建了录播教学平台、直播教学平台和信息沟通平台,根据各平台特点将其融合在一起,打造成...
关键词：免疫学与微生物学 线上教学 教学系统 
基于雨课堂结合Zoom直播的混合式教学模式在医学免疫学与微生物学中的实践探索被引量：10
《基础医学与临床》2021年第4期611-614,共4页彭桂英 郝钰 李杰 
北京中医药大学教育科学研究课题(XJZX18017);北京中医药大学2018年教学名师工作坊(MSGEF-201803)。
受新型冠状病毒性肺炎疫情的影响,学生无法按时返校上课。本文以“医学免疫学与微生物学”课程为例,在中医学五年制专业中开展基于雨课堂结合Zoom直播的智慧教学,从学生学情实际出发,尝试构建与翻转课堂相结合的混合式教学模式体系,并...
关键词：雨课堂 直播教学 智慧教学 翻转课堂 混合式教学 
在线混合式教学模式提高医学免疫学与微生物学课程学生学习效果的研究被引量：27
《中国免疫学杂志》2020年第18期2303-2304,F0003,F0004,共4页彭桂英 郝钰 
北京中医药大学教育科学研究课题(XJZX18017);北京中医药大学2018年教学名师工作坊(MSGZF-201803)资助。
目的:探究医学免疫学与微生物学课程教学中基于翻转课堂的在线混合式教学模式对学生学习效果的影响。方法:采用不相等实验组对照组准实验研究,并辅以雨课堂统计数据和问卷调查资料分析,实验组采用雨课堂在线直播,开展基于翻转课堂的在...
关键词：雨课堂 直播教学 翻转课堂 混合式教学 学习效果 
基于混合学习模式的医学免疫学与微生物学翻转课堂教学实践和体会被引量：17
《中国免疫学杂志》2020年第15期1893-1895,1901,共4页李芳芳 金权鑫 孟繁平 金桂花(指导) 
延边大学教育教学改革项目(延大教发[2018]42号-22,延大教发[2018]42号-18)资助。
目前高等教育教学模式主要以教师讲授为主,单方面向学生灌输理论知识,难以发挥学生的主观能动性和培养学生独立思考、自主解决问题的能力。本研究将《医学免疫学与微生物学》课程中的“肝炎病毒”章节以翻转课堂的形式,以学生分组讲授...
关键词：翻转课堂 教学改革 医学免疫学与微生物学 
中医院校医学免疫学与微生物学虚拟仿真实验教学模式初构
《中国科技经济新闻数据库 教育》2020年第5期00237-00238,共2页黄娟娟 王翔 陈睿 
广西高等教育本科教学改革工程项目(项目编号:2017JGB514);2017年度广西高等教育本科教学改革工程项目“基于“慕课”理念的中医学专业现代医学课程教学资源库建设及应用研究”(课题编号:2017JGZ172)。
为提高中医院校医学免疫学与微生物学课程的教学效果,采用虚拟仿真实验教学模式,构建“病毒扩增和纯化”基础型、“NDV调控NK细胞上调TRAIL表达”综合型等虚拟仿真实验项目。这些实验项目与传统实验、课堂教学有机结合,可增强教学效果,...
关键词：中医院校 医学免疫学与微生物学 虚拟仿真实验 
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