周晓云

作品数：9被引量：3H指数：1
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供职机构：淮安市市级机关幼儿园更多>>
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发文期刊：《幼儿100（教师版）》《学苑教育》《科普童话（新课堂）》更多>>
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有一个地方,想让你知道——幼儿视角下“告别幼儿园”主题课程新探
《幼儿100（教师版）》2023年第6期28-30,共3页周晓云 
又到毕业季,每年一度的大班“告别幼儿园”主题课程是每个幼儿园五六月的重点内容。犹记得毕业典礼前后,班级中总会响起哭声。推门一看,不少幼儿和老师抱头痛哭,深厚的师生情谊令人动容。但是,幼儿的一些话语却也令我深思。有很多幼儿...
关键词：师生情谊 毕业典礼 幼儿园 主题课程 五六月 幼儿视角 毕业季 告别 
发现信任的力量——从课程审议视角谈班本课程生活化被引量：1
《幼儿100（教师版）》2022年第6期34-36,共3页周晓云 
随着江苏省课程游戏化改革的不断推进,《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的精神更多地体现在课程游戏化中,越来越多的一线教师从被动地卷入到主动地参与,在观察中教师发现儿童的学习是真实可见的;儿童的学习不是来自教师...
关键词：课程游戏化 一线教师 课程审议 班本课程 课程计划 生活化 课程改革 《指南》 
课程生活化实践中通过幼儿水粉画活动培养自主能力初探
《幼儿100（教师版）》2021年第6期44-46,共3页周晓云 
随着课程游戏化在幼儿园的进一步推进,我园教师深度领悟,将原有的课程与生活勾连,开启了课程生活化实践。教师构建课程时关注幼儿生活的意识进一步增强,幼儿的自主能力得到全方面的提升。自主能力不仅仅体现在自主签到、计划游戏、自主...
关键词：课程游戏化 课程生活化 自主能力 关注幼儿 幼儿园 生活环节 自主进餐 幼儿水粉画 
科学定位 多元形式——关于幼儿园亲子活动的探究
《幼儿100（教师版）》2020年第6期33-35,共3页周晓云 
为了加强家园沟通,增强家园合力,共同促进幼儿健康快乐地成长,进行亲子教育势在必行。幼儿园亲子活动是幼儿园亲子教育的主要实施途径。它以其生动活泼、别具一格的教学和充满活力的课堂,为幼儿、家长和教师创造了共同活动的空间,成为...
关键词：亲子教育 幼儿园亲子活动 实施途径 家园沟通 家园合力 幼儿健康 科学定位 
南风效应，温暖幼儿的“心”
《学苑教育》2020年第3期21-21,共1页周晓云 
南风效应(Sout h Wind Law),源于法国作家拉·封丹写的一则寓言:北风和南风比威力,看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风首先来一个冷风凛凛、寒冷刺骨,结果行人为了抵御北风的侵袭,便把大衣裹得紧紧的。南风则徐徐吹动,顿时风和日丽,行人...
关键词：幼儿教育 南风效应 策略 
浅谈民间儿童游戏在幼儿园教育中的开发与运用
《读与写（教育教学刊）》2020年第1期236-236,共1页周晓云 
民间儿童游戏发展在古代民间所出现的,经过一代人又一代人的不断传承而形成的中华文化素养。这些民间瑰宝无疑对于开发幼儿的智力,浸润儿童的心灵具有重要的作用。本文就民间儿童游戏在幼儿园教育中的开发与运用谈粗浅的认识。
关键词：民间儿童游戏 幼儿园教育 开发 运用 
开发资源材料 推进幼儿课程游戏化被引量：2
《科普童话（新课堂）》2019年第48期164-164,共1页周晓云 
幼儿课程游戏化指的是幼儿的活动要以游戏作为基本活动,增加幼儿游戏活动的数量和时间,在培养幼儿健全人格的前提下,参考幼儿身心水平来构建幼儿园的各种课程。这样设计出的幼儿园课程能更好地贴近幼儿的生活,满足幼儿的需要。然而,在...
关键词：幼儿课程 游戏化 低结构材料 
多彩表达 给幼儿自由展露的机会
《科普童话（新课堂）》2019年第44期156-156,共1页周晓云 
幼儿教育从语言表达开始。培养幼儿大胆表达技能,注重多元化展示和开放化交流,定能帮助他们在自由倾诉和主动交流中获得深度感思和真切体验。突出表达的多元化,利于幼儿在主动深入情境中获得丰富认知感触,利于其在不断聚焦核心要点的前...
关键词：核心要点 切入点 
如何理解综合的内涵
《幼儿教育（教育教学）》2009年第6期27-27,共1页周晓云 
原方案在一次音乐活动里融合了科学、语言、社会等领域的教育内容，幼儿一直按照教师的语言指导去做。我不禁想，这样的综合活动真是我们追求的吗？
关键词：语言指导 音乐活动 教育内容 综合活动 教师 
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