李凡卓

作品数：19被引量：60H指数：5
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供职机构：厦门大学更多>>
发文主题：媒介素养教育青少年媒介素养偶像崇拜当代青少年更多>>
发文领域：文化科学政治法律社会学经济管理更多>>
发文期刊：《教育学术月刊》《思想理论教育》《教育学报》《西部素质教育》更多>>
所获基金：教育部“新世纪优秀人才支持计划”中央高校基本科研业务费专项资金教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目家炳基金更多>>
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高校军事理论教学改革研究综述——以2010—2019年为例
《西部素质教育》2020年第21期130-132,共3页苏莹 李凡卓 
文章以2010—2019年为例,基于数据来源与研究概况对高校军事理论教学改革研究进行了综述,包括提升军事理论课思想认识的研究、优化军事理论课教学方法的研究、构建军事理论课教学模式的研究、互联网视域下军事理论教学的研究、个案研究...
关键词：高校军事理论教学 研究综述 个案研究 
论新中国成立以来青少年偶像文化的变迁
《中国德育》2020年第13期31-34,39,共5页李凡卓 
作为青少年成长过程中重大事件之一的偶像崇拜,会受不同时代的影响而表现出不同的文化特质与价值取向。偶像文化是青少年文化的一种亚文化类型,代表了青少年这一社会群体所特有的态度、价值观、思考及行为模式。青少年偶像文化的变迁,...
关键词：青少年文化 社会文化观念 偶像崇拜 亚文化 青少年成长 价值取向 新中国成立以来 青少年偶像 
台湾技职院校演进之研究
《教育与考试》2016年第3期80-87,共8页张晓迪 李凡卓 
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目"新时期学校国防教育和学生军训工作体系建设研究"(项目编号:14JZD052)的研究成果
历经60余年发展,台湾技职院校已经具备相当规模。本文研究台湾技职院校的演进过程,着重探讨其数量、类型、层次随时间发展的变化规律,并结合各个时期社会经济背景、产业层次结构等进行分析;依据统计数据及发展规律,将其划分为三大时期:...
关键词：技职院校 产业结构 教育规律 
走向“教师德育专业化”之德育观念模块(四) 当代青少年文化的特点与学校德育的优化
《中小学德育》2013年第4期4-9,共6页班建武 李凡卓 
"中央高校基本科研业务费专项资金资助"项目成果之一;香港田家炳基金会;北京师范大学公民与道德教育研究中心"学校道德发展推进计划"项目成果
从表象上看,当代青少年文化五彩斑斓,读图化的认知方式和游戏化的语言方式表明青少年既趋向感性化认知,又寻求个性化的"自我"。深入分析会发现,由于受到主导文化和大众文化的双重影响,青少年挣扎在"酷"与"痛"的边缘。面对青少年的自我...
关键词：青少年文化 大众文化 社会化 自我同一性 价值教育 
论媒介素养教育的文化立场——一种文化研究的视角
《当代教育科学》2012年第9期6-9,共4页李凡卓 
作为教育过程中一种先导性的文化意识,文化立场决定了教育对待各种文化的立足点和态度。以利维斯主义与法兰克福学派为代表的精英文化立场在媒介素养教育的发展过程中一直有着巨大的影响,但也越来越暴露出一些问题与局限。根据文化研究...
关键词：文化立场 媒介素养教育 文化研究 
走向媒介文化批评——媒介素养教育的理论反思与展望被引量：2
《现代大学教育》2012年第3期16-21,113,共6页李凡卓 
作为一种新的教育理念与思潮,媒介素养教育在当前已引起越来越多的重视,其中对媒介素养教育理论自身的反思与展望成为一个重要问题。媒介素养教育的核心在于培养阅听人的媒介批评能力,"批评"是媒介素养教育理论建构的逻辑起点。当前我...
关键词：媒介素养教育 批评 信息主义 文化研究 
论国防教育研究的新视角——国防素养被引量：2
《福建论坛（社科教育版）》2010年第10期53-54,65,共3页李凡卓 
研究视角对国防教育研究有着重要的意义,当前国防教育研究视角的一个合理选择就是"国防素养"。它指的是人通过教育形成的一种关于国家防务的能力。将国防素养作为国防教育的研究视角,有利于提升人们对国防教育研究的重视程度,有利于研...
关键词：国防素养 国防教育 研究视角 
论“80后”、“90后”青少年流行文化——以周杰伦现象为个案被引量：2
《思想理论教育》2010年第20期19-24,共6页李凡卓 
长期以来,我们对青少年学生的关注,主要局限于学生在校园内的学习与生活,忽视他们在校外的日常生活状态;侧重于他们的学习、认知、能力、道德等因素,而较为忽视他们作为一个人在日常生活中的饮食、服饰等生活方式及其背后的价值所指。...
关键词：青少年流行文化 “80后” “90后” 周杰伦 青少年学生 个案 生活状态 日常生活 
论阅听人假设与西方媒介素养教育范式的变迁被引量：3
《外国中小学教育》2009年第7期15-19,34,共6页李凡卓 班建武 
2004年度教育部"新世纪优秀人才支持计划"项目"未成年人学校德育问题的分析与对策研究"成果之一;项目编号:NCET-04-0152。项目主持人:檀传宝教授
本文以阅听人为线索对西方媒介素养教育的六种经典范式做了一番考察,发现这些教育范式的变迁与其对阅听的认识的改变有着密切的关系。总体而言,阅听人在西方媒介素养教育的变迁中经历了一个由被动到主动,由群体到个人的嬗变过程。正确...
关键词：阅听人 媒介素养教育 范式 启示 
试论学校课程中的代际之维被引量：2
《教育理论与实践》2009年第8期50-52,共3页班建武 李凡卓 
代作为一个社会分类概念,是自然属性和社会文化属性的统一。当前作为学校课程三大理论基础的心理学、社会学和哲学对于代的问题的关注或片面、或缺场、或隐约其辞,没有对代的问题给予足够的重视。实际上,对于代的全面认识和把握,有利于...
关键词：学校课程 代 自然属性 社会属性 
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