袁宇

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以教育生态视角析库区移民教育
《职业时空》2008年第8期70-70,共1页袁宇 
移民迁建后的长治久安,始终是困扰世界大中型水利工程建设的一个重大难题。移民迁建后如何保证他们走上可持续发展之路。地方又如何利用国家重点建设工程带动移民地方社会与经济发展,这都是值得思考的问题。结合以上两个方面,我们发现...
关键词：移民教育 生态视角 库区 水利工程建设 重点建设工程 社会经济生活 移民迁建 可持续发展 
对盆周山区苗文化背景下学校教育发展的思考
《教育与职业》2008年第8期168-170,共3页袁宇 
2005年四川省教育厅高教科研课题“川南少数民族文化与教育状况的调查”阶段性成果之一。(课题编号:川教科SB03-027)
在多元文化背景下,杂居区学校教育在发展过程中都面临着现代化与民族性协同的问题。文章通过分析盆周山区汉苗杂居区苗文化背景下学校教育发展的现状及存在的问题,进而从民族整体存在与个体生存之道的角度指出该地域学校教育发展的对策。
关键词：文化 苗文化 学校教育 思考 
关于在教师继续教育中引入教师叙事研究的思考
《中国成人教育》2007年第20期88-90,共3页袁宇 
随着课程改革深入与教师专业化发展大潮的到来,如何提高在职教师素质成为当下讨论的热点问题。本文通过对教师继续教育中引入教师叙事研究的意义进行探讨,进而明晰教师叙事研究的有关概念及特征,最后指出在教师叙事研究教学中应注意的...
关键词：继续教育 叙事研究 教师叙事研究 
农村社区内进行教育资源配置的思考
《继续教育研究》2007年第1期52-54,共3页袁宇 
从当前农村教育资源投入不足又存在浪费的现实出发,通过分析农村教育资源配置三种方式,提出在社区内配置农村教育资源,实行社区教育,使之成为农村教育主体,并指出其实现需要注意的问题。
关键词：农村教育 教育资源 社区教育 配置 
析农村教育与农村教育资源配置被引量：5
《中国成人教育》2006年第10期191-192,共2页袁宇 
本文从当前农村教育资源配置存在的不足出发,通过分析当前农村教育资源配置存在的方式,提出应在社区内配置农村教育资源,实行农村社区教育,并使之成为农村教育主体,指出其实现需要做好的几方面问题。
关键词：农村社区 社区教育 教育资源 配置 
教育价值观在课程改革实践中的异化及思考被引量：2
《教育科学论坛》2006年第6期13-14,共2页袁宇 黄绪富 
中国的教育向来是人们期望甚高而又痛切责备的领域，随着社会的发展，我国教育中存在的弊端日益显现，引发了人们对传统教育的批判与反思。在“知识经济”的要求和后现代思潮的冲击下，我国在基础教育领域进行了课程改革。本次课改不同...
关键词：教育价值观 课程改革 改革实践 异化 “知识经济” 教育价值取向 后现代思潮 传统教育 教育领域 课改 
教师继续教育资源整合的思考被引量：1
《继续教育研究》2005年第6期6-8,共3页吴天武 袁宇 
教师继续教育是教师专业发展的基本途径。教师继续教育的过程,从某种意义上讲是教师继续教育资源的利用和开发的过程。长期以来,我国教师继续教育资源欠缺、分散,同时还有浪费等现象。为了优质、高效地实施教师继续教育,促进教师专业化...
关键词：教师专业化 教师继续教育 教师继续教育资源 整合 
对教育起源的认识被引量：1
《宜宾学院学报》2002年第6期76-77,共2页袁宇 傅朝鼎 
通过对教育起源概念进行界定并在此基础上分析认识已有的观点 ,得出教育起源于人类相互非物质性的特殊的交往活动。
关键词：教育 教育起源 生产劳动 交往 
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