贾晓玲

作品数：30被引量：53H指数：3
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发文主题：普通话师范生蒙汉双语教学普通话教学更多>>
发文领域：语言文字文化科学文学更多>>
发文期刊：《民族高等教育研究》《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》《课程教育研究》《语文教学与研究（综合天地）》更多>>
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“互联网+”时代下的蒙汉双语生普通话教学策略
《民族高等教育研究》2017年第6期44-46,共3页贾晓玲 
2015年内蒙古民族大学科学研究国家基金培育项目课题研究内容之一(项目编号:NMDGP1514)
蒙汉双语生普通话教学普遍存在针对性差和学生不重视等问题,互联网+时代为解决此问题提供了新的途径。本文主要分析了互联网+时代背景下蒙汉双语生普通话教学的现状和所存在的问题,围绕如何提高蒙汉双语生普通话能力,针对性地从教学媒...
关键词：互联网+时代 蒙汉双语生 普通话教学 
师范生学习普通话的性别差异被引量：1
《课程教育研究》2017年第13期4-6,共3页贾晓玲 
内蒙古民族大学国家基金培育项目(项目编号:NMDGP1514)
本文对我校师范生学习使用普通话的情况进行了调查,从性别差异这一角度研究了师范生的普通话水平。结果表明:师范生普通话水平存在性别差异,主要体现在自认普通话等级、学习与运用普通话时间等方面。这些差异的存在是两性生理、心理、...
关键词：师范生 普通话 性别差异 成因分析 
民族地区推广普通话的社会学思考被引量：1
《民族高等教育研究》2013年第6期27-29,共3页贾晓玲 
在民族地区推广普通话,具有民族团结、发展经济、信息载体、培养人才、和精神文明的社会学意义。本文通过分析民族地区管理者、测试者和学习者层面的社会学现状,提出了要处理好民族语言与普通话的关系,推普监管常态化,并形成长效管理机...
关键词：民族地区 推广普通话 社会学 
蒙汉双语生普通话中介语之介词偏误浅析
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2012年第11期46-48,共3页贾晓玲 
2010年国家语委普通话培训测试科研规划立项课题(PG10006)研究内容之一
蒙汉双语生说普通话时,常常出现介词混淆、介词遗漏、介词多余、介词位置错序等中介语偏误现象。因此,熟悉和掌握蒙汉双语生普通话习得中介词偏误的类型,以中介语理论为指导,分析来自学生母语语法规则负迁移、目的语知识不足、自身因素...
关键词：蒙汉双语生 普通话 介词偏误 中介语 
中小学教师普通话回生现象的对策
《教学与管理（中学版）》2012年第6期25-26,共2页贾晓玲 
毋庸置疑，自1994年国家教委、语委、广电部作出《关于开展普通话水平测试工作的决定》以来，普通话培训和测试在提高人们普通话水平和规范意识、优化语言文字应用环境和工作环境等方面，产生了空前积极的影响。然而，当大规模的教师行...
关键词：普通话水平 中小学教师 普通话培训测试 测试工作 工作环境 国家教委 语言文字 广电部 
影响蒙汉双语生普通话成绩的原因与对策被引量：2
《内蒙古民族大学学报（社会科学版）》2012年第3期61-63,共3页贾晓玲 
国家语委普通话培训测试科研规划立项课题(课题编号:PG10006)研究内容之一
利用统计工具和分析方法,通过对1462份蒙汉双语生普通话水平测试试卷的分析,进一步明确了影响测试总分的原因。结果表明,蒙汉双语生的声调、识字量、语流音变、词汇语法、语调是影响普通话水平测试成绩的主要因素,今后在推普工作中应采...
关键词：蒙汉双语生 普通话 成绩 
少数民族学生学习普通话的中介语石化现象管窥被引量：2
《黑龙江高教研究》2011年第10期177-179,共3页贾晓玲 
2010年国家语委普通话培训测试科研规划立项课题研究内容之一(编号:PG10006)
母语在向目的语的过渡中不可能一次完成,必然出现中间状态,这种中间状态就是中介语。但人们发现,在中介语逐渐向目的语过渡时出现了停滞不前的"石化"现象。文章对少数民族学生学习普通话语音、语流音变和语法方面的中介语石化现象进行剖...
关键词：中介语 石化 少数民族 普通话 
校园推普要警惕语言异化倾向被引量：1
《内蒙古民族大学学报（社会科学版）》2011年第4期68-70,共3页贾晓玲 
2010年国家语委普通话培训测试科研规划立项课题研究内容之一;课题编号:PG10006
目前的校园推普工作中,在符号、谐音、缩写、造词、混合、语法、语义等方面出现了语言异化倾向,异化的语言衍生出诸多不符合现代汉语规范的问题,应该引起我们足够的重视。分析语言异化的原因,克服功利化,优化语言环境,采取形式灵活的推...
关键词：校园 推普 异化 
普通话教学中蒙汉双语生的沉默现象
《语文教学与研究（综合天地）》2011年第3期110-111,共2页贾晓玲 
在蒙汉双语生的普通话教学中,普遍存在着学生不敢或不愿意张口读与说的沉默现象,这一现象是危及良好教学效果的重症,既不利于教师的教,也不利于学生的学。普通话教师应该研究学生的沉默现象,进而设法打破沉默,使他们能更迅速、更准确地...
关键词：普通话教学 沉默现象 双语 研究学生 教学效果 教师 
中小学教师普通话培训策略被引量：3
《教学与管理（理论版）》2011年第1期57-58,共2页贾晓玲 
建国以来，党和政府非常重视推广普通话工作，并取得了一定的成效。但是由于社会、历史的原因，普通话到现在还没有普及。目前，有相当多的中小学教师还没有说好普通话，不少教师（包括语文教师在内）的普通话水平还相当低，不能给学生...
关键词：推广普通话工作 中小学教师 培训策略 普通话水平 农村中小学 党和政府 语文教师 学生示范 
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