刘朝阳

作品数：7被引量：21H指数：3
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供职机构：广东农工商职业技术学院外语系更多>>
发文主题：SFC《外贸单证》基于网络课程课堂教学模式旅游文本英译更多>>
发文领域：文化科学语言文字更多>>
发文期刊：《科技创新导报》《韶关学院学报》《中国科教创新导刊》《广东农工商职业技术学院学报》更多>>
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“外贸函电”六步教学法改革的实证研究被引量：1
《广东农工商职业技术学院学报》2017年第3期37-41,共5页刘朝阳 
广东省教育厅省级重大项目(人文社科类)(2014WZDXM017);广东省教育厅大学英语教学改革项目(2014GDG05);广东农工商职业技术学院校级重点项目(XYZD1610)
六步教学法是行动导向型教学法领域所常采用的教学步骤,包括:资讯、计划、决策、实施、检查、评价。该研究将六步教学法引入"外贸函电"进行课程教学设计,提出了函电教学的六个步骤,分别是:任务导入,制定方案,协作实施,点拨引导,成果交流...
关键词：六步教学法.夕h贸函电 实证研究 
基于网络课程的《外贸单证》“SFC”翻转课堂教学模式被引量：6
《韶关学院学报》2017年第2期81-86,共6页刘朝阳 
2014年广东省大学英语教学改革项目"外贸英语单证数字化教学资源的共建共享"(2014GDG05)
翻转课堂作为一种新型的教学理念与模式,将知识传递(课堂教学)和吸收内化(课后作业)的两个阶段进行了时空调换,颠覆了传统的教学结构。利用网络课程平台构建《外贸单证》"SFC"翻转课堂教学模式:"课前认知(self-teaching)—课堂学做(foll...
关键词：网络课程 外贸单证教学设计 翻转课堂 微课 
外贸英语单证数字化教学资源共建共享机制研究被引量：5
《广东技术师范学院学报》2016年第3期124-131,共8页梁悦 刘朝阳 
广东省2014年度大学英语教学改革项目:外贸英语单证数字化教学资源的共建共享(项目编号:2014GDG05)
随着信息化、网络化时代的发展,数字化教学是高校教育信息化的必然趋势。当前,课程与信息技术的整合在各高校得到深入发展,各类课程资源得以实现数字化,并在相应的课程教学中得到运用。然而,课程资源重复建设、无序散存,开发与利用脱节...
关键词：外贸英语单证教学 数字化教学资源 共建共享 机制 
论旅游文本翻译中的语用充实被引量：6
《浙江外国语学院学报》2015年第6期1-8,15,共9页刘朝阳 莫爱屏 
广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学研究中心;天津外国语大学外国语言文学文化研究中心;2014年广东省教育厅省级重大项目(人文社科类)"岭南文化精品外译的语用策略研究"(粤教科函(2015)3号)的资助
基于言语交际中语用充实理论,对旅游文本中概念类、含义类、主题类、指示语类和语篇衔接类五种语类翻译策略的探讨发现:汉英两种语言文化差异引起相关信息不对称;旅游文本的翻译过程比单语的理解和产出更为复杂。在充分掌握语言知识、...
关键词：语用充实 旅游文本英译 关联理论 
图式理论视角下的高职高专英语精读教学研究被引量：1
《中国科教创新导刊》2010年第19期35-36,共2页刘朝阳 
精读是英语专业的核心课程,对学生全面的英语能力提升起着非常重要的作用。本文以图式理论为依据,分析了高职高专英语精读课程教学的特点,就如何激活学生已有的知识图式,构建新的知识图式和激发新图式提出了相关建议。
关键词：图式理论 高职高专 英语精读 教学研究 
模因论视角下的中餐菜名英译的归化与异化被引量：2
《科技创新导报》2010年第18期224-225,共2页刘朝阳 
饮食文化也是中国文化的重要组成部分,准确的中餐菜名的翻译对传播中国饮食文化起着积极的推动作用。本文将以翻译模因论这个跨学科新兴理论为基础,探讨中餐菜名英译过程中的规范以及英译策略的异化和归化。
关键词：模因论 中餐菜名英译 归化 异化 
建构主义理论对高校翻译教学的启示
《文学教育》2010年第11期126-128,共3页刘朝阳 
翻译教学在整个高校教学中占着重要的地位。本文在分析了高职高专翻译教学的特点与现状的基础上,引入建构主义理论,探讨了高职高专翻译课堂教学的模式与方法。
关键词：建构主义 高职高专 翻译教学 
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