谢程燕

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开放大学学分互认体系构建之我见被引量：3
《福建广播电视大学学报》2011年第6期30-32,46,共4页谢程燕 
公民学习成果即学分互认体系的构建是中国开放大学建设的主要任务之一。学分互认体系的构建既要体现中国开放大学特色,同时又要符合终身教育体系运行要求,以满足学习者认同感与归属感。通过管理机制、管理平台和管理方式进行全新的变革...
关键词：开放大学 学分互认 体系 
基于CRM理念的远程教育学员管理初探
《福建广播电视大学学报》2011年第5期46-49,共4页谢程燕 
从目前远程教育学员管理存在的问题出发,结合CRM理念分析其对远程教育学员管理的应用,并针对性提出基于CRM理念的远程教育学员管理改革。
关键词：CRM理念 远程教育 学员管理 
电大学生评教指标设计与实践被引量：2
《福建广播电视大学学报》2009年第5期13-14,17,共3页谢程燕 
学生评教作为教师课堂评价体系的一部分,是高校教学督导部门了解课堂教学、获得教学质量信息的一种重要检测与监督手段,也是高校教师了解自己的优势与不足、改进教学方法、调整教学内容、提高教学效果的重要途径。本文通过对广播电视大...
关键词：电大 学生评教 指标设置 实践 分析 
以新视角看远程教育集中面授辅导课的作用与改革被引量：2
《中国轻工教育》2009年第3期67-70,共4页谢程燕 
目前,现代远程教育对集中面授辅导课是否应该开设存在"可以完全抛弃"与"必须强制执行"两种截然不同的观点。本文从产品提供者与产品消费者两种不同角度分析了完全抛弃或强制执行集中面授辅导这两种观点和做法的片面性,在此基础上,提出...
关键词：远程教育 集中面授辅导 教学内容 教学方式 教学质量 
从专业规则制定谈学分制与自主选课实现被引量：1
《福建广播电视大学学报》2009年第2期56-58,共3页谢程燕 
远程教育理论研究与实践表明,以专业结构体系为主的刚性化、封闭式专业教学计划模式,已经无法适应"终身教育体系和学习型社会"中的职业化和个别化需求。改变现行教学计划模式,应势推出体现远程开放教育完全学分制和自主选课特点的专业规...
关键词：远程教育 专业规则 模块化 学分制 自主选课 
论广播电视大学课程平台建设
《福建广播电视大学学报》2008年第5期42-44,共3页谢程燕 
分析广播电视大学系统课程平台建设的内涵和现状,研究如何完善优化课程集合,合理设定课程管理运行规则,强化课程管理软件支撑环境,有助于这一教学改革的优秀成果得以有效实施。
关键词：电大 课程平台 专业规则 终身学习 完善 
电大系统教学过程质量监控体系研究被引量：2
《福建广播电视大学学报》2006年第4期40-42,共3页谢程燕 
电大通过何种方式来实施对人才培养教学质量的有效监控,是目前每个电大教育工作者非常关注的问题。本文仅就电大教学过程质量监控系统的构建提出设想。
关键词：质量监控模型 质量标准 调控方式 评价 反馈 
因特网发展对传统远距离教育的冲击
《福建电大学报》1999年第4期11-12,共2页谢程燕 
自1982年美国建立Internet,1995年Internet开始进入商业市场,在短短的4年间迅速拥有了4500多家网络公司。仅1998年,Internet就给美国的经济注入了3000多亿美元的产值。
关键词：远距离教育 INTERNET用户 因特网 中国教育科研网 教育资源 基于Internet 广播电视教育 远距离教育手段 教育信息 教学管理 
发展计算机教育的制约因素刍议
《福建电大学刊》1994年第1期13-14,12,共3页陈承平 谢程燕 
四十年代初,随着电子器材、脉冲技术、自动控制等技术的高速发展,标志着信息时代到来的计算机诞生了,并迅速地从真空管系统、晶体管分立电路发展到集成电路、大规模集成电路和超大规模集成电路。如今,计算机的科学技术水平、生产规模和...
关键词：计算机教育 分立电路 计算机专业人才 计算机人才 电子器材 地区现代化 空管系统 应用程度 四十年代 微型计算机 
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