陈艳琳

作品数：21被引量：98H指数：7
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供职机构：华中科技大学同济医学院公共卫生学院更多>>
发文主题：中学生英语教学精神卫生自我伤害行为自伤行为更多>>
发文领域：医药卫生哲学宗教语言文字文化科学更多>>
发文期刊：《武警工程大学学报》《中国教师》《中国妇幼保健》《中国心理卫生杂志》更多>>
所获基金：国家自然科学基金卫生部卫生公益性行业科研专项更多>>
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武汉市13～15岁中学生有氧活动能力调查被引量：1
《卫生研究》2016年第4期608-613,共6页马玉巧 陈艳琳 李小芳 卞晨阳 颜秋歌 吴春侠 吴淋果 余毅震 
2012年度卫生公益性行业科研专项(No.201202010)
目的通过逐级递增负荷运动试验测定13~15岁中学生最大有氧活动能力,建立间接预测模型。方法选取武汉市区一所初中31名学生作为研究对象,利用活动跑台对研究者的最大摄氧量进行测量,同时测量身高、体重、肺活量(VC)、脂肪体重和安静心率...
关键词：初中生 有氧活动能力 平板运动测试 体成分 预测模型 
青少年移情发展特点及其与攻击行为的关系被引量：14
《中国心理卫生杂志》2015年第9期708-713,共6页李小芳 卞晨阳 陈艳琳 黄娟 马玉巧 余毅震 
国家自然科学基金资助项目(30972496)
目的:探讨青少年移情发展特点及其与攻击行为的关系。方法:采用多阶分层整群抽样方法在我国5个地区共抽取15 738名中学生进行调查,使用Buss-Warren攻击问卷中文版(BWAQ-RC)和人际反应指针量表(IRI-C)对中学生的攻击行为和移情进行评估...
关键词：攻击行为 移情 观点采择 共情关注 青少年 横断面研究 
小学生生活技能家长评价量表初步编制及评价被引量：2
《中国学校卫生》2015年第7期1045-1048,共4页马玉巧 李小芳 卞晨阳 陈艳琳 黄娟 余毅震 
2012年度卫生公益性行业科研专项(201202010)
目的初步编制适用我国小学生生活技能家长评定量表,为评价国内小学生生活技能提供有效的测评工具。方法参考北京大学儿童青少年卫生研究所编制的《校内青少年生活技能评价量表》,确定量表的理论框架,建立条目库;初始量表经预实验修改后...
关键词：双亲 生活方式 学生 统计学 
中学生学校心理环境评价指标体系的建立及问卷初步编制
《中国学校卫生》2015年第7期1055-1057,1060,共4页卞晨阳 李小芳 陈艳琳 黄娟 马玉巧 余毅震 
2012年度卫生公益性行业科研专项项目(201202010)
目的建立适合我国国情的中学生学校心理环境指标体系并编制相应问卷,为评价学生心理健康状况并提出有效措施提供依据。方法对有关学校心理环境的文献进行较全面的检索和分析,确定量表的理论框架,建立条目池;经专家论证、小样本的预调查...
关键词：精神卫生 社会环境 学生保健服务 学生 
中小学生心理健康发育评价指标体系的建立及评价被引量：2
《中国学校卫生》2015年第5期793-795,共3页李小芳 卞晨阳 陈艳琳 黄娟 马玉巧 余毅震 
2012年度卫生公益性行业科研专项(201202010)
资料显示,发达国家和发展中国家中小学生各种心理问题发生率均在10%以上,其中我国中小学生各种心理问题发病率为2.3%-19.5%[1]。如果儿童青少年的心理行为问题得不到及时解决,持续时间过长,不仅会影响当前的学习和生长发育,甚至会导致...
关键词：精神卫生 卫生状况指标 学生 
第一人称标记I在英语议论文中的比较研究被引量：1
《海军工程大学学报（综合版）》2015年第1期85-88,共4页龚梅 陈艳琳 
研究议论文作者应用第一人称标记I在文中构建作者身份的频率和强度,主要涉及三种类型标记I:自传型、情感型和介入型(后二者为作者型标记I的子类)。基于定量和定性分析,对比研究了三类语料库中标记I的使用频率以及在三类语料库中标记I的...
关键词：自传型标记I 作者型(情感型和介入型)标记I 频率 比例分配 语料库 
高中生交往焦虑与人际归因关系分析被引量：5
《中国学校卫生》2014年第9期1325-1327,共3页卞晨阳 李小芳 陈艳琳 黄娟 马玉巧 余毅震 
国家自然科学基金项目(30972496)
目的探讨高中生交往焦虑与人际归因的关系,对预防高中生交往焦虑提供依据。方法采用多阶段分层整群抽样方法,在云南、广东、黑龙江、湖北等5省15个城市抽取8 500名高中生进行交往焦虑问卷和人际归因策略调查。结果父母亲教育程度高,父...
关键词：焦虑 人际关系 学生 
广东省中学生情绪管理与自伤行为的相关性被引量：13
《中国学校卫生》2014年第7期967-969,共3页唐杰 马颖 郭勇 刘慧燕 邢燕菲 陈艳琳 余毅震 
国家自然科学基金项目(30972486);广州医科大学校基金资助项目(L135025)
目的探讨中学生情绪管理与自伤行为的关系,为中学生自伤行为的干预提供科学依据。方法分层随机整群抽取广州市、阳江市、阳春市3 096名初中和高中学生进行问卷调查,分析情绪管理与自伤行为的相关性。结果中学生自伤行为发生率为14.6%,...
关键词：情绪 自我伤害行为 回归分析 学生 
城市中学生攻击行为影响因素结构方程分析被引量：4
《中国社会医学杂志》2014年第3期193-195,共3页唐杰 吴宇 马颖 郭勇 陈艳琳 余毅震 
国家自然科学基金项目(30972486)
目的利用结构方程探讨交往焦虑、自尊、情绪管理及环境因素与青少年攻击性行为的关系,为预防青少年攻击行为的发生提供科学依据。方法应用问卷,调查广州、阳江、阳春3城市2 907名青少年的攻击性行为及其影响因素,用验证性因子分析建立...
关键词：攻击性行为 交往焦虑 自尊 情绪管理 结构方程 
广东省城市中学生自伤行为社会心理因素分析被引量：19
《中国学校卫生》2014年第6期806-808,共3页唐杰 马颖 郭勇 刘慧燕 邢燕菲 陈艳琳 余毅震 
国家自然科学基金项目(30972486);广州医科大学校基金资助项目(L135025)
目的了解广东省城市中学生自伤行为现状及社会心理因素,为预防和干预中学生自伤行为的发生提供科学依据。方法分层随机整群抽取广州市、阳江市、阳春市2 907名10～18岁的中学生,调查其自伤行为发生情况及社会心理因素。结果调查近1 a内...
关键词：自我伤害行为 精神卫生 回归分析 学生 
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