丁宁

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发文期刊:《高教学刊》《陕西教育(高教版)》《英语广场(学术研究)》《海外英语》更多>>
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4C视角造纸专业英语写译工作坊模式建设研究
《造纸科学与技术》2022年第6期84-87,共4页丁宁 
非英语专业开展写译工作坊模式教学,能够帮助这些专业充分实现英语课堂授课与课外学习的融合。以4C核心能力培养为主要抓手,对制浆造纸专业英语开展写译工作坊教学模式的主要特征进行了分析,认为与写译工作坊模式具有教学内容强调应用...
关键词:4C核心能力培养 制浆造纸专业英语 写译工作坊 改革优化 
音乐院校英语教学中思辨能力培养策略研究
《海外英语》2022年第12期183-185,共3页丁宁 
陕西省教育厅2020年度一般专项科学研究计划项目“艺术院校思辨英语教学模式行动研究”(编号:20JK0353)研究成果。
学生思辨能力的培养,是目前高校教育的热点之一。而音乐院校,更应该结合院校的实际情况和学生们的专业特征,设计和开展适合音乐院校的英语教学内容与方法,从而让学生们思辨能力在英语教学中得到培养和提升。文章从音乐学院英语教学中思...
关键词:思辨能力 思辨英语教学 大学英语 音乐院校 
互联网+大学公共英语课程思政教学模式发展与研究被引量:4
《高教学刊》2021年第29期123-126,共4页丁宁 
陕西省教育厅2020年度一般专项科学研究计划“艺术院校思辨英语教学模式行动研究”(编号:20JK0353)。
互联网+、课程思政等教育教学理念的提出与不断完善,在为高校公共英语课程教学模式发展提供更多思路的同时也带来更多挑战。文章针对互联网+大学公共英语课程思政教学相关内容进行分析,深度挖掘互联网+视域下大学公共英语开展课程思政...
关键词:互联网+ 公共英语 课程思政 思辨英语 模式构建 
人才培养视域下高校英语教学研究与学生英语思辨能力培养
《陕西教育(高教版)》2021年第7期21-22,共2页丁宁 
陕西省教育厅2020年度一般专项科学研究计划:艺术院校思辨英语教学模式行动研究(项目编号:20JK0353)。
传统的英语教学侧重于对学生听力、阅读、口语、写作等英语基本能力的培养,但机械记忆难以使学生的感性认知与理性认知得到同步的发展。文章通过对高校英语教学目标定位、学生思辨能力培养现状的解读,分析了高校英语教学目标、教师等能...
关键词:人才培养 英语思辨 教学研究 能力训练 策略研究 
基于生态翻译理论视角的西部花儿英译
《校园英语》2019年第6期235-236,共2页丁宁 
在生态翻译学理论的指引下,本文从"语言维"、"文化维"、"交际维"三个层面针对西部花儿的适应性进行分析,通过笔者翻译习作探讨西部花儿的英译策略,以期为西部花儿英译领域的发展提供参考价值。
关键词:生态翻译学 西部花儿 直译法 
浅析大学英语语法教学
《校园英语》2017年第42期2-3,共2页丁宁 
语言离不开语法,就像音乐离不开音符一样。语法教学是培养学生语言综合应用能力的基础。本文对大学英语语法教学的必要性进行分析,并重点解释了语法能力与交际能力之间的关系,进一步提出了在我国大学英语语法教学中,将语法教学与交...
关键词:大学英语语法 语法能力 交际能力 
英语电影在大学英语听力教学中的应用分析
《校园英语》2016年第26期13-13,共1页丁宁 
多媒体教学在大学英语教学中日益普及,本文以Krashen的输入假设论为理论依据,指出了大学英语听力课堂存在的问题,进一步论述了英语电影在大学英语听力教学中的积极作用。
关键词:英文电影 听力教学 输入假设 语言输入 
On Schmidt’s “Noticing Hypothesis” and Vygotsky’s “Sociocultural Theory”
《校园英语》2015年第29期227-228,共2页丁宁 
Schmidt’s "noticing hypothesis" and Vygotsky’s "sociocultural theory" are crucial for Second Language Acquisition(SLA).Language teachers and learners may benefit a lot if they have insights into these two theories.I...
关键词:NOTICING HYPOTHESIS SOCIOCULTURAL THEORY SECOND LA 
音乐艺术院校专门用途英语教学刍议
《校园英语》2015年第19期16-17,共2页丁宁 
大学英语是高等教育课程体系中的重要组成部分。但我国音乐艺术类院校开设的相关课程仍以通用英语课程为主,而作用地位日趋重要的专门用途英语课程的发展现状堪忧。本文通过对音乐艺术院校通用英语课程教学现状的分析,采用"5W"分析法探...
关键词:大学英语 专门用途英语(ESP) 5W分析法 
关联理论指导下陕北民歌翻译习作分析被引量:2
《英语广场(学术研究)》2014年第3期30-31,共2页丁宁 
陕北民歌语言质朴、旋律独特,字里行间描绘了黄土高原地区的自然风貌,体现了陕北劳动人民的人生理念和人文情怀。同时,陕北民歌也是中国民歌的一个重要分支。如今,陕北民歌以其独特的民族特色和音乐魅力,吸引了国内外各界的广泛关注。...
关键词:陕北民歌 翻译 关联理论 
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