叶红

作品数：15被引量：244H指数：9
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供职机构：蚌埠医学院护理学系更多>>
发文主题：内科护理学延续护理护理支气管哮喘患者支气管哮喘更多>>
发文领域：医药卫生哲学宗教文化科学更多>>
发文期刊：《中华护理杂志》《全科护理》《护理实践与研究》《中华全科医学》更多>>
所获基金：安徽高等学校省级教学质量与教学改革工程项目安徽省教育厅科学研究项目安徽高校省级科学研究项目安徽省高等学校省级质量工程项目更多>>
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本科老年护理学课程“SPOC+任务驱动案例”思政育人方案的构建与应用被引量：4
《中华全科医学》2023年第4期685-688,共4页蒋楠楠 张艳丽 张静 叶红 钱荣 
安徽省高等学校省级质量工程项目(2020mooc300);蚌埠医学院教学研究项目(2019jyxm11)。
目的 探讨立德树人视域下,“小规模限制性在线课程(SPOC)+任务驱动案例”思政育人方案在护理本科课程《老年护理学》中的应用及效果评价。方法 根据教学大纲,构建“SPOC+任务驱动式”思政育人方案,结合本科生特点,针对思政大纲的要求,...
关键词：老年护理 小规模限制性在线课程 任务驱动式 案例教学法 
BOPPPS教学模式在成人继续教育急救护理学教学中的应用被引量：18
《护理实践与研究》2022年第2期290-293,共4页叶红 储德开 钱荣 蒋楠楠 段缓 
2019年度安徽省高校继续教育教学改革项目(编号:2019jxjj21)。
目的探讨基于BOPPPS教学模式在成人继续教育急救护理学教学中的应用效果。方法抽取本校继续教育学院2018级护理学专业本科2个教学班,其中1个教学班为试验组,采用基于BOPPPS教学模式实施教学,另1个教学班为对照组,采用传统网络模式实施...
关键词：BOPPPS教学模式 继续教育 急救护理学 应用 效果 
城市老年人孤独感的研究进展被引量：12
《中国老年学杂志》2019年第4期1006-1008,共3页蒋楠楠 谢晖 钱荣 叶红 
蚌埠医学院校级课题(BYKY16118sk)
到2015年末,中国大陆地区总人口137462万人,60周岁及以上人口22200万,占总人口的16.1%⑴。老年人的心理健康问题已经成为重要的社会问题,尤其是在我国,在经济发展、社会转型和人口转变等重大社会变革的作用与影响下,传统家庭功能逐渐弱...
关键词：孤独感 健康状况 生活环境 
小组合作床旁教学模式在内科护理学实践教学中的应用被引量：13
《蚌埠医学院学报》2017年第3期388-391,共4页张静 苏琳 钱荣 叶红 李艳 
安徽省教育厅质量工程项目(2016jyxm0663);蚌埠医学院教学研究课题(2014jxxm1352)
目的:探讨小组合作床旁教学模式在内科护理学实践教学中的应用效果。方法:以蚌埠医学院护理本科2011级118名护生作为研究对象,第3教学班(n=58)作为对照组,第6教学班(n=60)作为观察组。对照组采取传统实践教学方法(校内实验室模拟练习和...
关键词：教育 医学 内科护理学 小组合作 床旁教学 
延续护理对支气管哮喘患者自我管理行为及疾病控制的影响被引量：14
《齐鲁护理杂志》2015年第22期4-6,共3页王茜 叶红 李娜 任立梅 张静 
2011年度安徽高校省级科学研究项目(编号:KJ2011Z249)
目的:探讨延续护理对支气管哮喘患者自我管理行为及疾病控制的影响。目的:探讨延续护理对支气管哮喘患者自我管理行为及疾病控制的影响。方法:将71例支气管哮喘患者随机分为研究组35例和对照组36例,对照组采用传统护理模式,研究组在对...
关键词：支气管哮喘 延续护理 自我管理行为 疾病控制 
延续护理模式在支气管哮喘患者中应用的效果被引量：15
《牡丹江医学院学报》2015年第2期115-117,共3页王茜 李晓乾 叶红 任立梅 张静 
安徽省教育厅科研项目(KJ2011Z249)
目的评价延续护理模式在支气管哮喘患者中的应用效果。方法便利抽样法选取呼吸内科就诊的支气管哮喘患者96例,根据入组时间分为延续护理组和对照组各48例,对照组采用传统的护理模式,延续护理组在传统护理模式基础上采取出院后延续护理...
关键词：支气管哮喘 延续护理 出院 
植入批判性思维的护理技能教程实践被引量：6
《蚌埠医学院学报》2014年第3期367-371,共5页苏琳 黄银久 朱宁宁 叶红 
安徽省省级质量工程教学研究项目(2012jyxm303)
目的：评价护理技能教程对护理本科生批判性思维能力培养的有效性。方法：采用准实验方法，以五年制护理本科四年级学生为研究对象，设观察组（n=55，2009级）、对照组A（n=56，2009级）和对照组B（n=78，2008级）。观察组和对照组A在...
关键词：护理教育研究 批判性思维 护理技能教程 护理本科生 
综合性大学与单科性医学院校护理本科课程设置的比较及分析被引量：1
《蚌埠医学院学报》2012年第5期595-596,共2页叶红 徐淑秀 余桂林 
全国高等医学教育学会护理教育分会教育科学基金项目(GJHL09022)
目的:比较分析国内综合性大学与单科性医学院校护理本科课程设置,探索护理本科课程的改革方案。方法:采用文献分析及横向比较研究法,对国内10所综合性大学与单科性医学院校护理本科的课程设置模块、课程类型与学时安排及课程设置内容等...
关键词：教育 医学 护理本科 课程设置 比较分析 
以团队为基础的学习在内科护理学教学中的应用被引量：101
《中华护理杂志》2011年第2期147-149,共3页钱荣 苏琳 叶红 谢虹 张静 
针对传统内科护理学教学中学生学习途径单一、缺乏团结协作性、主动性等问题,探讨以团队为基础的教学模式的设计与应用,包括团队的建立、课外准备、课上讨论、评估、总结等环节。认为此教学模式有助于提高学生成绩,培养团队协作精神,是...
关键词：内科护理学 教学方法 教育 护理 
护理本科生毕业技能考核模式改革探索被引量：11
《护理学杂志》2010年第15期23-25,共3页苏琳 叶红 谢晖 
蚌埠医学院院级项目(院教[2007]72号-2)
目的探讨护理本科生毕业技能考核模式。方法 2004级(238名)护理专业本科生采用传统方式进行考核,2005级(214名)进行毕业技能考核改革。首先分析以往考核存在的问题,制定并实施综合毕业技能考核模式,包括内容上突出实用性和针对性、必选...
关键词：护理专业 学生 本科 护理技能 毕业考试 技能考核模式 教学改革 
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